有 輕 重 緩 急 的三年級(jí)寒假計(jì)劃??學(xué)習(xí)篇

這是有史以來(lái)第一次為娃計(jì)劃假期的學(xué)習(xí)，因?yàn)樵瓉?lái)沒(méi)有加入小花生，呃！感謝小花生，讓我看到花友們?nèi)绱顺鋵?shí)有意義的寒假計(jì)劃，于是也萌生了自己做事情要有條理，有計(jì)劃的意念。

作為一枚小三娃，當(dāng)務(wù)之急一定是學(xué)習(xí)，并且不僅僅是書(shū)本上的內(nèi)容。所以現(xiàn)在就開(kāi)始禱告，希望學(xué)校作業(yè)少一點(diǎn)再少一點(diǎn)。不過(guò)我們有個(gè)理念非常棒的語(yǔ)文老師，作業(yè)量一直讓我非常滿(mǎn)意，一般不會(huì)布置像那種一本子的寒假作業(yè)，希望這次還能延續(xù)。當(dāng)然學(xué)習(xí)也不可一把抓，我把這次的學(xué)習(xí)計(jì)劃分為輕重緩急四類(lèi)。

英語(yǔ)方面 ??重

英語(yǔ)學(xué)習(xí)是這個(gè)寒假的重中之重。

1.每周三到四次外教課。保證每次課都會(huì)把預(yù)習(xí)和課后作業(yè)保質(zhì)保量完成。并堅(jiān)持每天閱讀配套的二到三本英文繪本。

2.牛津樹(shù)4到6級(jí)，每天精讀一本。剛刷完圖書(shū)館1，孩子非常喜歡，讀了好多遍，本來(lái)想繼續(xù)圖2 ，大概看了看還是有難度的，所以拐回來(lái)繼續(xù)牛4到6吧，對(duì)于娃來(lái)說(shuō)挺簡(jiǎn)單的。過(guò)渡完這個(gè)繼續(xù)圖2。

3.堅(jiān)持每天背3個(gè)單詞。單詞都是外教課里的，由于外教課比較偏重聽(tīng)力口語(yǔ)，單詞方面很薄弱。

這個(gè)已經(jīng)堅(jiān)持了一段時(shí)間了，感覺(jué)很不錯(cuò)，跟大家分享下。我買(mǎi)了好多美麗的便利貼，周一到周六每天三個(gè)單詞，貼在刷牙鏡子上，一早一晚刷牙的過(guò)程三個(gè)單詞也就背會(huì)了，背會(huì)了一個(gè)讓娃自己寫(xiě)在本子上一個(gè)，每張便利貼上三個(gè)都會(huì)了可以撕下來(lái)貼在自己書(shū)桌墻上。娃很享受這個(gè)撕啊，貼啊的過(guò)程，哈哈。

周日聽(tīng)寫(xiě)這18個(gè)。如果有錯(cuò)誤，把錯(cuò)的那個(gè)加入到下周，下周聽(tīng)寫(xiě)19個(gè)。月末那一周把前面三周的一起聽(tīng)寫(xiě)。任務(wù)不難，很容易完成，也容易堅(jiān)持。

數(shù)學(xué)方面??急

前年到去年堅(jiān)持做了一年多的公文數(shù)學(xué)，感覺(jué)娃的運(yùn)算能力也算是非常棒了。但是在思維方面感覺(jué)明顯還欠缺好多，所以這個(gè)假期急需拓展一下數(shù)學(xué)思維?？戳艘蝗Γ瑳Q定從三年級(jí)的舉一反三A開(kāi)始。每天半小時(shí)希望可以有所收獲。

閱讀方面??輕

這方面我還是想給孩子足夠的空間讓他自由選擇，輕 干預(yù)。最大程度保護(hù)孩子對(duì)閱讀的無(wú)限熱愛(ài)。最近迷戀看完了前兩季的少年偵探團(tuán)，我已經(jīng)把第三季買(mǎi)好，娃享受其中就好?？吹臅?shū)我大概把下關(guān)，滿(mǎn)書(shū)架兩千多本，隨意選擇吧！

寒假作業(yè)??緩

這次寒假作業(yè)，預(yù)備讓娃 緩 下來(lái)做，不趕在幾天做完了，目的有一個(gè)，練字。我們作業(yè)應(yīng)該是不多，趁著機(jī)會(huì)就鼓勵(lì)娃把字體寫(xiě)美觀，也就不需要額外練字了。昨天跟娃商量，他表示非常非常滴樂(lè)意。

以上是學(xué)習(xí)計(jì)劃，給自己加油，強(qiáng)大的執(zhí)行力來(lái)自于自律的媽媽?zhuān)蕵?lè)計(jì)劃待續(xù)。。。