發(fā)布于 2021-02-20
我家5年級,應(yīng)該上從3年級開始的,就是每天一個(gè)(基本都是一周某天7個(gè)進(jìn)行)。沒有特意用什么書,最早用小升初一本通,那里有一章是介紹成語,先是歷史典故人物,然后是屬性。之后就網(wǎng)上收集的按年級整理的成語。現(xiàn)在積累了蠻多了。
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3年前
請教:關(guān)于成語積累,一周七個(gè)具體做點(diǎn)什么呢?比如應(yīng)用……
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15歲
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推薦《畫說成語》,一共三冊(1-2年級,3-4年級,5-6年級),非常適合小學(xué)生。隨后可以看《一用就錯(cuò)的成語》和《一學(xué)就會的成語》。這些我們都系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過,目前使用的是《中學(xué)生成語詞典》,里面收錄了5000多條成語。如果真的有時(shí)間能把這本系統(tǒng)地學(xué)完,我覺得也就足夠了。
11歲
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我買的這本《中華成語故事》,內(nèi)容挺好的。孩子特別喜歡。金波主編的,文采還是可以的。
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13歲
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我家也四年級,成語積累也是不夠的。家里買了成語周周練,但孩子并不感興趣,有些枯燥,也挺難堅(jiān)持的。

現(xiàn)在試行的方法,是聽喜馬拉雅上的成語說史,每個(gè)成語大概講5分鐘左右,從成語的背景故事,到每個(gè)字的意思,什么語境下使用等等都有涉獵,我自己也聽的津津有味,了解了很多以前不知道的知識。每天聽一個(gè),還是比較能堅(jiān)持,過半年看看效果如何吧。
我覺著可以從讀一些成語故事,成語繪本開始學(xué)習(xí)。不要有意識的為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),否則,孩子會覺著有壓力,學(xué)到一段就堅(jiān)持不下來了。把學(xué)成語在讀繪本、講故事、猜謎語的快樂的閱讀狀態(tài)下進(jìn)行,潤物細(xì)無聲,慢慢就積累起來了。我推薦這幾套,是我們讀過,
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寫給兒童的成語故事

中國成語大會之成語里的江河湖海

中國成語大會之成語里的刀槍劍戟

中國成語大會之成語里的雞鴨牛羊

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中國成語大會之成語里的豺狼虎豹

成語接龍

藏在地圖里的成語(共...
14歲
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我們家五年級,近一年才意識到成語不可小覷,一方面閱讀理解上很容易被成語卡住,另一方面寫作文沒有文采,全是大白話,廢話多而凝不出筋骨。知恥而后勇,買了很多成語書??,其中用得比較喜歡的是出口成章,上次買了4-6年級,這回又補(bǔ)購了1-3年級。
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13歲
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成語學(xué)習(xí)的確很重要,尤其是大多數(shù)成語背后是有歷史背景的,因此建議成語學(xué)習(xí)和古詩詞、古文和歷史學(xué)習(xí)結(jié)合起來才能事半功倍。我們也是小一的時(shí)候入了成語故事和成語接龍,先了解了一下成語,然后在學(xué)習(xí)詩詞和小古文的過程中才慢慢意識到成語的來龍去脈,才能對成語有更深層次的理解,進(jìn)而在寫作中準(zhǔn)確運(yùn)用。

詩詞大會中也有相關(guān)的題,哪些詩句里有什么成語的出處的,也是側(cè)面學(xué)習(xí)成語的好方式。

林漢達(dá)中國歷史故事集

上下五千年

成語接龍(套裝上下冊)

小學(xué)生語文新課標(biāo)必讀書系:中華成語...
15歲
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這套成語書,圖文并茂,還有成語接龍游戲。雖然幼稚了些,但內(nèi)容卻不含糊,適合小娃來讀!

笑讀成語(全4冊):一笑一成語, 百笑漲知識

很多成語都源于歷史故事。如果娃有耐力,可以閱讀得更深刻,推薦林漢達(dá),雪崗。下面這兩本真是讀史必備!

林漢達(dá)中國歷史故事集

雪崗中國歷史故事集
14歲
14歲
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我們看過的成語書有:
林漢達(dá)成語《藏在春秋的成語》、《躲在秦朝的成語》、《藏在楚漢的成語》、林漢達(dá)成語兩漢卷《隱身西漢的成語》套裝三冊。
還有一套芝麻講成語故事集,分了幾個(gè)系列,如啟迪明智卷。
《你不得不知道的經(jīng)典成語故事》
7歲
14歲
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成語積累確實(shí)很重要,我家也是四年級,語文方面的知識積累嚴(yán)重不足!之前看花友推薦過《圖說成語》就入了一套,執(zhí)行力不好,沒怎么看。平時(shí)也有聽成語故事。

準(zhǔn)備用起來,看起來,堅(jiān)持才會積累,新的一年一樣堅(jiān)持下去!
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書沒有用過什么特別的,一般我們就說嗯,這個(gè)故事因?yàn)橛泻芏嗟陌姹疽矝]有選到一套,說特別特別好的,但米小圈成語故事那個(gè)我覺得還挺好的,就憑什么摩爾耳朵啊,上下學(xué)的路上啊,平時(shí)沒事的時(shí)候可以,而且那個(gè)故事相對嗯,就是講的比較欠錢,易懂也比較多,內(nèi)容也比較豐富
小可貓可咪
小可貓可咪
2010
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