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GraceZ
2008
發(fā)布于 2022-01-23 · 圖片4

英文學(xué)習(xí)報(bào)也可精讀

進(jìn)入初中后，作業(yè)量大增，看小說(shuō)的時(shí)候不是那么多，只有寒暑假可以。我們是每天上學(xué)路上聽(tīng)點(diǎn)英文音頻，小說(shuō)或傳記，其實(shí)聽(tīng)聽(tīng)英文新聞也很好。
日?？袋c(diǎn)ssp，21世紀(jì)這樣的報(bào)紙也不錯(cuò)，為了吸引學(xué)生閱讀興趣，這類(lèi)報(bào)紙緊跟潮流，既可以豐富閱讀領(lǐng)域，也更新了一些新詞匯。
初中英語(yǔ)分類(lèi)話題閱讀訓(xùn)練 初中進(jìn)階版 第4…
提到的圖書(shū)
初中英語(yǔ)分類(lèi)話題閱讀訓(xùn)練 初中進(jìn)階版 第4…
2人有 · 1人讀過(guò) · 書(shū)評(píng)1
上海學(xué)生英文報(bào) / 上海學(xué)生英文報(bào)社
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推薦閱讀

15歲
想法
親愛(ài)的標(biāo)題與正文的問(wèn)題應(yīng)該是二個(gè)不同方面。
?先回答標(biāo)題
精讀～高年級(jí)推薦選用社科類(lèi)文章去做比較好，一是應(yīng)試考試，中高考閱讀理解都是類(lèi)似文章；二是，這樣文章不會(huì)太長(zhǎng)，不必拉戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)，便于掌控自己節(jié)奏。；三是，若做復(fù)盤(pán)寫(xiě)作時(shí)也會(huì)有幫助。

泛讀～無(wú)所謂小說(shuō)還是新聞?lì)?，按孩子喜歡就好。
?回答正文
關(guān)于閱讀中遇到生字，精讀時(shí)就需要做到

精讀此篇，要求
1.精準(zhǔn)原音
2.消滅生詞
3.理解原文
4.Quiz全對(duì)
5.可以復(fù)述
6.模仿原文，寫(xiě)作

若是泛讀遇到生字，培養(yǎng)孩子聯(lián)系上...
13歲
想法
讀系列小說(shuō)可以增加詞匯量。
首先系列小說(shuō)是一個(gè)作者，用詞會(huì)比較有個(gè)人特色，同樣的詞語(yǔ)或者用法會(huì)重復(fù)使用。
再者系列小說(shuō)的主要人物和場(chǎng)景比較統(tǒng)一，就會(huì)重復(fù)出現(xiàn)一些詞匯。
重復(fù)出現(xiàn)就是在給孩子一遍一遍的加深記憶。
圖片分別是我家孩子讀過(guò)、正在讀和打算讀的系列小說(shuō)，供參考，可以讓你孩子自己去挑選有興趣的讀。
12歲
想法
精讀材料要短而經(jīng)典 比如新概念 re等
泛讀材料可以長(zhǎng) 比如各種小說(shuō)
為什么呢？用大部頭精讀太累了
8歲
想法
都可以 我覺(jué)得這個(gè)是不分內(nèi)容的任何東西，嗯都可以作為教材，都可以販毒或者是精讀，那么就看自己的一個(gè)需要和對(duì)個(gè)這個(gè)教材的內(nèi)容的，喜歡程度和利用程度，熟悉程度，你比如牛津樹(shù)大大名鼎鼎的，有的人就精讀他，有的人就憤怒，他因?yàn)槊總€(gè)人做的學(xué)習(xí)規(guī)劃不一樣，還是要看自己
14歲
想法
看家長(zhǎng)自己的要求和目標(biāo)吧。
泛讀最好選擇是科普文章，因?yàn)楝F(xiàn)在無(wú)論中考高考大趨勢(shì)都是靠科普文章，泛讀肯定積累詞匯很好的的方式，可以極大減少背單詞的痛苦，和單詞混個(gè)臉熟。
精讀肯定是搭配一些閱讀理解，可以找老師建議，也可以刷re ，訓(xùn)練自己的精讀能力。
7歲
12歲
想法
建議多讀英文原著還有英語(yǔ)報(bào)吧，現(xiàn)在和好學(xué)校的孩子一起學(xué)數(shù)學(xué)，真的感覺(jué)好學(xué)校還是有特別好的資源的，人家元旦發(fā)11張卷子，我們發(fā)一張卷子，差的太遠(yuǎn)了，然后還這么差的成績(jī)，我要吐血啦！這么多錢(qián)買(mǎi)的房子學(xué)校和學(xué)校之間差異還是很大
13歲
想法
學(xué)校的課本精讀，在家的課外書(shū)泛讀？如果有的課外書(shū)被反復(fù)的讀，那也算是一定意義上的精讀吧
GraceZ
GraceZ
2008