SAR還沒雞完，先插隊搞這套。也是Nonfiction自然主題。個人覺得無論是句型還是知識內(nèi)容都比起SAR簡單些。也有些單詞直接配合圖片出現(xiàn)，對孩子自主閱讀也比較友善了。值得一提的是這套書圖片都很棒啊，難怪人家封面上寫“...with eye popping photos”
知識內(nèi)容方面，我家娃目前幼升小，認知方面和這套知識內(nèi)容還算匹配的，應(yīng)該也能向下兼容，但是還是有很多老母親的知識盲區(qū)，部分生詞筆記和我用到訓(xùn)練思維的閱讀策略記錄如下。
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p8
hibernate [?ha?b?ne?t]v.冬眠;蟄伏;
這個單詞不會也可以猜測詞義的，可以和孩子一起猜猜。
chipmunk [?t??pm??k]n.花鼠，金花鼠，花栗鼠(棲于北美，屬松鼠科);
=本冊完=
思維訓(xùn)練：
1 預(yù)測，推理：在最后一頁小活動之前，先讓孩子猜測一下，這些東西可能屬于city還是country，然后再回去找。
2 對比：對比兩只狗狗的區(qū)別，對比除了書內(nèi)提到的內(nèi)容之外city和country的區(qū)別。
3 論述：說說喜歡city還是喜歡country，以及喜歡的原因。
p4 armadillo [?ɑ?m??d?l??]
犰狳(qiu yu)(美洲動物，體表覆蓋甲冑狀原骨質(zhì)板，以昆蟲為食，遭攻擊時縮成一團);
我以為是穿山甲來著，然后發(fā)現(xiàn)中文我都不認識啊啊啊
p5 badger 獾 [?b?d??(r)]n.(挖洞居住，夜間活動);
p8 warren :[?w?r?n]
n.兔子窩; 過道狹窄的建筑; 街道狹窄而密集的街區(qū);
思維訓(xùn)練：舉例 讓孩子閱讀前例舉其所知道的home in a hole的動物。
==本冊完==
sand dollar：沙錢
“沙錢，或譯“沙幣”、“海錢”，是海膽綱分類下的其中一個目，其正式學(xué)名是楯形目。沙錢生活在潮間帶或潮下帶的沙灘表面或埋在沙內(nèi)，甚至分布至水深3000米的海床。由于其棲息處及外形多呈圓盤狀，彷如一個銀幣，因而得名?！?
一直以為這個是貝殼類的，竟然海膽。
思維訓(xùn)練：讀題目后，先不翻開內(nèi)容，讓孩子回答下他能夠想到的海邊事物。中英文都可以，說中文的話，家長可以順便配上英文。(我家說海邊的垃圾，emm)
=本冊完=
思維訓(xùn)練策略：讓孩子預(yù)測下一頁蝴蝶飛到哪里了以及是否停下。
=本冊完=
p4 gecko [?ɡek??] n.壁虎;
p6 groom v. (給動物)擦洗，刷洗;(給自己或其他動物)理毛，梳毛;使作好準備;培養(yǎng);訓(xùn)練;
原來只知道這個單詞的新郎的意思，原來還有動詞意思，竟然還有一個名詞“馬夫”的意思，新郎=馬夫？
=本冊完=
p5 opossum [??p?s?m]負鼠
“產(chǎn)于美洲或澳大利亞的小動物，在樹上生活，攜幼崽于母獸育兒袋中”
p8 nocturnal [n?k?t??nl] 夜間的
思維訓(xùn)練策略：
1 最后一頁的activity之后可以讓孩子再想想還有什么nocturnal animals(除這本書所列舉的之外，常見的還有老鼠，狼，壁虎等)詞匯量大的可以用英語舉例，如果孩子不知道這個動物的英語，可以說中文，家長幫助翻譯成英文，或者和孩子一起查找相應(yīng)的英文。
2 讓孩子區(qū)分本冊中哪些圖片是照片，哪些是圖畫，大齡孩子可以敘述為什么這樣區(qū)分的理由。
===本冊完===
p2 coral grouper 東星斑，也有翻譯成珊瑚石斑魚的
grouper [?gru?p?]
n.雙棘石斑魚，尖頜多鋸鯛;鯰科魚;
p3 red-lipped batfish 紅唇蝙蝠魚
“擁有紅色的嘴唇，而牠的胸鰭可以幫助牠在海底行走，只有在加拉帕戈斯群島深海中，才能見到牠的身影?！?
本冊最讓我們震驚的生物，用胸走路是認真的嗎？能走路的魚，還有烈焰紅唇，精英怪確認了。
p4 peacock flounder 孔雀鲆
“孔雀鲆，分布于熱帶西大西洋美洲海岸，體具鮮艷的淡藍色斑與環(huán)，全長大約46厘米?！?
flounder [?fla?nd?(r)]
n.偏口魚;
p7 boxfish
“箱鲀，身體為硬鱗所披覆，只有鰭、口和眼睛可以動，所以游泳完全依靠背鰭和臀鰭慢慢地上下、前后、左右擺動，尾部具有舵的作用。此外，其身體也不能像其它的鲀類，能脹大或彎曲。由于鰓蓋無法活動，只能隨時張開口部讓水從口腔流入鰓部。呼吸頻率很高，靜止時每分鐘可達180次?！?
這魚是這本書我和孩子都最喜歡的一條了，可可愛愛，方方愣愣。小朋友每次看到就在那里笑。下次去水族館一定要找找這條。
p8 chomp [t??mp]大聲地吃(或咬、咀嚼食物)
===本冊完===
2013
![暖暖書單：[11]學(xué)](https://img.xiaohuasheng.cn/attached/image/20210807/20210807101657_4036.png?imageView2/1/w/300/h/240)
