穿山甲
2008
發(fā)布于 2021-04-11 · 圖片6
我們總在犯愁,怎么幫助孩子真正地讀有所獲呢?讀完就忘的現(xiàn)狀如何改變?甚至是我們自己,好像真得認(rèn)真地讀了一本書,掩卷時連作者到底都講了什么還沒搞清楚。這是一本非常出色的教你在閱讀中如何思考的書,只需改變自己的態(tài)度和方法,從讀者變記者,學(xué)會提問、學(xué)會概括、學(xué)會應(yīng)用,這樣讀過的書才會發(fā)揮出最大的作用。
作者寫書時正是東京大學(xué)三年級的學(xué)生,是有著40多年歷史的??锻卣埂冯s志的主編。最有趣的是,這位學(xué)霸曾經(jīng)是學(xué)渣,經(jīng)過兩年的復(fù)讀和自己苦苦的鉆研終于考上東大。正是這樣的經(jīng)歷,才讓他有了更多可以分享的好方法吧?
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4年前
這種逆襲的,貌似說服力更強(qiáng)
4年前
嗯嗯!我鄭重地推薦給了娃。
4年前
有點想買了
4年前
我寫了篇讀書筆記,可以細(xì)看看這書對您有用沒有。這書第一次翻的時候我只覺得有些亂,作者的要點小貼士太多了。但第二遍翻的時候把握了一下他一開始就介紹過的大綱,發(fā)現(xiàn)寫得思路很清晰,又很通俗易懂。
4年前
謝謝,我看到了你關(guān)于這本書的連載??,感覺也很適合成年人的閱讀方法。有時候就是這樣的感覺,讀了一本書,不能囿于作者本身,該有自己的思考和領(lǐng)悟,可本人的能力有限,經(jīng)常有點點感悟卻不深的情況。比如,和一個語文專業(yè)的同學(xué)聊一本書,看的角度和深度就差遠(yuǎn)了,所以,應(yīng)該還是閱讀方法或者深度的問題,這本書感覺都提到了??。
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我算計算計,雞點兒啥?
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