高年級以上,中高章能力達(dá)到后,就不要以讀了多少本書作為衡量標(biāo)準(zhǔn)了,這個(gè)階段純粹追求量已經(jīng)沒有太大意義了。就拿中文來說,啟蒙階段也許會以娃認(rèn)識多少字、看多少本書為傲,但一旦實(shí)現(xiàn)自主閱讀后,你讀了多少小說對你水平提高有直接幫助嗎?我們當(dāng)年讀書時(shí)讀了一大堆偵探言情武打的同學(xué),語文或作文一定很好嗎?語言能力一定很強(qiáng)嗎?其實(shí)英語也一樣,一旦自主聽讀了,就不要再以追求數(shù)量為目標(biāo),因?yàn)閷ν迊碚f,讀小說就是娛樂,主要追求的是情節(jié),除此之外能攝入多少是造化了。所以,我認(rèn)為高年級且基礎(chǔ)較好的娃,應(yīng)該將小說作為配餐,平時(shí)每周末讀讀就夠,而更應(yīng)該多讀nonfiction,多分析分析長難句,甚至多刷刷語法,這些對能力提高更快,這樣才會反過來促進(jìn)娃在閱讀小說時(shí)對于里面詞句和語用更具有敏感性。否則就是讀了個(gè)暢快、學(xué)了個(gè)寂寞!一家之言哦,哈哈哈!