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菜太后0938283411
2016 2014
發(fā)布于 2020-10-28 
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，有一個(gè)順序，聽(tīng)一般要高于讀1～2個(gè)級(jí)別的。所以孩子這樣的表現(xiàn)很正常，不用急于讓他去讀長(zhǎng)的，保持聽(tīng)，也保持讀適合的英文書(shū)就好。輸入足夠了，輸出就會(huì)自然而來(lái)。
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樓主說(shuō)孩子讀繪本每天幾本沒(méi)問(wèn)題，那一般是什么難度的繪本呢？是否自主閱讀？繪本之后看過(guò)多少橋梁書(shū)呢？其實(shí)，橋梁書(shū)可選擇的范圍真的很大很大，不要輕易跳過(guò)。特別是有一定基礎(chǔ)的幼童，我覺(jué)得應(yīng)該大量閱讀，夯實(shí)基礎(chǔ)。

樓主的娃讀樹(shù)屋，一周一本的速度，還要媽媽先讀，再過(guò)生詞，這個(gè)明顯就是自己沒(méi)興趣呀，也說(shuō)明還沒(méi)有達(dá)到讀初章的階段。其實(shí)孩子喜歡一本書(shū)，是不可能一周一本的，都是恨不得一天讀完。初章其實(shí)還是建議泛讀、自主閱讀、愉快閱讀，拿樹(shù)屋這樣死磕，有些浪費(fèi)時(shí)間。

小朋友年齡小，特別是男孩...
10歲
想法
我們家情況和你家差不多，從接觸英文到現(xiàn)在剛好2年，聽(tīng)讀能力到初章沒(méi)問(wèn)題，但不愿自己讀。所以目前一直沒(méi)強(qiáng)力推娃，而是按照娃的節(jié)奏來(lái)：

1.一邊加入裸聽(tīng)，聽(tīng)鼠記之類的，不看任何書(shū)，放在耳朵邊磨啊磨，沒(méi)想到有效果，會(huì)在口語(yǔ)課中用出來(lái)娃自己聽(tīng)到過(guò)的情節(jié)、單詞等等。這一塊比較佛系，不對(duì)娃做任何要求。只要愿意接受聲音在旁邊繞耳不絕就行。

2.一邊加入邊看邊聽(tīng)環(huán)節(jié)，聽(tīng)raz，每天3-5本M級(jí)；這一塊是最近新加入的，效果也不錯(cuò)，邊聽(tīng)音頻邊看書(shū)，中間可以討論可以暫停??，也可以休息。方式比...
我的感覺(jué)是如果需要媽媽讀，可以暫緩初章書(shū)，先試試橋梁書(shū)，或者索性不讀直接裸聽(tīng)。
10歲
想法
我們是6月底7月初通過(guò)jbj進(jìn)入裸聽(tīng)的，基本保證每天都裸聽(tīng)一片初章。我個(gè)人覺(jué)得不用著急，等到孩子自然想讀了就會(huì)讀，也可以一直拉聽(tīng)力，等到了中高章再反過(guò)來(lái)閱讀應(yīng)該就屬于降維學(xué)習(xí)了。
11歲
想法
能讀和想讀是兩回事。選擇孩子能接受的方式，等他自己主動(dòng)想讀。

我娃是突然有一天主動(dòng)要讀，讀到第四本沒(méi)讀完，現(xiàn)在以純聽(tīng)為主。

讀內(nèi)特的時(shí)候聽(tīng)樹(shù)屋，讀樹(shù)屋的時(shí)候聽(tīng)老鼠記者，沒(méi)時(shí)間讀了只剩下純聽(tīng)音頻，今天老鼠聽(tīng)完了聽(tīng)A to Z Mysteries 。

即使是現(xiàn)在，我娃依然喜歡翻翻書(shū)，繪本這一類圖多的。這個(gè)年紀(jì)看圖是天性，為了眼睛我寧愿聽(tīng)，章節(jié)書(shū)字太小了。
4歲
12歲
想法
和我們家情況一樣，其實(shí)她讀的橋梁書(shū)里面有些難度超過(guò)初章，但是她還是不愿意開(kāi)始讀，哪怕挺久了也不大喜歡。我發(fā)現(xiàn)她中文也有這個(gè)特點(diǎn)。

現(xiàn)在我就在屯各種橋梁書(shū)，讓她多聽(tīng)聽(tīng)吧，不急，急也急不來(lái)。一個(gè)是能力不夠，另一個(gè)是心理上她也不接受。
11歲
想法
我們還沒(méi)到這個(gè)階段，但是有共同之處就是之前媽媽讀的太多，小孩幾乎都是聽(tīng)，也不喜歡讀，我覺(jué)得可以讓小孩開(kāi)始讀短點(diǎn)的再慢慢讀文字多點(diǎn)，慢慢過(guò)渡，改變媽媽讀小孩聽(tīng)的習(xí)慣。
12歲
想法
可以的，美國(guó)很多學(xué)校幫助閱讀困難的小朋友就是這么做的，邊聽(tīng)邊看。小朋友不排斥，不覺(jué)得累就好。
我家也是聽(tīng)力優(yōu)先，RAz進(jìn)行到O，章節(jié)書(shū)裸聽(tīng)了幾套了，但自主閱讀還在橋梁階段，最近在讀內(nèi)褲超人～

邊聽(tīng)邊讀是有進(jìn)步的，

我家RAZ進(jìn)行到L就不怎么朗讀了，就是用ABCreading邊聽(tīng)邊看的，然后再利用碎片時(shí)間把聽(tīng)看過(guò)的書(shū)再聽(tīng)?zhēng)妆椤?/span>
7歲
9歲
想法
謝謝您的邀請(qǐng)！但我家娃還只是讀簡(jiǎn)單中文繪本和英文很淺的書(shū)的水平。所以沒(méi)有遇到這個(gè)問(wèn)題。但我家也遇到我讀的太多了，她只喜歡聽(tīng)，不太喜歡自己讀。更喜歡看畫(huà)，不愛(ài)看文字的問(wèn)題。坐看其他媽媽分享經(jīng)驗(yàn)。謝謝！
菜太后0938283411
菜太后0938283411
2016
2014
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