樓主說孩子讀繪本每天幾本沒問題，那一般是什么難度的繪本呢？是否自主閱讀？繪本之后看過多少橋梁書呢？其實(shí)，橋梁書可選擇的范圍真的很大很大，不要輕易跳過。特別是有一定基礎(chǔ)的幼童，我覺得應(yīng)該大量閱讀，夯實(shí)基礎(chǔ)。
樓主的娃讀樹屋，一周一本的速度，還要媽媽先讀，再過生詞，這個明顯就是自己沒興趣呀，也說明還沒有達(dá)到讀初章的階段。其實(shí)孩子喜歡一本書，是不可能一周一本的，都是恨不得一天讀完。初章其實(shí)還是建議泛讀、自主閱讀、愉快閱讀，拿樹屋這樣死磕，有些浪費(fèi)時間。
小朋友年齡小，特別是男孩子更晚熟，其實(shí)有大量的橋梁書可以讀，有大量的聽力資源可以聽，沒必要非得進(jìn)入初章。我們五歲八個月，GE測試3.9，橋梁書基本上都看遍了，jbj、樹屋也聽很多遍了，他超愛jbj，但你讓他看全字的書，他還是不太愿意。其實(shí)不是畏難，因?yàn)楹芏喑跽乱稽c(diǎn)也不難，他就是不喜歡白紙黑字密密麻麻的感覺。
那我感覺，那就是時候未到。英文水平到了，但心智還未到。
我曾經(jīng)也有過焦慮，但我發(fā)現(xiàn)他看的很多橋梁書難度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過初章，比如學(xué)樂大樹系列的很多，第二套圖書館的紅色，還有第三套圖書館等等，反正只要圖文并茂，他就愛看，而且ar閱讀測試也大多全對（說明是看懂了）。
所以我覺得，樓主應(yīng)該繼續(xù)加大橋梁的量，訓(xùn)練孩子自主閱讀、泛讀，讓他看愛看的書，讓他愛上閱讀，把閱讀當(dāng)成特別有趣的事，偶爾加點(diǎn)ar測試檢測一下，但不用太頻繁，不要讓他覺得閱讀是一種負(fù)擔(dān)，等他看過幾百本橋梁以后，再回過頭，初章真的不在話下了。
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