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AmberLiu
2012
發(fā)布于 2021-02-20 
成語學(xué)習(xí)的確很重要，尤其是大多數(shù)成語背后是有歷史背景的，因此建議成語學(xué)習(xí)和古詩詞、古文和歷史學(xué)習(xí)結(jié)合起來才能事半功倍。我們也是小一的時(shí)候入了成語故事和成語接龍，先了解了一下成語，然后在學(xué)習(xí)詩詞和小古文的過程中才慢慢意識到成語的來龍去脈，才能對成語有更深層次的理解，進(jìn)而在寫作中準(zhǔn)確運(yùn)用。

詩詞大會中也有相關(guān)的題，哪些詩句里有什么成語的出處的，也是側(cè)面學(xué)習(xí)成語的好方式。

林漢達(dá)中國歷史故事集

上下五千年

成語接龍(套裝上下冊)

小學(xué)生語文新課標(biāo)必讀書系:中華成語故事(注音美繪本)
提到的圖書
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15歲
想法
推薦《畫說成語》，一共三冊（1-2年級，3-4年級，5-6年級），非常適合小學(xué)生。隨后可以看《一用就錯(cuò)的成語》和《一學(xué)就會的成語》。這些我們都系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過，目前使用的是《中學(xué)生成語詞典》,里面收錄了5000多條成語。如果真的有時(shí)間能把這本系統(tǒng)地學(xué)完，我覺得也就足夠了。
11歲
想法
我買的這本《中華成語故事》，內(nèi)容挺好的。孩子特別喜歡。金波主編的，文采還是可以的。
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13歲
想法
我家也四年級，成語積累也是不夠的。家里買了成語周周練，但孩子并不感興趣，有些枯燥，也挺難堅(jiān)持的。

現(xiàn)在試行的方法，是聽喜馬拉雅上的成語說史，每個(gè)成語大概講5分鐘左右，從成語的背景故事，到每個(gè)字的意思，什么語境下使用等等都有涉獵，我自己也聽的津津有味，了解了很多以前不知道的知識。每天聽一個(gè)，還是比較能堅(jiān)持，過半年看看效果如何吧。
我覺著可以從讀一些成語故事，成語繪本開始學(xué)習(xí)。不要有意識的為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，否則，孩子會覺著有壓力，學(xué)到一段就堅(jiān)持不下來了。把學(xué)成語在讀繪本、講故事、猜謎語的快樂的閱讀狀態(tài)下進(jìn)行，潤物細(xì)無聲，慢慢就積累起來了。我推薦這幾套，是我們讀過，
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寫給兒童的成語故事

中國成語大會之成語里的江河湖海

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中國成語大會之成語里的雞鴨牛羊

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中國成語大會之成語里的豺狼虎豹

成語接龍

藏在地圖里的成語(共...
14歲
想法
我們家五年級，近一年才意識到成語不可小覷，一方面閱讀理解上很容易被成語卡住，另一方面寫作文沒有文采，全是大白話，廢話多而凝不出筋骨。知恥而后勇，買了很多成語書??，其中用得比較喜歡的是出口成章，上次買了4-6年級，這回又補(bǔ)購了1-3年級。
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15歲
想法
我家5年級，應(yīng)該上從3年級開始的，就是每天一個(gè)(基本都是一周某天7個(gè)進(jìn)行)。沒有特意用什么書，最早用小升初一本通，那里有一章是介紹成語，先是歷史典故人物，然后是屬性。之后就網(wǎng)上收集的按年級整理的成語?，F(xiàn)在積累了蠻多了。
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15歲
想法
這套成語書，圖文并茂，還有成語接龍游戲。雖然幼稚了些，但內(nèi)容卻不含糊，適合小娃來讀！

笑讀成語(全4冊):一笑一成語, 百笑漲知識

很多成語都源于歷史故事。如果娃有耐力，可以閱讀得更深刻，推薦林漢達(dá)，雪崗。下面這兩本真是讀史必備！

林漢達(dá)中國歷史故事集

雪崗中國歷史故事集
14歲
14歲
想法
我們看過的成語書有：
林漢達(dá)成語《藏在春秋的成語》、《躲在秦朝的成語》、《藏在楚漢的成語》、林漢達(dá)成語兩漢卷《隱身西漢的成語》套裝三冊。
還有一套芝麻講成語故事集，分了幾個(gè)系列，如啟迪明智卷。
《你不得不知道的經(jīng)典成語故事》
7歲
14歲
想法
成語積累確實(shí)很重要，我家也是四年級，語文方面的知識積累嚴(yán)重不足！之前看花友推薦過《圖說成語》就入了一套，執(zhí)行力不好，沒怎么看。平時(shí)也有聽成語故事。

準(zhǔn)備用起來，看起來，堅(jiān)持才會積累，新的一年一樣堅(jiān)持下去！
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書沒有用過什么特別的，一般我們就說嗯，這個(gè)故事因?yàn)橛泻芏嗟陌姹疽矝]有選到一套，說特別特別好的，但米小圈成語故事那個(gè)我覺得還挺好的，就憑什么摩爾耳朵啊，上下學(xué)的路上啊，平時(shí)沒事的時(shí)候可以，而且那個(gè)故事相對嗯，就是講的比較欠錢，易懂也比較多，內(nèi)容也比較豐富
AmberLiu
AmberLiu
2012
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