倆魚(yú)媽媽
2012 2009
發(fā)布于 2017-09-19 · 圖片3
一位小學(xué)語(yǔ)文老師的教學(xué)(育人)記錄,從一個(gè)個(gè)小案例中發(fā)現(xiàn)如何與小孩子相處,如何解決小孩子之間的矛盾,以及如何處理小孩子的各種情緒,值得所有老師看的書(shū)。雖然我不是老師,但作為家長(zhǎng),閑來(lái)一讀也是感悟良多。
回應(yīng) 舉報(bào)
收藏

推薦閱讀

13歲
15歲
書(shū)評(píng)
神奇校車橋梁書(shū)版(全20冊(cè))
[美]喬安娜·柯?tīng)?著, [美]布魯斯·迪根 繪, 施芳 譯 / 貴州人民出版社
就中文而言,說(shuō)是橋梁書(shū)版,但其實(shí)也沒(méi)比圖畫(huà)書(shū)版難很多,一本很快就看完,一套20本聽(tīng)上去很多其實(shí)還好。原版是學(xué)樂(lè)出版的,這個(gè)橋梁書(shū)的概念應(yīng)該是相對(duì)英語(yǔ)分級(jí)讀物而言的。內(nèi)容仍然是小朋友愛(ài)的各種神奇歷險(xiǎn),跟著卷毛老師各種變變變。
13歲
15歲
書(shū)評(píng)
DK彩繪名著科普閱讀: 亞瑟王
[英]羅莎琳·科爾芬 改編;[英]圖道爾·漢弗萊 繪;龔思銘 譯 / 科學(xué)普及出版社
偶然間買了這套書(shū)其中一本,看過(guò)后果斷買了剩下的9本,湊齊一套。
世界名著有許多不同版本,DK這套書(shū)的特色在于“科普”故事背景,像讀書(shū)筆記一樣在書(shū)頁(yè)兩邊加了很多插圖/照片及故事相關(guān)知識(shí)點(diǎn),讓小朋友能更好的理解故事,省掉了家長(zhǎng)再去查閱資料回答“十萬(wàn)個(gè)為什么”的麻煩。
13歲
15歲
書(shū)評(píng)
王者何求: 漫畫(huà)世界杯
(阿根廷) 吉爾曼·阿克塞 著,梁錫江,紀(jì)云云 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
世界杯期間,球盲媽媽給娃掃盲。
很厚很重的一本,大量圖片,以歷屆世界杯的重點(diǎn)數(shù)據(jù)和事項(xiàng)為主軸,介紹了各種足球知識(shí)和比賽要點(diǎn),有球隊(duì)介紹、比賽規(guī)則、經(jīng)典進(jìn)球的手繪圖、足球用鞋子介紹、比賽劃線用的“泡沫噴霧劑”等等,絕對(duì)是用心之作!
13歲
15歲
書(shū)評(píng)
書(shū)天堂
鐘芳玲 著 / 中央編譯出版社
偶爾買到的二手書(shū),還三本一套全了,給自己點(diǎn)贊!
關(guān)于書(shū)的書(shū),看了小半本就勾起年少時(shí)想開(kāi)書(shū)店夢(mèng)想,那會(huì)兒覺(jué)得開(kāi)間書(shū)店,每日在那喝著咖啡??看書(shū)是唯一的追求。當(dāng)然現(xiàn)實(shí)是實(shí)體書(shū)店的生存空間越來(lái)越小,這個(gè)夢(mèng)想大概短時(shí)間內(nèi)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。那就看書(shū)看書(shū)店解饞吧!
《書(shū)天堂》側(cè)重講與書(shū)有關(guān)的東西,比如古董書(shū)在高科技技術(shù)下的“重生”、造書(shū)梯的百年老店、永遠(yuǎn)不夠大的書(shū)架……
附圖有彩蛋。
13歲
15歲
書(shū)評(píng)
數(shù)學(xué)原來(lái)可以這樣學(xué)
(日) 野口哲典 著;劉慧,韓麗紅 譯 / 湖南人民出版社
很好玩的數(shù)學(xué)書(shū)
小朋友在飛機(jī)上一口氣看完,略震驚他的速度,不過(guò)他說(shuō)“沒(méi)動(dòng)腦”,那應(yīng)該就是看過(guò)都沒(méi)仔細(xì)想過(guò)的意思了。
回家找出書(shū)中一個(gè)小游戲,玩了幾次都被我虐了,他表示有點(diǎn)郁悶,哈哈,估計(jì)也虐不了他幾年了。
13歲
15歲
書(shū)評(píng)
幾米作品11: 不愛(ài)讀書(shū)不是你的錯(cuò)
幾米 / 九州出版社
不愛(ài)讀書(shū)不是你的錯(cuò)
幾乎是看到書(shū)名就決定購(gòu)買了
跟買《我不是完美小孩》一樣
幾米的畫(huà)和“金句”總有直擊內(nèi)心的力量

這本書(shū)是一個(gè)小故事(一家小書(shū)店要關(guān)了……)
是一本“名人名言”集
是一本幾米畫(huà)冊(cè)
也是笑話集

這樣看來(lái)幾十塊錢買一本書(shū)實(shí)在太值得了吧
雖然第一遍不到一個(gè)小時(shí)就看完了
但肯定會(huì)有第二、第三……
13歲
15歲
書(shū)評(píng)
書(shū)店風(fēng)景
鐘芳玲 著 / 中央編譯出版社
偶爾買到的二手書(shū),還三本一套全了,給自己點(diǎn)贊!
關(guān)于書(shū)的書(shū),看了小半本就勾起年少時(shí)想開(kāi)書(shū)店夢(mèng)想,那會(huì)兒覺(jué)得開(kāi)間書(shū)店,每日在那喝著咖啡??看書(shū)是唯一的追求。當(dāng)然現(xiàn)實(shí)是實(shí)體書(shū)店的生存空間越來(lái)越小,這個(gè)夢(mèng)想大概短時(shí)間內(nèi)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。那就看書(shū)看書(shū)店解饞吧!
13歲
15歲
書(shū)評(píng)
未來(lái)簡(jiǎn)史
[以色列] 尤瓦爾·赫拉利 著; 林俊宏 譯 / 中信出版集團(tuán)
最近大熱的一本書(shū),個(gè)人感覺(jué)沒(méi)有《人類簡(jiǎn)史》寫(xiě)的好,但對(duì)于想法很多的人也不失為一本腦洞大開(kāi)的好書(shū)。作者討論的其實(shí)是近幾十年美國(guó)科幻電影的主題,“計(jì)算機(jī)”/“數(shù)據(jù)”/“人工智能”是不是會(huì)替代“智人”控制地球。
13歲
15歲
書(shū)評(píng)
給孩子系列06: 給孩子的故事
王安憶 選編;北島 主編 / 中信出版社
在《給孩子的故事》序言中,王安憶表達(dá)了更愿意稱這本書(shū)為“故事”的原因:她希望“并非從文體出發(fā),而在于,給孩子一個(gè)有頭有尾的文本,似乎試圖回到人類的童年時(shí)代,漫長(zhǎng)的冬夜,圍著火爐聽(tīng)故事。”
此書(shū)擺脫“抹殺復(fù)雜性的幼稚”,因此部分故事可能不是很適合小小孩子閱讀,此書(shū)適合給小學(xué)高年級(jí)以上的孩子閱讀。
13歲
15歲
書(shū)評(píng)
English for Everyone English Grammar Guide: A Complete Self-Study Programme
DK Publishing / DK
DK的語(yǔ)法書(shū),跟DK科普書(shū)如出一轍的美,語(yǔ)法書(shū)能這么漂亮真是不容易。
用模塊來(lái)分解句子,有對(duì)比,有總結(jié),有擴(kuò)展,還有簡(jiǎn)圖,一頁(yè)一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),不會(huì)看著犯困,贊!
另感慨一下,這么多年的英語(yǔ)真是白學(xué)了,居然不知道the present simple是“現(xiàn)在時(shí)”的意思,慚愧?。?/span>