把narwhal形容成ocean unicorn還蠻貼切的呢，cleanup dance可惜我們家不會上當呢，要是他愛聽音樂，興許小時候磨耳朵就能成功了。樹懶聚會指南倒是讀得津津有味，它的親戚anteater他認出來了，armadillo卻沒有，犰狳這倆字他都不會吧??put the bottom button into the bottom buttonhole有點繞口令的感覺了，讀得居然挺利索??
這一期里面不僅復習了family里面的稱謂，而且還有小紅帽的故事，復習器官的單詞，還找一下不同。新班級的照片里出現不同特征的同學，還能成為閱讀理解的一部分。read and choose里面區(qū)分了has have is are和am的用法，很好的梳理。gr和gl的發(fā)音辨析，小耳朵還是可以的。mouse mice，tooth和teeth，順便我再加上foot和feet。里面還有折紙老鼠的手工和繪畫的題目，算是很豐富多彩的了。
今天讀了三十分鐘，和昨天差不多，閱讀理解，十分鐘，內容挺有意思，貪吃的龍和各種食物，就mushroom沒怎么記住。語法題只要是like/love/enjoy doing，prefer to do還有涉及加ing時的double和去e，正好也是最近的語法點。kn，mb，wr都只發(fā)其中一個字母，讓他根據我的發(fā)音猜詞語，費了好些時間。不過有些詞我也不認識，wraith wrath，dumb和numb居然也一時沒反應過來。
2013
