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2022從閱讀開始
2016
發(fā)布于 2022-08-24 
這個就是一個知識與能力之間的區(qū)別，就很多時候我們更在乎知識就上幼兒園的時候會問老師功力是不是不學(xué)東西?。坑變簣@學(xué)什么呀？嗯，那我們所指的都是知識，而沒有人會去在乎他的能力，而這個弊端的有的時候往往就會在學(xué)德，而不是希德的前提下暴露出來，那么如果想糾正這個問題，也是很容易的，像英文的話，如果學(xué)了自拼，他就可以了，像數(shù)學(xué)的話，理解能力，我們就要大量的去補語文，用語文的知識的力量去彌補數(shù)學(xué)
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9歲
想法
發(fā)現(xiàn)問題，及時修正，任何時候都不晚。切忌虛假繁榮！ 同齡娃，娃今年9月即將成為小一新生，抓緊最后學(xué)前幾個月，語數(shù)能推多遠推多遠，英語保溫。

數(shù)學(xué)：加強基礎(chǔ)計算，從實物點數(shù)開始，逐漸過渡到10以內(nèi)加減法、100以內(nèi)加減法，用口算卡夯實基礎(chǔ)，熟練后計時計算，大火猛攻一段時間。計算熟練后，加入應(yīng)用題，練習(xí)讀題，圈關(guān)鍵字，練習(xí)一兩周后，應(yīng)該會改善。
英語：我家經(jīng)驗:以raz為主線，加入sight words 220高頻詞，搭配的牛津自然拼讀。如果26個字母還不熟練，那就花個幾天搞熟練。
一定把sight words220搞透，因為一...
9歲
想法
我的啟蒙時間和你差不多，不過沒有太多焦慮……
因為花了錢……
英語：我們是3歲上的瑞思，兩年熏陶，真的挺不錯的，可惜離家太遠，家里接送人罷工，現(xiàn)在在讀raz，可以自拼。不過英語ai.也沒落下，上的斑馬，后期不準(zhǔn)備報了，中間還堅持五百天左右的伴魚，最近伴魚斷了。不過raz真的好啊，肉眼可見，跟著大神們學(xué)習(xí)，算了下，學(xué)完的得到2026年底了
語文：斑馬，成語用的比我6多了。真的挺不錯的，2年了。而且還有總結(jié)。從去年開始老母親給加了晨誦，每天上午10分鐘。千字文，三字經(jīng)已經(jīng)背過了，...
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9歲
想法
我家啟蒙比較晚，不焦慮。

英語是差不多4歲啟蒙的，聽力先行磨耳朵比較多，平時利用碎片時間聽聽，一天3小時打底。現(xiàn)在快6歲了，啟蒙2年，聽力到中高章，自讀初章。目前英語就孩子自己愛讀什么讀什么，保溫。

數(shù)學(xué)到了5歲才啟蒙^_^晚了點。我本來想讓她上小學(xué)后再學(xué)的，我感覺英語搞搞差不多了。后來女兒好朋友的媽媽說她表哥家孩子跟我家差不多大，已經(jīng)做100以內(nèi)加減法了。
啥！差距這么大！
我讓我女兒從1數(shù)到100，天哪，卡在30就動不了了。這時候我重視起來了，開始和女兒撥珠子玩小棒子...
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9歲
想法
我家也是馬上小一了，但是沒有像大家一樣那么雞娃，我覺得現(xiàn)在的家長太焦慮了，孩子不會可能是年齡小，理解能力沒達到。

舉個簡單的例子，我娃中班時，我教她們認時間，好幾天了連個整點半點還不認識，氣的我放棄了。到了大班上學(xué)期的某一天，孩子回家后看著鬧鐘告訴我現(xiàn)在是下午六點十分，直接把我驚呆了。其實孩子小的時候半年學(xué)習(xí)能力就能提高很多的，不要著急。

說說我家孩子情況：
我家孩子目前英語就是看看英語動畫片，一起看看繪本，到底會多少也不知道屬于散養(yǎng)，磨磨耳朵吧。
數(shù)學(xué)就是跟著某馬思維上...
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7歲
想法
數(shù)學(xué)方面：啟蒙兩三年 應(yīng)該有數(shù)學(xué)類的書，可以把之前做過的書 照著目錄 過一遍…就知道孩子的強項及薄弱項…
像您說的比多少 多用實物玩兒一玩兒 如果認識字的話 讓讀題讀慢點兒 注意斷句，用筆畫一畫…或者直接換套書 從基礎(chǔ)來，不著急…
…
英文字母分不清，牛津樹自然拼讀過一遍，或是高頻詞過一遍…
不知道聽力閱讀各方面水平怎么樣，不妨也從頭來，溫故而知新…
不要覺得孩子不會給孩子負面情緒，年齡尚小，時間足…慢慢來
牛津自然拼讀世界 L1 Oxford Phonics World…...
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9歲
想法
啟蒙就是啟蒙 啟得好，不蒙。啟得不好，還是蒙。學(xué)齡前就是不太適合學(xué)習(xí)的年齡，效率低下的年齡。當(dāng)然各個孩子發(fā)育不同，有醒得早的早慧型，但不占多數(shù)。
ABC不會，就專門教ABC，我們興趣班的老師，專門安排了整整一個學(xué)期，教娃認，讀，寫ABC。之后孩子才真正開始認識單詞。明白單詞是由很多字母組成的。
握筆問題可能是你家娃握筆太早，精細動作發(fā)育不到，手指肌肉力量不夠造成他只能這么握，才寫得出字。手指精細建議多玩彩泥之類，小拼插積木之類，涂色，圖畫。練習(xí)肌肉和控制。
數(shù)學(xué)可能是引導(dǎo)問題，數(shù)感建立沒有...
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8歲
想法
目前中班下，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這個問題，跟您說說我的解決方法，希望能解決您的困擾
總的選擇就是快速的過一遍，就當(dāng)從頭學(xué)。
數(shù)學(xué)：目前我們是思維類的題，容易的就每天2課，難得就每天1課。一直溫習(xí)著刷題。
英語：從原來的蹦蹦噠噠，親子共讀。到現(xiàn)在我們sight word，cvc，cvce，phonics慢慢的的過渡到自己讀，晚上親子共讀的時候盡量讓他給我們讀。
語文：四五快讀第一二冊刷完以后，認識第三冊的詞，加上每天可以利用早讀的時間讀小羊上山，學(xué)前快讀600字，日有所誦，科普書，故事...
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確定目標(biāo) 夯實基礎(chǔ) 堅定上行
先說數(shù)學(xué)吧，不理解題意問題，我覺得并不是理解題意的問題，而是加減概念不清楚。幼兒數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是有三個階段的，從具體到抽象到符號運算，我感覺孩子是具體的實物沒學(xué)扎實，就被教材或者AI強行帶到了加減符號運算階段。要從具體識數(shù)計算開始再補一遍。
語文和英語的問題，以為閱讀就行了，按著AI的課表走就沒問題了，聽說讀寫只練了聽和說，而學(xué)校教育是要落實到讀寫的，所以有難度的識字和自讀也要抓起來。重新從最簡單的小繪本開始自讀，因為孩子已經(jīng)進行了大量的親子閱讀，對內(nèi)容非常熟悉，很快就能讀起來...
9歲
想法
馬上幼升小 語文:背了日有所誦一本
背了70首古詩
識字600
閱讀了大量繪本，不愛看字愛看圖
數(shù)學(xué):這個暑假才開始啟蒙，學(xué)了50以內(nèi)加減法，計算速度不快。認識基本的時間和錢幣
英語:沒有啟蒙，零基礎(chǔ)
運動上:打籃球?qū)W了一年，一般般。跳繩去年跳了一段時間，沒有堅持下來，估計現(xiàn)在一分鐘七八十個。會騎自行車，輪滑，打點羽毛球。
興趣班:學(xué)了積木搭建一年
家里是佛系帶娃，從2022上學(xué)期才開始給娃交點知識。每天上完幼兒園要在樓下玩一兩個小時，沒時間大量學(xué)習(xí)...
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5歲
11歲
想法
興趣為王。老大男寶一兩歲喜歡車，兩三歲車和植物，自己背公交車站認識字，看地圖，bbc.和央視的植物類紀(jì)錄片，三四歲就十萬個為什么，百科全書。四五歲喜歡昆蟲，動物，六七歲物理，化學(xué)，自己背元素表，宇宙天文。都是看孩子喜歡什么就給他提供資源書籍。當(dāng)然家里也先買好一些書，才知道他喜歡什么?，F(xiàn)在八歲，愛看萬物，博物，環(huán)球少年地理，好奇號。但是不喜歡英語，還喜歡歷史讀了三個版本的上下五千年，難度遞增，史記漫畫版，資治通鑒青少版，明史。地理世界地圖，背記各個國家，歐盟，獨聯(lián)體，北約之類的...
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