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梧桐樹上的小仙女
2016
發(fā)布于 2021-03-17 
如果很苛求英式發(fā)音，就選擇牛津樹來刷分級。

但是，實際上，英式和美式，各種口音都聽一聽，孩子的辨音能力反而更強。
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10歲
想法
不會的。就像中文的普通話有天津口音、四川口音…我們照樣聽得懂。

而且娃娃的聽力水平都會比成人強，在口音辨別上也會比成人強。

從應(yīng)試角度講，其實學(xué)校只是偏向英式，而不是完全英式。是有部分美式英語存在的。學(xué)校的老師本身也是各種口音交雜的。聽多種口音對應(yīng)試是有幫助的，遇到了不會蒙。

再加上，咱們學(xué)英語自然是希望孩子日后有和外國人打交道的能力的?，F(xiàn)實中幾個外國人是標準英倫播音員口音呢，是吧。就像咱們中國十幾億人口，普通話一級甲等的也沒多少人。所以從實用角度考慮也是需要接觸多種口...
10歲
想法
孩子的口音會變的，我娃最開始聽了我念一年的分級和繪本，口音被我?guī)崃?，后來自己聽了一年的音頻，口音就開始變好聽了，她自己知道有英音和美音，最近跟音頻學(xué)是一口英音，覺得很有趣。

總體來說，這個沒關(guān)系的孩子聽到的普通話也是各種口音的…
4歲
12歲
想法
不會的。我們學(xué)前的銜接班上的美式教材，后面地面課，找了個英語老師教。同時一些分級讀物都是美式發(fā)音。孩子們大致都能分辨，有時候自己還兩種發(fā)音都讀。這個沒有關(guān)系，只要了解就可以。學(xué)校里某些單詞發(fā)音，老師兩種發(fā)音都會講的
8歲
想法
沒有混淆，堅持聽原版音頻，明白意思比發(fā)音重要
梧桐樹上的小仙女
梧桐樹上的小仙女
2016