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安童學(xué)
2010
發(fā)布于 2020-10-18 
孩子喜歡的那個更好，可以引導(dǎo)TA愛上讀書。
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推薦閱讀

15歲
想法
漫畫與故事繪本嗎？

談不上哪個好，哪個不會，作用不同。也是不同時期會喜歡。

漫畫，偏看畫面，看細節(jié)。

故事書，看文字，提高閱讀能力。

我記得我家之前都不大看漫畫，是先看繪本，一邊看畫一邊看文字，后來看純文字?，F(xiàn)在說5年級超級超級喜歡看漫畫，各種各樣漫畫。
4歲
12歲
想法
談不上哪個更好吧。小的時候我們很喜歡繪本，她也喜歡看繪本中的圖。故事書也喜歡聽?；拘r候都是以看圖為主。

現(xiàn)在大了，給她看帶拼音的文字書，看興趣。反而有些漫畫她看得非常起勁?！段覀儛劭茖W(xué)》里的漫畫看得也起勁，要是單獨看文字，可能看不下去。

不管故事還是漫畫，找到優(yōu)資資源，帶領(lǐng)孩子讀吧。
15歲
想法
博覽群書很重要，如果是低齡段，需要看有插圖的書，無所謂是漫畫書還是故事書，只要孩子能夠看進去，捧著書能夠長時間地靜心閱讀就可以，主要是培養(yǎng)閱讀興趣。到了高齡段時，家長要幫助孩子把把關(guān)，口水書盡量不要看了，歷史類，文學(xué)類，科技類的可以多看看，名家名著名篇一定要看。
13歲
想法
談不上那個好，或者不好，主要看孩子的喜好。上一個家長總結(jié)的特別到位，漫畫可以用圖片的形式讓孩子更清楚的了解一些抽象的概念等等。當(dāng)然即使故事類漫畫對小學(xué)生也非常有吸引力。漫畫可以引起孩子很大的興趣?？茨康氖鞘裁矗咳绻旧碛休^深的研究，漫畫就不合適啦！
12歲
想法
漫畫書和故事書那個更好呢？

回答，漫畫書主要以圖片為主，其最重要的優(yōu)勢是把最不容易，抽象的知識點用圖片表現(xiàn)出來，比如歷史類，科普類，孩子們?nèi)菀兹腴T。故事書大多數(shù)以文字為主，提高閱讀，個人覺得漫畫書后讀故事書。
安童學(xué)
安童學(xué)
2010