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Li Ting312
2009
發(fā)布于 2020-02-18

寒暑假

2020年2月18日 寒假第35天
          好幾天沒(méi)來(lái)記錄學(xué)習(xí)了，還是在按計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行學(xué)習(xí)中，只是從昨天開(kāi)始，學(xué)校的網(wǎng)課開(kāi)始講實(shí)質(zhì)性的新課了，而且每門課都布置了很多作業(yè)，所以首先要保證完成校內(nèi)老師的作業(yè)，然后才做我們自己的計(jì)劃，我們自己的作業(yè)量比之前要減少了一些。
語(yǔ)文：美文朗讀打卡，小古文打卡，古詩(shī)古文誦讀若干。
數(shù)學(xué)：計(jì)算，整理某思第七講筆記，做10道奧數(shù)題。
英語(yǔ)：一篇時(shí)文閱讀理解，RE課30分鐘，聽(tīng)讀Wonder，哈克……，聽(tīng)力訓(xùn)練1分鐘。
        照例樓頂曬太陽(yáng)跳繩運(yùn)動(dòng)。
        碎片時(shí)間閱讀各種書。小學(xué)生小古文100課 呼蘭河傳 Wonder 明朝那些事兒增補(bǔ)版. 第7部 初中生必背古詩(shī)文132篇(上)/教育部統(tǒng)編初中語(yǔ)文教材
提到的圖書
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5年前
請(qǐng)問(wèn)時(shí)文閱讀是什么？
5年前
一本時(shí)文閱讀理解的書，你可以搜搜，都有
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晨讀:小學(xué)生小古文100篇（上下) 文言啟蒙課(第一冊(cè)) 小學(xué)生汪曾祺讀本
泛讀(聽(tīng))：錢兒爸的超級(jí)三國(guó)

數(shù)學(xué)
校內(nèi):書上練習(xí)題
口算:48題

英語(yǔ)
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閱讀:Your Story Matters: A Surprisingly Pract… You Wouldn't Want to Work on a Medieval … You Wouldn't Want to B...
7歲
12歲
書評(píng)
小學(xué)生小古文100篇 上下
朱文君 編 / 濟(jì)南出版社
圖書館借到的書，很新，給大寶挑著讀了一些，我自己都看完了。有時(shí)想，我要是自己的女兒該多好，可以盡興的買書，盡興的看書。尤其看到出自民國(guó)老課本的一些小文，簡(jiǎn)直喜歡驚喜的不得了。特意拍了圖片，還抄錄下來(lái)幾篇。
12歲
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三年級(jí)寒假 語(yǔ)文:
小古文100篇小學(xué)生小古文100課
三年級(jí)下作文 一周一篇
小練筆 一天一頁(yè)
預(yù)習(xí)下學(xué)期生字
四年級(jí)一本閱讀理解
三年級(jí)上53練習(xí)卷+黃崗練習(xí)卷
數(shù)學(xué):
計(jì)算 一天一張
夢(mèng)夢(mèng)奧數(shù)
英文:
趣配音打卡 飛鳥(niǎo)集
英語(yǔ)小學(xué)2000題語(yǔ)法
百詞斬打卡 KET單詞
student book背誦
體育: 輪滑 一周6小時(shí)
音樂(lè): 口風(fēng)琴 一天半小時(shí)
15歲
書評(píng)
小學(xué)生小古文100篇 上下
朱文君 編 / 濟(jì)南出版社
好多花友都用過(guò)這本書！一套兩本，每本50篇小古文！上冊(cè)簡(jiǎn)單些，帶拼音。我們?cè)谌昙?jí)的假期里讀完做完題！下冊(cè)稍微有難度！我們現(xiàn)在正在以每日三篇的節(jié)奏進(jìn)行著，喜歡極了！
這里主要想記錄并分享一下我們的做法:
1.自己先讀2遍，看注釋，把注釋的字在原文劃出。有不認(rèn)的字查字典，并在原文標(biāo)出。
2.讀一遍翻譯，然后把翻譯蓋上，自己對(duì)著古文自己譯一遍。
3.以上算作泛讀和精讀，這時(shí)再自己重讀2遍，基本熟練了！
4.開(kāi)始做題，此時(shí)做題已不在話下！
5.我倆一起演一遍師生對(duì)話，很喜歡這一部分...
我家是古詩(shī)75+80、朱文君的小古文100、海淀小紅書三管齊下、螺旋式上升的。
具體來(lái)說(shuō)是在一、二年級(jí)打古詩(shī)為主線，中間穿插老師布置的論語(yǔ)、大學(xué)等。三上開(kāi)始每周兩三首古詩(shī)+一兩篇小古文，同時(shí)復(fù)習(xí)前面背過(guò)的古詩(shī)，每天要求打卡。三下開(kāi)始小紅書第一本，新版的小紅書有翻譯也有播音員范讀，第一本除了《傅子》篇幅過(guò)長(zhǎng)其余都還好，目前每周打小紅書古文1篇+朱文君小古文1-2篇+復(fù)習(xí)古詩(shī)5-10首，中間穿插老師布置的《文言啟蒙課》約每周一篇，這樣結(jié)合的目的一是為了古詩(shī)保溫，二是給小古文讀背留...
5 19 2
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五升六暑假來(lái)臨 五升六暑假已經(jīng)開(kāi)始快十天，五年級(jí)的總結(jié)遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，自己越來(lái)越忙，煩心事越來(lái)越多，也越來(lái)越懶惰。
五年級(jí)兩個(gè)學(xué)期成績(jī)比起四年級(jí)有所下降，我也沒(méi)有監(jiān)督的那么緊，不像小低年級(jí)每一樣都過(guò)目，很多時(shí)候都交給了孩子，暫且稱之為過(guò)渡時(shí)期吧。考試排名有所下降之后，孩子自己也從懵懵懂懂中反應(yīng)過(guò)來(lái)，之前總以為自己毫不費(fèi)力就能拿第一，現(xiàn)在看著身邊的好朋友超過(guò)自己，也有點(diǎn)上心了。我總結(jié)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)受到幾個(gè)方面的影響：首先是對(duì)自己的定位，如果孩子一直還不錯(cuò)，面對(duì)成績(jī)的下降，自己也會(huì)有所關(guān)...
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校內(nèi):預(yù)習(xí)14課
泛讀(聽(tīng))：錢兒爸的超級(jí)三國(guó)

數(shù)學(xué)
校內(nèi):計(jì)算題
口算:60道
奧數(shù):無(wú)，我們家犧牲的主要是數(shù)學(xué)

英語(yǔ)
聽(tīng)力:BBC 6 Minute English
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Newsela 一篇，藍(lán)思值MaxL 正確率75%；How we got to the moon 繼續(xù)和老爺爺聊天；You Woul...
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書評(píng)
呼蘭河傳
蕭紅 著 / 北京聯(lián)合出版社
呼蘭河這座小城，留下了作者童年的記憶，也揭開(kāi)了若干讀者童年的記憶。個(gè)人的看法這本書比高爾基的童年要高出不止一個(gè)層次。
我無(wú)意詆毀高大作家，但是從他那本童年里，只看到命運(yùn)的悲慘和人性的黑暗，卻看不到一絲光明，并且沒(méi)有看到任何的人生趣味。我想不出什么理由為什么會(huì)把這樣的書定位經(jīng)典讓孩子們讀，也不知道會(huì)對(duì)孩子們產(chǎn)生什么樣的影響。

這本書里同樣揭露了社會(huì)和人性的黑暗面，說(shuō)實(shí)話讀到團(tuán)圓媳婦（一個(gè)原本身體非常健康、不諳世事的快樂(lè)小女孩）被她的婆婆和愚昧的眾人一次又一次極端殘忍地虐待致死...
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喜歡，《童話山海經(jīng)》、《中國(guó)古代神話》都看過(guò)了，二年級(jí)還曾經(jīng)打卡小古文，是文言文的，都很有意思童話山海經(jīng) 全8冊(cè) 中國(guó)古代神話 中國(guó)古代寓言(三年級(jí)統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書"快… 小學(xué)生小古文100課（上下） 中國(guó)民間傳說(shuō)
我們這個(gè)年齡段是看這些神話寓言的時(shí)候，還有其他國(guó)家的，《希臘神話故事》、《伊索寓言》、《世界神話傳說(shuō)》、《吉爾伽美什》《克雷洛夫寓言》《拉封丹寓言》等等，語(yǔ)文教材中快樂(lè)讀書吧都有要求，我們基本在二年級(jí)下的時(shí)候看完
10歲
15歲
書評(píng)
小學(xué)生小古文100篇 上下
朱文君 編 / 濟(jì)南出版社
小古文?這本書里寫了一些有趣的故事，又有一些嚴(yán)肅的故事，比如貓捕魚和龜兔競(jìng)走就是有趣的故事，??還有關(guān)于植物的故事，比如，蘆花，松，桂，蓮，荷，菊，???楊柳?，還有關(guān)于天氣的故事，比如，雨，雪?，還有關(guān)于動(dòng)物的故事，比如，守株待兔，狐假虎威，曹沖稱象?，第24課的道邊苦?李里面有一個(gè)小朋友，他和他的朋友一起出去玩，他和他的朋友發(fā)現(xiàn)路邊有一些李子樹(shù)，他的朋友們都去摘李子了，而他卻站在樹(shù)下對(duì)朋友們說(shuō)：“?李子??是苦的！”朋友們問(wèn)：“為什么是苦的呢？”這個(gè)小朋友說(shuō)：“這個(gè)李子樹(shù)...
Li Ting312
Li Ting312
2009