看到問題的時(shí)候覺得這個(gè)分孩子,畢竟有好習(xí)慣了,就學(xué)習(xí)就好,沒有好習(xí)慣就先培養(yǎng)好習(xí)慣。結(jié)果一看具體內(nèi)容,好家伙,都能自主閱讀四大名著了,還是小學(xué)一年級(jí),考試的時(shí)候偶爾有馬虎或者說小錯(cuò)題,太正常了,慢慢找到原因。現(xiàn)金的大環(huán)境下,成績是主旋律,但是好習(xí)慣是主旋律的伴侶。在培養(yǎng)好習(xí)慣的同時(shí)慢慢查漏補(bǔ)缺矯正問題,成績也就慢慢出來了。