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匿名花友
發(fā)布于 2023-04-18 · 圖片1 
第一次在小花生驚見(jiàn)六歲就自主閱讀四大名著和史記的超級(jí)牛蛙，還要上小學(xué)實(shí)在是太浪費(fèi)了。

這時(shí)，任何高敏感人士都會(huì)為自己能在此刻特別感受到的微妙情緒而快樂(lè)。手握暖乎乎的烤紅薯糖炒栗子，若有別人告訴你“自古逢秋悲寂寥”時(shí)，輕松地應(yīng)對(duì)一句“我言秋日勝春朝”。
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2年前
去膜拜了一下，發(fā)現(xiàn)還在讀《過(guò)故人莊》，那沒(méi)事了??
2年前
哈哈哈哈………………
2年前
愣了一下，才反應(yīng)過(guò)來(lái)……是不是讀的少兒故事版？
2年前
讀啊，我娃一年級(jí)也在讀，小人書(shū)版??
2年前
哈哈哈，現(xiàn)在的牛娃，今天聽(tīng)說(shuō)二年級(jí)的做高考英語(yǔ)卷子，五年級(jí)的做中考物理卷子。孩子們?cè)絹?lái)越著急，急什么呢？人生那么長(zhǎng)，工作還要延遲退休
2年前
肯定不是成人版呀，是拼音版讀完了，現(xiàn)在看五年級(jí)指定讀物不帶拼音的。
2年前
昨天看到有個(gè)大班的同學(xué)去上認(rèn)字課，我說(shuō)好厲害，是不是可以自主閱讀了，家長(zhǎng)說(shuō)，還不行，4.5年級(jí)，繪本的字還很多不認(rèn)識(shí)，我都驚呆了??
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3歲
8歲
想法
您這是提問(wèn)嗎？真的是提問(wèn)嗎？明明是凡爾賽亮牛娃，題里就是答案。當(dāng)然，雖然地球人都知道一年級(jí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣重于一切，但是也有很多家長(zhǎng)避不開(kāi)分?jǐn)?shù)焦慮。說(shuō)分?jǐn)?shù)焦慮其實(shí)很對(duì)家長(zhǎng)還不認(rèn)同，認(rèn)為是分?jǐn)?shù)的背后代表了某某地方?jīng)]學(xué)扎實(shí)、還有漏洞云云。至于預(yù)習(xí)和提前學(xué)，我是打心底不愿意的。但是，也不會(huì)跟大環(huán)境唱反調(diào)，我兒子現(xiàn)在大班，幾乎全班都報(bào)了幼兒園內(nèi)都幼小銜接班（寫(xiě)字、拼音、數(shù)學(xué)），我一個(gè)都沒(méi)報(bào)。但是拼音在家我自己教了一下，擔(dān)心一年級(jí)時(shí)，別的孩子都學(xué)過(guò)了，老師給簡(jiǎn)單過(guò)一遍，到時(shí)候娃被打擊...
9歲
9歲
想法
習(xí)慣和分?jǐn)?shù)其實(shí)不是悖論 一般有良好習(xí)慣的孩子，就算沒(méi)有提前學(xué)，分?jǐn)?shù)也是漂亮的。分?jǐn)?shù)一定情況下也表現(xiàn)了孩子的習(xí)慣問(wèn)題，因?yàn)橐荒昙?jí)不存在會(huì)不會(huì)的問(wèn)題，只有細(xì)心不細(xì)心。但是也不必過(guò)于追求滿分，細(xì)心這個(gè)事也不是你著急孩子就能具備，需要長(zhǎng)期的糾正才能改善。還有你說(shuō)的題海戰(zhàn)術(shù)，如果你一學(xué)期就做一套練習(xí)，那不算刷題，就是正常練習(xí)，如果你一學(xué)期刷了3-10套，那你可能需要給孩子減負(fù)，這才是真正的題海。
9歲
想法
既然學(xué)校是刷題型的，自己就應(yīng)該把更多的時(shí)間花在閱讀上，做一個(gè)補(bǔ)充。
其他的沒(méi)有想到什么。
或者再給孩子一些空間，孩子也需要通過(guò)游戲和運(yùn)動(dòng)來(lái)提升思維和大腦
體質(zhì)也需要改善
瘸腿兒的路是走不遠(yuǎn)的
我們學(xué)校孩子的課后作業(yè)非常少
就是臨近半期或期末的時(shí)候，學(xué)校還是會(huì)組織刷一些試卷。但一定不會(huì)是每天都有卷子
可能有比好習(xí)慣，刷題還要重要的東西，這并不是二選一 比如在成長(zhǎng)過(guò)程中
是跟著大人的規(guī)劃，還是學(xué)會(huì)如何去規(guī)劃
是大人選擇了你執(zhí)行，還是讓孩子學(xué)會(huì)選擇
是大人說(shuō)你該怎么學(xué)，還是自己去摸索學(xué)習(xí)方法
是大人說(shuō)你要堅(jiān)持，還是自己去領(lǐng)域堅(jiān)持的意義
還有很多…
畢竟，長(zhǎng)大以后，孩子都是要自己做這些的，不在成長(zhǎng)過(guò)程中培養(yǎng)，也不會(huì)在18歲突然就會(huì)了
這些都是家長(zhǎng)可以去引導(dǎo)的部分
1 3 2
8歲
16歲
想法
家里娃現(xiàn)在大班 九月份馬上一年級(jí)。從中班以來(lái)，老母親每天陪讀，朗讀，寫(xiě)字，問(wèn)答常識(shí)，就連過(guò)年都沒(méi)休息，意圖養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。但成效不明顯，孩子仍然展現(xiàn)天性，無(wú)拘無(wú)束，不愛(ài)思考問(wèn)題，玩耍是第一要?jiǎng)?wù)。所以我認(rèn)為，愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣來(lái)源于學(xué)習(xí)本身帶來(lái)的成就感，以后要重視好成績(jī)之后的獎(jiǎng)勵(lì)！
3 1 1
9歲
12歲
想法
不是選擇題，是填空題。 小學(xué)最優(yōu)先培養(yǎng)習(xí)慣，成績(jī)是自然出來(lái)的。有了成績(jī)，才有話語(yǔ)權(quán)。畢竟成績(jī)不好，三年級(jí)二道杠沒(méi)你份，四年級(jí)參選大隊(duì)委沒(méi)你份，市區(qū)三好也沒(méi)份。學(xué)生成績(jī)當(dāng)然是最重要的，保證課內(nèi)的同時(shí)，課外再開(kāi)花。。。。。。。。
匿名花友
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這是天花板在提問(wèn)嗎？ 看到問(wèn)題的時(shí)候覺(jué)得這個(gè)分孩子，畢竟有好習(xí)慣了，就學(xué)習(xí)就好，沒(méi)有好習(xí)慣就先培養(yǎng)好習(xí)慣。結(jié)果一看具體內(nèi)容，好家伙，都能自主閱讀四大名著了，還是小學(xué)一年級(jí)，考試的時(shí)候偶爾有馬虎或者說(shuō)小錯(cuò)題，太正常了，慢慢找到原因?，F(xiàn)金的大環(huán)境下，成績(jī)是主旋律，但是好習(xí)慣是主旋律的伴侶。在培養(yǎng)好習(xí)慣的同時(shí)慢慢查漏補(bǔ)缺矯正問(wèn)題，成績(jī)也就慢慢出來(lái)了。
12歲
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一年級(jí) 現(xiàn)在雙減，一年級(jí)取消了單元測(cè)試和期中，期末考試。成績(jī)對(duì)于一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，應(yīng)該不重要吧，連考試都沒(méi)有。大量的時(shí)間，讓孩子自由閱讀吧。至于習(xí)慣的培養(yǎng)，范圍太大，不知道具體怎么操作，但是可以固定時(shí)間，做一件事情。
10歲
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你的娃都這么優(yōu)秀了，才一年級(jí)就給他接觸這么多經(jīng)典書(shū)籍，沒(méi)啥好焦慮的了，呵呵????，我們倒是要向你學(xué)習(xí)，怎么可以把娃安排的這么豐富呢！一年級(jí)粗心也正常吧，是不是沒(méi)有檢查的習(xí)慣？是不是沒(méi)有認(rèn)真審題習(xí)慣？是不是沒(méi)有畫(huà)出關(guān)鍵詞的習(xí)慣？
9歲
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我覺(jué)得是習(xí)慣，就說(shuō)我們家寶吧，粗心大意，做完題不檢查，會(huì)做的題她都能做錯(cuò)，開(kāi)始我也沒(méi)意識(shí)問(wèn)題，覺(jué)得慢慢就好了，可多次下來(lái)老是這樣，特別簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)，遇后面我就要求她做完檢查。如果會(huì)做的題因?yàn)榇中拇笠?，那媽媽就要打手，錯(cuò)一道打下！允許不會(huì)但不能會(huì)的題錯(cuò)。這樣幾次下來(lái)她就好多了，做題特別認(rèn)真，做完認(rèn)真檢查！生怕做錯(cuò)。