張芫
2016
發(fā)布于 2017-10-24
為了寶貝,為了工作,每天學英語,現(xiàn)在不拼什么時候拼
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12歲
想法
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15歲
想法
二年級,馬上暑假過了是三年級,牛津樹讀到第7級了,平時也在機構(gòu)上外教課,機構(gòu)重視聽說讀,語法沒有系統(tǒng)講,單詞拼寫練習也少。想在暑假找一套練習冊做做,看花生團有好多練習冊,不知道選什么好,請花友們指點迷津。

?花編邀請回答,但看一下時間,樓主現(xiàn)在應該和我家一樣大,現(xiàn)在三年級下

現(xiàn)在推薦如下

1.語法

可以用wonders的配套語法

語法還可以用現(xiàn)在流行的紅寶書

2.詞語練習,可以用4000

3.閱讀理解,可以用Reading Explore,也可以用Wonders...
13歲
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再說新概念 新概念英語1
記得一年級的時候,兒子背完了新概念一,因為當時作業(yè)輕松,課程簡單,新一也相對簡單,孩子小也好管理,所以輕輕松松背完了新一。背完并不代表學通,單詞OK,課文OK,語法還需精進。
新二背了不到三分之一,感覺太費時費力,擱置了好久。
新概念2: 實踐與進步
后期又翻出新二,準備輪番轟炸。第一輪裸聽,泛讀,看動畫視頻,做題。
第二輪繼續(xù)熟讀,單詞通關,簡單寫作。
第三輪背誦,搞語法和詞組,同步習題。
第四輪,各項精進,查缺補漏,小題大做。
踏實學習,穩(wěn)步前進。
...
6 4 8
新概念2: 實踐與進步
作者:(英) 亞歷山大(L.G.Alexander),何其莘 著
出版社:外語教學與研究出版社
出版時間:1997-10
張芫
張芫
2016