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小星星0522
2017
發(fā)布于 2020-03-10 
你好，之前有接觸英語的經(jīng)歷嗎？如果沒有的話，建議先從英文兒歌童謠入手，給孩子磨耳朵。語言學家曾分析指出，任何孩子的語言基礎(chǔ)都是建立在童謠.韻文上的?？梢韵荣I廖彩杏。廖彩杏書單里的很多的洞洞書，旋律輕快，朗朗上口，孩子聽著聽著就會慢慢跟著唱

或者可以先買supersimple songs
?
簡稱SSS被譽為 英語早教節(jié)扛把子.

在英語啟蒙階段備受推崇，是全球最流行的英語啟蒙教材之一。

.旋律歡快，好聽

.有視頻動畫

.內(nèi)容涵蓋日常繪畫及認知學習，適合互動，好玩

可以根據(jù)孩子的興趣愛好選擇一些與之相匹配的書籍。分級讀物可以啟蒙一段時間后再慢慢加入~

以上純屬個人觀念，謝謝

Super Simple Songs
提到的圖書
Super Simple Songs
4839人有 · 3575人讀過 · 書評42
Super Simple learning
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推薦閱讀

3歲
10歲
想法
恭喜你，孩子才3歲半，可以走蓋老師老師的3歲0起點路線。有書有音頻有微博，自己找??

我們家跟著蓋老師路線，3歲半開始，現(xiàn)在5歲1個月，積累了3000左右聽力詞匯量，可以看聽動畫片蘇菲亞。聽力領(lǐng)先閱讀，剛開始自主閱讀低級別，最近開始裸聽初章junie b，自學新詞。

她的第二本懶人路線上，有規(guī)劃到具體幾歲幾個月親子讀哪些分級，看什么動畫片，聽什么音頻。規(guī)劃的是5年級考

fce，5000詞匯量。

如果目標不是出國，可以相對應減少量。

做孩子最好的英語學習規(guī)劃師2...
8歲
9歲
想法
我家剛開始的時候，我也是什么都不懂，看著便宜就入了套 培生預備級。內(nèi)容簡單，個別的也稍微有點故事性，比如《My cushion》,兩個詞撐起一個故事。我讀的時候，會稍微帶點表演在里面，變個聲，或者加點肢體動作。小男孩嘛，很容易就被帶入情境中。而且，如果你說，好我們今天來讀這本書，那效果肯定沒有說“咱們一起來看看這里發(fā)生了什么”更能吸引娃。

由于我個人糾結(jié)癥，看了些啟蒙的信息后，不知道給娃選什么好，然后就這么一套書，反復讀了好多次。接下來去了海尼曼，不為啥，只是當時有個價格很...
4歲
11歲
想法
3歲的孩子如果之前沒有任何基礎(chǔ)的話，建議可以先從英文兒歌開始，強烈推薦super simple song和語感啟蒙。這兩者中間有重復的歌曲，到都是孩子特別喜歡的旋律，配上好玩的動作，孩子聽起來像玩游戲一樣，很感興趣。

如果有了一些基礎(chǔ)嘗試讀分級的話，建議牛津閱讀樹，廖單中的洞洞書也是很好的推薦，Eric Carle 的棕熊系列強烈推薦。

分級閱讀還是等孩子有了一定基礎(chǔ)再開始，若是沒有興趣可以考慮加入打卡獎勵機制，孩子有了目標，有了動力，相對來說完成的效率也比較高。

...
9歲
想法
如果是0基礎(chǔ)直接上分級的話 沒興趣是正常的 拿最簡單的法語分級給你看 你會有興趣嗎？

所以一周時間談興趣 沒意義 既然上分級 就要堅持?

推薦培生level A 可以和海尼曼一起 相對有趣一些?

每天除了分級之外 兒歌 動畫片 親子英語 要跟上?

堅持三個月 把海尼曼GK讀完 啟蒙就會正式上一個臺階
8歲
想法
我家到下個月剛好三歲半。從兩歲半的時候給他聽sss和廖單的兒歌視頻和音頻磨耳朵，到三歲時積累了一些生活中常見詞語，三歲過給他上了牛一，開始的時候也是不太喜歡，從一天兩本到后來一天五本，刷到牛三，因為詞匯量不夠，明顯感覺吃力了。現(xiàn)在又給他買了Raz，從aa刷起，一天十本。

你們孩子不原意學可能是沒有習慣學英語，也可能詞匯量不夠。如果詞匯量還可以，那就多試幾種教材

英語學習就是個堅持過程，堅持一下就挺過去了，孩子遠比我們想象的要強大
?
8歲
想法
啟蒙一周是剛開始接觸英語一周？還是剛開始刷分級一周，之前有一定的單詞積累？

如果是完全零基礎(chǔ)，我覺得可以把RAZ aa A，牛津樹1～2，培生幼兒英語預備級，培生詞匯屋，牛津小土豆，都試試看，這些對零基礎(chǔ)的娃都很友善，廖單的話選有JY音頻的書，這些節(jié)奏感很強，很洗腦，就當音樂聽，繪本的難度都比上面的分級難度大，其實兒歌sss，we sing，清華語感啟蒙都不錯。

如果是之前有一定詞匯量，現(xiàn)在刷分級不接受的話，可以慢慢推進，慢慢適應每天看看分級，平時動畫，兒歌，日常跟上，過...
9歲
想法
年紀跟我女兒差不多，啟蒙一周的話，建議入廖彩杏的，剛開始用兒歌洞洞書，比較有趣，容易接受。并且廖單很多經(jīng)典繪本，可以選簡單的進行啟蒙。

牛津樹我覺得不適合剛開始啟蒙的，還是要有一定基礎(chǔ)才可以。情節(jié)有趣，文字很少，圖畫細節(jié)多，適合做拓展閱讀，所以不適合最開始的啟蒙。

Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? Down by the Station The Wheels On The Bus Five Little Duck...
9歲
想法
三歲半我估計已經(jīng)出現(xiàn)中文強勢的問題，不喜歡分級很正常，而且海尼曼上來就是句子。

我覺得如果三歲半才接觸英語，可能要媽媽多花心思從生活中啟蒙了，親子口語開始，可以參考小紅的育兒書博主，很多育兒的英語場景。我女兒二歲半啟蒙，剛開始也是買一堆書，分級繪本兒歌都有，但是明顯不太接受英語，我真的疑惑糾結(jié)了很久，后來還是嘗試生活中跟她多說說英語。現(xiàn)在馬上四歲了，分級書還是拒絕看，但是慢慢喜歡一些英語繪本了。
8歲
想法
我們家3歲4個月，最開始是看一些低幼繪本啟蒙，廖單、牛津樹，RAZ、海尼曼和培生都入了，目前的進度是牛3第二遍,RAZC，海尼曼G1D，培生基礎(chǔ)級。廖單的話現(xiàn)在單純用來熏聽磨耳朵了，因為比較律動有趣，但是說實話作為刷分級的調(diào)劑不錯，但是不會用它來系統(tǒng)的學。主要是繪本難度參差不齊，而且從自身情況說，我家一直不怎么輸出，兒歌什么的別家的聽幾遍可以跟唱，我家不張嘴的，所以對我家而言廖單的優(yōu)勢沒有那么明顯。

其實題主可以看看《餅干狗》、《I am》、《小豬小象》、《皮特貓》這些配套...
我家現(xiàn)在3歲5個月，說話比較早，一歲半就買了一些低幼紙板書，甜心英語，帶他唱英文歌，但是都是有一搭沒一搭的，但是也算積累一些單詞，生活中常用的東西都能知道，英語兒歌能唱歌十來首，可能大概兩歲半，開始有意識的啟蒙，第一套啟蒙書是米菲easy english雙語閱讀，很簡單，基本上就進入正軌，開始正式啟蒙，然后用了海尼曼GK，絕對開口神器，刷完后基本上就能說長句子了，之前都是一兩個單詞。

接著我就用了raz，從aa開始，aa-a都很順利，從b開始就不是很喜歡，就和牛津樹交叉看的...
小星星0522
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