發(fā)布于 2020-10-13 · 圖片7

親子教育

2020.10.13
?英語(yǔ)
?藍(lán)色小考拉(磨耳朵)
?lingumi
?raz aa 5本(復(fù)習(xí))
?海尼曼gk 6本(復(fù)習(xí))
國(guó)學(xué)
?古詩(shī)詞-春曉、相思(磨耳朵)
?聲律啟蒙-一東3(磨耳朵)
?練習(xí)
?迷宮 2張
?小紅花左腦開(kāi)發(fā) 5張
?七田真專(zhuān)注與記憶 6張
?剪紙 1張
?游戲
?七彩思維 1張
?拼圖 35p 1張
?pinwheel七巧板 10張
繪本
中文 5本
英文 1本

小紅花的左右腦開(kāi)發(fā)做完了,打算明后天把七田真兩本上冊(cè)做完,然后再用全腦思維配合七田真中冊(cè)來(lái)做
早飯聽(tīng)藍(lán)色小考拉顏色那集的音頻,也跟著一起找顏色
預(yù)計(jì)的沒(méi)錯(cuò),七巧板今天二刷結(jié)束,休息幾天,再開(kāi)始玩新的吧
今天出去玩不小心摔了一跤,差點(diǎn)沒(méi)破相,鼻子現(xiàn)在還紅著,小可憐
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day46
這周小妞兒發(fā)燒,斑馬思維和英語(yǔ)都是后面補(bǔ)課。學(xué)而思數(shù)學(xué)思維上課時(shí)就不舒服,所以課也聽(tīng)的七七八八,好在這節(jié)課點(diǎn)數(shù)心薈通過(guò)摩比愛(ài)數(shù)學(xué),奇跡,七田真都反復(fù)練習(xí)過(guò)。所以,周末好了后,做學(xué)而思作業(yè)書(shū),一點(diǎn)沒(méi)覺(jué)得困難??磥?lái),每學(xué)習(xí)的一點(diǎn)東西都會(huì)對(duì)后面產(chǎn)生影響。
今天陽(yáng)光明媚,秋日的北京正是非常美好的季節(jié),上午媽媽陪哥哥做奧數(shù)作業(yè),哥哥陪媽媽跑五公里,爺爺奶奶帶小妞兒出去玩。午睡時(shí),心薈說(shuō):媽媽?zhuān)裉煺媸乔缋实囊惶欤蚁朐俾?tīng)有道樂(lè)讀晴朗的一天。剛好喜馬拉雅蜜桃姐姐講了這個(gè)故事,...
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“葷素搭配”著來(lái)… 絕對(duì)的葷素搭配。
六個(gè)月開(kāi)始早教,追求個(gè)全英文環(huán)境;
在家每天親子共讀英語(yǔ)繪本20分鐘,各類(lèi)適齡繪本大量親子共讀;
只要情況允許,到處走到處看,2歲半旅行十二次,去過(guò)美國(guó)、韓國(guó)、日本,國(guó)內(nèi)廈門(mén)三亞??谌f(wàn)寧長(zhǎng)沙淄博廣州深圳成都......發(fā)覺(jué)了對(duì)海洋世界的熱愛(ài),目前有明確的興趣愛(ài)好,就是愛(ài)海洋動(dòng)物愛(ài)章魚(yú)和烏賊,自己多次表示要做一個(gè)海洋學(xué)家
一歲八個(gè)月開(kāi)始嘰里呱啦網(wǎng)課,目前在1級(jí)快上完,會(huì)簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)且自己主動(dòng)開(kāi)口,會(huì)唱多首英文兒歌,單詞量在四五百,
兩歲開(kāi)始數(shù)學(xué)和語(yǔ)文啟蒙
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最近每天的分配如下,留下給自己紀(jì)念一下吧。
就是沒(méi)辦法閑下來(lái),每個(gè)一段時(shí)間探究一種新東西,不管是新的學(xué)習(xí)方法,矯正過(guò)枉;還是新的廚藝。練到熟練,再進(jìn)行下一個(gè)。手機(jī)里沒(méi)有游戲,各種學(xué)習(xí)的軟件,每天都要做的事情都要備注好。。。。
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圖書(shū)收納主要是分類(lèi),先整體分為看過(guò)了不打算復(fù)習(xí)的,看過(guò)還打算復(fù)習(xí)的,近期計(jì)劃看的和復(fù)習(xí)的,短時(shí)間沒(méi)有閱讀計(jì)劃的。然后按種類(lèi),英文的,中文的,數(shù)學(xué)的。然后準(zhǔn)備小書(shū)架,按時(shí)間分早起看的,中午看的,晚上睡前故事,最后按親子共讀和自讀分開(kāi)放。

貼標(biāo)簽???

短期沒(méi)有閱讀計(jì)劃的,不進(jìn)行詳細(xì)分類(lèi),目前有閱讀計(jì)劃的,進(jìn)行詳細(xì)分類(lèi)。比如孩子目前處于自讀階段的,按照目前水平把藍(lán)思值差不多的書(shū),按照各自套裝擺放,需要給孩子進(jìn)行提升的按藍(lán)思值高低順序擺放。需要查漏補(bǔ)缺的按照熟練度擺放。
?
我...
安水如:慣性思維與育兒

文.圖/安水如

慣性思維,即思維定式,為大腦活動(dòng)的傾向性表現(xiàn)。主要是由之前的活動(dòng)所造成的一種對(duì)活動(dòng)的特殊的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。

在外界環(huán)境等各種因素都不變的情況下,該思維定式能夠讓我們盡快掌握解決問(wèn)題的方法,而當(dāng)因素發(fā)生變化時(shí),該思維定式將會(huì)對(duì)我們起阻礙作用。

如,孩子在平日里頭就比較調(diào)皮,愛(ài)搗蛋,家里有麻煩,就是孩子在搗蛋,可有一天,當(dāng)發(fā)現(xiàn)家里又出了麻煩時(shí),我們的慣性思維往往會(huì)是讓我們?cè)诘谝粫r(shí)間里頭去去訓(xùn)孩子。

那在日常生活里頭,我們要如何來(lái)去盡可能地避免受那慣性思維...
7歲
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8.2學(xué)習(xí)內(nèi)容
??英語(yǔ)啟蒙??
1??海尼曼G1 5本第4天
2??牛津樹(shù)1-2 舊10本復(fù)習(xí)
3??美國(guó)國(guó)家地理 1本第4天
5??RAZ b 10本第6天
6??小毛怪1本第4天
7??皮特貓1本第4天
8??英文繪本8本
9??藍(lán)色小考拉5集
??磨耳朵所有分級(jí)
??國(guó)學(xué)??
1??古詩(shī)
2??陋室銘 24節(jié)氣
3??繪本6本
??手工??
1??拼圖48片
2??運(yùn)筆4頁(yè)
3??涂色1頁(yè)
4??剪紙1頁(yè)
5??貼紙1頁(yè)
??數(shù)學(xué)??
1??摩比愛(ài)數(shù)學(xué)第4講
2?...
孩子畫(huà)了很多畫(huà),如何處理?
??每一年,孩子生日后,我都會(huì)仔細(xì)整理一年來(lái)他們的畫(huà)作,排版打印制作成書(shū),并存電子版,留作紀(jì)念。原畫(huà)就可以扔掉了,新的一年繼續(xù)畫(huà)。
??平時(shí)如果孩子不善于保存畫(huà)作,記得為他們保管。孩子們總是丟三落四的。
??當(dāng)他們長(zhǎng)大時(shí),這些畫(huà)作可以制作成書(shū)以及其它周邊產(chǎn)品作為成長(zhǎng)禮物喔。想起海格送給哈利波特的禮物,是他父母原來(lái)的照片和日常,非常溫馨感人。
??不報(bào)培訓(xùn)班,讓孩子自由繪畫(huà),引導(dǎo)他們畫(huà),鼓勵(lì)他們畫(huà),自己畫(huà)影響他們,在家里營(yíng)造藝術(shù)氛圍……各種方式,讓孩子從審美與興趣開(kāi)始,接觸藝...
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小班-20250401學(xué)習(xí)情況 數(shù)學(xué):湊十法和數(shù)字的組成,他覺(jué)得有點(diǎn)難
英語(yǔ):跟讀了五本RAZ A,愿意開(kāi)口就是好的,有幾頁(yè)我沒(méi)用點(diǎn)讀筆點(diǎn),他自己也讀出來(lái)了
識(shí)字:復(fù)習(xí)摩比愛(ài)識(shí)字第三冊(cè)4-6課的字,發(fā)現(xiàn)一半都忘了
藝術(shù):完成了一副作品藍(lán)莓

真是要了命了,到家吃完飯8點(diǎn)多了,不到倆小時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),跟打仗一樣,識(shí)字任務(wù)完成的特別慢,不愿意認(rèn),英語(yǔ)任務(wù)完成的比較好,點(diǎn)贊。數(shù)學(xué)明天回歸10以?xún)?nèi)加減混合,慢慢來(lái)。最近感冒沒(méi)去幼兒園,早起第一句話(huà)就是,媽媽我能早上不做數(shù)學(xué)題嗎?我說(shuō)當(dāng)然可以!于是我悄悄給他拿出了RA...
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