算數(shù)并不是1+1=2這么簡單,因?yàn)樗銛?shù)是個(gè)很抽象的東西,你讓孩子算幾加幾,幾減幾,其實(shí)他根本就理解不了是什么,所以說培養(yǎng)小朋友計(jì)算能力要從具象的東西開始。比如說你讓他數(shù)家里吃一頓飯需要拿幾根筷子,飯后需要擺幾個(gè)評估,然后比如說家里擺了三個(gè)蘋果吧,被爸爸吃掉的一個(gè),那么還剩幾個(gè)蘋果,你告訴他這就叫1+1+1=3 3-1=2
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