莫古力
2013
發(fā)布于 2019-12-14 · 圖片3
這個有溫度的故事真心安利給大家。特別合適冬天親子閱讀。當(dāng)年我第一次聽一位外教讀的時候,成年人的我都覺得眼眶有點(diǎn)濕。導(dǎo)致我開始收繪本時,第一本想買的就是這個故事。(當(dāng)時沒買到全新的,只好收了一本二手的)

故事有著老套的開頭:大寒冬,一直獨(dú)居的灰太狼想要吃頓羊肉火鍋,然后有只小羔羊誤闖了狼的家。在老狼做一系列準(zhǔn)備的時候,小羊用其柔弱和無辜漸漸融化了老狼的心。

在心里的愧疚和自然的欲望互相斗爭下,老狼一怒之下把小羊趕出家門。之后,老狼開始擔(dān)心寒冬中這只無助的小綿羊在野外的安危,就出門找小羊,但是沒有找到。

……最后的結(jié)局,我就不劇透了,反正是一個孩子們聽完,就會來緊緊抱你一下的溫馨結(jié)局。

對于孩子的教育,我們已經(jīng)有太多數(shù)時候都像老狼跟著吃的本能一樣,跟著我們?yōu)楦改肛?zé)任的本能在行動,于是我們在書架上擺上滿滿的分級閱讀,又每天逼自己和孩子留出半小時以上的陪讀時間。

“We are very busy to work for children. We don't have time FOR children.”

在這個倦怠的冬季,挑上這樣一本繪本故事,不去管故事的教育意義和英文的教學(xué),只是和孩子一起,enjoy這樣一個溫暖的故事。孩子們會發(fā)現(xiàn),原來父母不一定只有陪他們讀“正經(jīng)書”時才愿意陪他們。而我們,我們會發(fā)現(xiàn),我們除了雞血的本能,還有去擁抱孩子的本能。
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小小建筑家叢書: 帶孩子, 造房子1
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書本內(nèi)容很好,有故事,有科普。書本編排,畫風(fēng)也很受孩子歡迎。三個模型也各具特色,包括一個世博期間的挪威館。如果孩子參觀過,或者以后有興趣參觀其他兩幢,就完美了。
紙模本身搭建難度不高。設(shè)計(jì)也不錯,完工后還能打開看內(nèi)部結(jié)構(gòu)。說明書也比較友善,我家做的時候是一年級普娃女寶,能理解說明書內(nèi)容。娃娃紙?;灸塥?dú)立完成。
但整書的美中不足,是紙模那些切割真是永遠(yuǎn)的痛,說著能獨(dú)立完成,但那些切割線很多孩子撕不了。然后粘合處又是那么小,一般普通紙用固體膠根本粘不住,最后還是用專門粘塑料的膠...
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雙語字幕+英語音頻。語言難度稍微較目前水平高了一點(diǎn)點(diǎn) 但可以接受。內(nèi)容很不錯,有些認(rèn)知較簡單的部分,也有抽象概念,帶孩子思維提升。du看了兩遍,親子觀看,略引導(dǎo)+解釋語言。
11歲
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RAZ C15 Strange Animals (RAZ C)
這本要筆記的不是生詞,完全是動物學(xué)領(lǐng)域的知識了。小朋友動物書看得比我多,在她和網(wǎng)絡(luò)的幫助下,我試著整理了點(diǎn)。(下文多數(shù)知識點(diǎn)和圖片來自百度出的網(wǎng)頁/百度百科)


COVER ayeaye 指猴

【指猴,是馬達(dá)加斯加特產(chǎn)的一種原猴,是指猴科指猴屬的唯一物種,居住在森林中。指猴是唯一的利用回聲定位來尋找獵物的靈長類動物。雜食性,主要以動物性食物為主,也吃幼蟲、水果、種子、蘑菇等等。人工飼養(yǎng)的指猴壽命可達(dá)23歲?!?br/>
Title fried egg jellyfish 煎蛋...
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牛津自然拼讀世界 L2 Oxford Phonics World Level 2
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第二冊簡單測評

第二冊的副標(biāo)題是short vowels(短元音),同樣有配套教師用書,練習(xí)冊和多媒體光盤。書本最后附有本冊圖片字典(可以提前給孩子接觸下附錄里單詞表的概念)和單詞卡片以及一張學(xué)習(xí)證書。

從第二冊開始可能才是我們非母語英語教學(xué)體系中有點(diǎn)系統(tǒng)的PHONICS教學(xué)了。主要內(nèi)容從目錄可以看出,涉及主要內(nèi)容是元音字母的兩個字母拼法,發(fā)音就是我們很多人熟悉的元音字母和一個輔音字母發(fā)短音的組合,或者所說的單音節(jié)詞匯。

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有相對其他童書比較詳細(xì)的恐龍分類,涉及到生物學(xué)分類的基本詞匯(科,目,亞目,綱)和概念,合適給對恐龍種類本來就有一定了解的小讀者,如果對恐龍?jiān)掝}沒興趣的恐怕這本有點(diǎn)專業(yè)了。雖然沒有故事劇情(non-fiction)但是有點(diǎn)幽默小漫畫,有點(diǎn)繪本版的可怕的科學(xué)的感覺(也算支撐著我這種自然科學(xué)學(xué)渣親子閱讀下去的動力)
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11歲
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這本練習(xí)冊也很合適幼升小或者小學(xué)低年級的數(shù)學(xué)內(nèi)容。
應(yīng)用題部分需要可能需要家長解釋題目,但是多數(shù)題型孩子都能猜出要干什么,家長可以趁機(jī)教一些簡單數(shù)學(xué)用英語,配合可汗學(xué)院也可以達(dá)到很好的雙語數(shù)學(xué)教學(xué)效果。
不要小看國外早期數(shù)學(xué)啟蒙,其實(shí)他們更注重問題解決,信息處理和思維培養(yǎng),很小就會涉及到圖表理解,現(xiàn)實(shí)應(yīng)用等中國公立小學(xué)要到中高年級才涉及的內(nèi)容。附上目錄供參考。
The Lamb Who Came for Dinner
作者:Steve Smallman and Joelle Dreidemy
出版社:Little Tiger
出版時間:2007-01
莫古力
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