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果果4288456401
2017 2011
發(fā)布于 2022-01-07 
我覺(jué)得首先應(yīng)該分析一下具體情況:
 第一，成績(jī)倒數(shù)，跟高分的差距是多少，畢竟一年級(jí)的孩子，100分太多了，大家成績(jī)應(yīng)該不會(huì)差太多，如果是92和100的差距，大可不必驚慌失措，一年級(jí)孩子的成績(jī)，真的說(shuō)明不了什么的。
第二，如果真的是差距太大，看看差距在哪了，是粗心還是確實(shí)不會(huì)。如果粗心，要慢慢改正，如果真不會(huì)，也不用過(guò)于焦慮，針對(duì)薄弱部分，抓緊跟孩子學(xué)習(xí)，及時(shí)補(bǔ)上來(lái)。
第三，告不告訴孩子，我覺(jué)得均可，但更重要的是鼓勵(lì)，沒(méi)必要強(qiáng)調(diào)什么殘酷性，讓孩子有太大壓力，畢竟一年級(jí)成績(jī)倒數(shù)不能說(shuō)明以后就不行，為什么非要讓孩子覺(jué)得自己不行呢？
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當(dāng)然是鼓勵(lì)了！我家三年級(jí)了，已經(jīng)知道不是清北的料，但還是有點(diǎn)暗暗的小心思，萬(wàn)一初高中是個(gè)神童呢！你家還這么小，沒(méi)必要現(xiàn)在就否定自己，給自己定性啊?。?！
我老公已經(jīng)給我做心里建設(shè)了，“你是清北嗎？你小時(shí)候是個(gè)神童嗎？你考大學(xué)沒(méi)費(fèi)勁嗎？你上學(xué)時(shí)每次都考一百分嗎？”我摸摸鼻子，他繼續(xù)“孩子是不是比你學(xué)得快？比你看的書(shū)、知道的東西多？比我倆的情商都高？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，那就好了呀！只要比我們好那么一點(diǎn)點(diǎn)，高那么一點(diǎn)點(diǎn)，以后人生比我們順利輕松那么一點(diǎn)點(diǎn)，不就行了？！是的呀，能達(dá)到以上目標(biāo)，我...
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?首先倒數(shù)，若全部都是95以上，咱們就可以鼓勵(lì)，多一些心靈雞湯，繼續(xù)努力，繼續(xù)保持就行了。
?其次倒數(shù)，若是有低于90的，那確實(shí)不應(yīng)該忍一下了，畢竟小學(xué)的時(shí)候90分真的應(yīng)該是基礎(chǔ)，需要給一點(diǎn)懲罰?？纯词菙?shù)學(xué)口算基礎(chǔ)不好的話(huà)，就每天練習(xí)口算。若是語(yǔ)文寫(xiě)錯(cuò)字，那家長(zhǎng)需要聽(tīng)寫(xiě)，家長(zhǎng)增加新學(xué)期預(yù)習(xí)。每個(gè)單元做好總結(jié)，給你我家每個(gè)單元的參考，這樣期末考試自己復(fù)習(xí)自己總結(jié)的重點(diǎn)。
?最后倒數(shù)，若成績(jī)低于了85，那就需要打了(家長(zhǎng)與孩子都需要打)。需要認(rèn)真對(duì)待，好好找娃兒談?wù)?。家長(zhǎng)認(rèn)真監(jiān)督...
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12歲
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現(xiàn)在學(xué)會(huì)笑傲分?jǐn)?shù)，以后才能笑傲江湖。 談分?jǐn)?shù)就談分?jǐn)?shù)，非得要扯上社會(huì)的殘酷的話(huà)，就絕不是光談分?jǐn)?shù)就可以的。你以為漂亮分?jǐn)?shù)就能抵抗社會(huì)的殘酷嗎？你的成功來(lái)自個(gè)人的努力，同時(shí)也是時(shí)代賦予的。這早已不是依靠分?jǐn)?shù)(個(gè)人努力)就能決勝未來(lái)的時(shí)代，除了摳分?jǐn)?shù)，還有太多更重要東西要學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在學(xué)會(huì)笑傲分?jǐn)?shù)，以后才能笑傲江湖。
單純從分?jǐn)?shù)的角度講，也不是講幾句大道理就能湊效的，以過(guò)來(lái)人的身份向孩子傳授經(jīng)驗(yàn)講大道理是徒勞的，孩子不會(huì)領(lǐng)情不說(shuō)，你的經(jīng)驗(yàn)本身也是沒(méi)有價(jià)值的。保護(hù)好孩子的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，保持樂(lè)觀自信的心態(tài)，等待孩子原力覺(jué)...
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了解孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)情況 如果分?jǐn)?shù)成績(jī)確實(shí)反應(yīng)了孩子的學(xué)習(xí)水平，不是意外考砸了，且真的真倒數(shù)的話(huà)，還是要反思這一學(xué)期的學(xué)習(xí)吧，孩子不懂但大人得費(fèi)點(diǎn)心幫忙分析吧。
課前預(yù)習(xí)做到位了嗎？上課認(rèn)真積極嗎？課堂吸收如何？作業(yè)效率質(zhì)量怎樣？對(duì)于學(xué)習(xí)的課堂和學(xué)習(xí)興趣怎樣？等等很多
6歲娃好好教育還是必要的，但不是打一頓罵一頓，信任和鼓勵(lì)也是要的，但不是虛無(wú)的一句“寶寶你最棒”，找到孩子真正的閃光點(diǎn)針對(duì)性地夸獎(jiǎng)吧。
考前焦慮考后無(wú)奈的心情大家都有。昨天我娃自己定了四科分?jǐn)?shù)高標(biāo)和低標(biāo)，還問(wèn)我考試目標(biāo)沒(méi)達(dá)到怎么辦？能怎...
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才一年級(jí)，不用太焦慮，還是要以鼓勵(lì)為主，但是父母也要針對(duì)自己的孩子找到提高成績(jī)的方法，因?yàn)椴荒茏尯⒆右荒昙?jí)就定位為成績(jī)差的孩子！我們一年級(jí)的時(shí)候因?yàn)椴蛔R(shí)字，沒(méi)上幼小銜接，第一學(xué)期期末的時(shí)候復(fù)習(xí)有次考試考了倒數(shù)第三名，后來(lái)和老師溝通了一下，老師說(shuō)我家可能還不會(huì)考試，要買(mǎi)點(diǎn)試卷刷題在家練習(xí)考試，后來(lái)期末測(cè)試考得還挺不錯(cuò)的！
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真實(shí)才是最有力量的！ 真實(shí)才是最有力量的，孩子有權(quán)利也有必要他自己最真實(shí)的情況。
無(wú)論第一，還是倒數(shù)第一，都是真實(shí)且客觀存在的，只有評(píng)價(jià)才會(huì)傷人，
孩子需要知道What（倒數(shù)第一）這個(gè)事實(shí)，然后才會(huì)到Why，反思為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)狀況，年齡大的自己反思，小的親子反思。這個(gè)原因也許是外界帶來(lái)的，比如大家都98，100，你95就成最后了。也許是個(gè)人原因，不努力，不細(xì)心，不認(rèn)真……但總會(huì)事出有因。最后才能到How，怎么樣去改變。
what沒(méi)有錯(cuò)，why也沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)樗麄兪沁^(guò)去存在的，無(wú)法控制。只有How屬...
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14歲
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根本沒(méi)必要，小學(xué)低階的排名和分?jǐn)?shù)基本沒(méi)有任何意義，無(wú)需焦慮，但是要做好習(xí)慣，培養(yǎng)興趣，比如：閱讀，戶(hù)外，對(duì)某種事物的興趣，保護(hù)好眼睛，這個(gè)階段視力很容易受損。同事做好英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)中長(zhǎng)期規(guī)劃。

相反有些低年級(jí)可厲害，可嘚瑟，學(xué)霸人設(shè)，若干年后打臉的居多
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哈哈哈哈??一看就猜到了是一年級(jí)，我家也是在倒數(shù)的位置很久，之前是直接考試不及格老師找到我頭上。

這么說(shuō)吧！我家是把小學(xué)還當(dāng)成幼兒園在上，每天開(kāi)開(kāi)心心背著書(shū)包去玩的，所以什么報(bào)聽(tīng)寫(xiě)、測(cè)試??！0分、10分、不及格她都沒(méi)什么感覺(jué)，在她眼里那些都只不過(guò)是游戲而已，對(duì)她來(lái)說(shuō)好玩有趣才是重點(diǎn)，并不在乎結(jié)果。說(shuō)白了就是還沒(méi)從幼兒園狀態(tài)轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，多一點(diǎn)耐心，多給孩子們一點(diǎn)時(shí)間。

建議從老師那里了解一下孩子在學(xué)校的具體情況，能不能做到遵守紀(jì)律，上課是否專(zhuān)心聽(tīng)講，是否積極回答問(wèn)題、有沒(méi)有獨(dú)...
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一年級(jí)倒數(shù)也很正常吧。一百分第一名，95分最后一名的現(xiàn)象都很正常。哈哈哈哈。。。。
沒(méi)什么大不了的了。。。。。
關(guān)鍵為什么會(huì)考倒數(shù)？題目不會(huì)還是粗心。。。是讀題不仔細(xì)還是什么，根源早知道。。。。。。。
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