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AJAA
2017 2013
發(fā)布于 2020-09-03

會(huì)，考試關(guān)總要過(guò)…

坐標(biāo)北美。會(huì)學(xué)語(yǔ)法，不是為了考試，是為了更好的寫(xiě)作。在學(xué)校，老師會(huì)給大量的閱讀，聽(tīng)說(shuō)，所謂語(yǔ)感是在口語(yǔ)方面有更好的表達(dá)。但口語(yǔ)不代表寫(xiě)作，老師每天上課的第一件事就是30分鐘的寫(xiě)作，寫(xiě)作的同時(shí)也教了語(yǔ)法。一年級(jí)以幾句話為主，但是每次寫(xiě)作都會(huì)強(qiáng)調(diào)一個(gè)語(yǔ)法要點(diǎn)。也要求學(xué)生交作文前自己讀兩遍檢查所有語(yǔ)法要點(diǎn)。
1年級(jí)要求自我檢查的語(yǔ)法要點(diǎn)
1. 拼寫(xiě)錯(cuò)誤，
2. 大小寫(xiě)，
3. 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，
4. 動(dòng)詞時(shí)態(tài)，
5. 單復(fù)數(shù)，
6. 一句話是否完整。
在家，主要以兩套練習(xí)冊(cè)做鞏固。Specture很系統(tǒng)也很詳細(xì),已經(jīng)做到4年級(jí)了。還有一個(gè)Online App叫IXL，也是語(yǔ)法練習(xí)，分類很細(xì).Spectrum Language Arts, Grade 4
提到的圖書(shū)
Spectrum Language Arts, Grade 4
1人有 · 1人讀過(guò)
School Specialty Publishing (Compilation) Jane Herminio Jim Glazier Cody B Allard Heather Davidson April Christensen Michelle D Osburn Janna Wilson nilda enano Mrsz075 / Spectrum Workbook edition
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5年前
我有電子版，但感覺(jué)還是書(shū)更好。
5年前
謝謝分享(*°?°)=3
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13歲
想法
會(huì)，考試關(guān)總要過(guò)… 我一直關(guān)注一個(gè)美國(guó)硅谷爸爸的公眾號(hào)，他們一家四口都在美國(guó)生活，孩子在美國(guó)上學(xué)，但是他依然要給孩子學(xué)語(yǔ)法。所以我覺(jué)得這個(gè)學(xué)不學(xué)語(yǔ)法跟是不是原版娃沒(méi)關(guān)系。其實(shí)我們中文就不學(xué)語(yǔ)法嗎？其實(shí)也學(xué)的，只是從小到大語(yǔ)文課老師滲透的。因此不管是不是原版娃都該學(xué)語(yǔ)法。
PS:初中英語(yǔ)語(yǔ)法專練特別特別詳細(xì)，是我見(jiàn)過(guò)的最詳細(xì)的語(yǔ)法書(shū)，我都懷疑孩子們不會(huì)被考的這么細(xì)致。初中英語(yǔ)語(yǔ)法專練 Learning Grammar work book 1 新東方 10天掌握KET核心語(yǔ)法
7 19 4
11歲
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會(huì)，考試關(guān)總要過(guò)… 算是原版娃吧，三歲半啟蒙，一年后初章，現(xiàn)在站穩(wěn)中章。從去年開(kāi)始大概用一個(gè)月過(guò)完新概念一，接著新概念二學(xué)了一半兒，現(xiàn)在新概念三學(xué)了一半兒。
學(xué)新概念系列就是為了語(yǔ)法，娃有過(guò)一點(diǎn)兒抗拒后，默默接受了，因?yàn)檫€沒(méi)參加考試還不知道學(xué)習(xí)效果怎樣，但是既然開(kāi)始了，就會(huì)堅(jiān)持下去，計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)錢(qián)前，學(xué)完新概念四。新概念2: 實(shí)踐與進(jìn)步 新概念英語(yǔ)第一冊(cè) 新概念英語(yǔ)3
20 10 5
17歲
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會(huì)，考試關(guān)總要過(guò)… 為了讓語(yǔ)言更加規(guī)范，語(yǔ)法必須要學(xué)的啊。就好比咱們學(xué)中文，也有修改病句這種題型一樣。我比較贊成小高年級(jí)在系統(tǒng)學(xué)語(yǔ)法，畢竟是比較枯燥的東西，以保持住孩子的興趣最重要。我家目前就用了一本劍橋初級(jí)語(yǔ)法，因?yàn)槲易约簳?huì)教，所以不用報(bào)班，針對(duì)孩子的薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)性的訓(xùn)練就行。初級(jí)的初中應(yīng)該是夠的，初三再練一下中級(jí)的。劍橋初級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法
12 10 5
13歲
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會(huì)，考試關(guān)總要過(guò)… 會(huì)，終歸是要走國(guó)內(nèi)考試道路的，小二擼過(guò)一遍新加坡語(yǔ)法，知識(shí)點(diǎn)太散，但擼過(guò)后對(duì)語(yǔ)法有了大致了解，校內(nèi)基本不會(huì)在語(yǔ)法上失分。目前小三在過(guò)grammar in use,跟著Ｂ站上講解視頻，兩天一單元，加上課后練習(xí)，可能因?yàn)橛行录悠抡Z(yǔ)法的基礎(chǔ)，進(jìn)展順利。計(jì)劃這學(xué)期加寒假刷完初級(jí)，下學(xué)期做練習(xí)冊(cè)鞏固，同步開(kāi)始新概念。Essential Grammar in Use: A Self-Study Reference and Practice Book for Elementary Lea...
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12歲
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會(huì)，考試關(guān)總要過(guò)… 會(huì)，國(guó)內(nèi)考試非常重視語(yǔ)法，而且寫(xiě)作也需要好的語(yǔ)法做支撐。雖然原版閱讀多了，有一定的語(yǔ)感，但這是不夠的。試過(guò)grammar In use，書(shū)不錯(cuò) 但孩子年齡太小，不適合語(yǔ)法零基礎(chǔ)的孩子，后來(lái)用過(guò)新加坡的語(yǔ)法，感覺(jué)講解少了點(diǎn)，現(xiàn)在在用 oxford grammar friends，覺(jué)得還不錯(cuò)，從第一冊(cè)做起來(lái)，不用特別講解，孩子就能做習(xí)題，覺(jué)得比較簡(jiǎn)單，但慢慢來(lái)。暑假玩去了，第一冊(cè)都沒(méi)做完?，F(xiàn)在開(kāi)學(xué)二年級(jí)了，時(shí)間少了，不過(guò)貴在書(shū)比較簡(jiǎn)單，一課大概10幾分鐘就做完了。打算一周一個(gè)單元...
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14歲
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會(huì)，考試關(guān)總要過(guò)… 會(huì)的，建議小學(xué)四年級(jí)以上再開(kāi)始學(xué)習(xí)，先有一定的閱讀積累，推薦劍橋初級(jí)語(yǔ)法，我目前就在教孩子們學(xué)習(xí)，這本書(shū)適合自學(xué)，也適合跟老師學(xué)，跟老師學(xué)的好處是老師可以幫忙梳理，學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)，而且可以學(xué)到如何記筆記。

劍橋初級(jí)語(yǔ)法有中英文版，內(nèi)容基本一致，目錄略有一點(diǎn)點(diǎn)不同，里面的練習(xí)題也也是基本相同，個(gè)別地方有一點(diǎn)點(diǎn)差異。

中文版比較實(shí)惠。

英文版除了貴沒(méi)毛病。網(wǎng)站或app有電子書(shū)，也可以在線做題。
可以根據(jù)需要購(gòu)買(mǎi)。劍橋初級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法 劍橋英語(yǔ)語(yǔ)法在用 English Gram...
11歲
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會(huì)，考試關(guān)總要過(guò)… 目前只開(kāi)始講了半本新概念1
閱讀中一直有講解一些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。。

別的語(yǔ)法教材語(yǔ)法練習(xí)冊(cè)都配好了。
就只差時(shí)間了。。。慢慢來(lái)吧。。。不著急。。。
完成一個(gè)任務(wù)再加別的任務(wù)。
現(xiàn)在還是以拼寫(xiě)閱讀寫(xiě)作為主吧。。。。
15歲
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會(huì)，考試關(guān)總要過(guò)… 女兒過(guò)了PET后，開(kāi)始專門(mén)找了老師一對(duì)一學(xué)語(yǔ)法。為什么這樣做？因?yàn)樵嫱薜姆郝?tīng)，泛讀能力很好，語(yǔ)感很好。但英語(yǔ)水平更上一層，需要精聽(tīng)、精讀能力的提高。如果語(yǔ)法弱，或僅憑語(yǔ)感沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)，遇到從句、長(zhǎng)難句就會(huì)有困難。我們目前兩手抓，課外班進(jìn)行精聽(tīng)精讀及語(yǔ)法學(xué)習(xí)。在家泛聽(tīng)泛讀消遣，孩子愿意聽(tīng)什么看什么隨意。
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14歲
想法
會(huì)，考試關(guān)總要過(guò)… 會(huì)讓娃單獨(dú)學(xué)語(yǔ)法的，不能都靠語(yǔ)感來(lái)推脫。不管是應(yīng)付考試還是長(zhǎng)大后工作，語(yǔ)法對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的幫助還是挺重要的。如果從事英文相關(guān)的工作，學(xué)好語(yǔ)法，在日常運(yùn)用中表達(dá)清楚自己的思想也有很大幫助吧。對(duì)于近在眼前的考試就更不用說(shuō)了。
2歲
9歲
想法
觀望，順其自然到時(shí)候再說(shuō)… 其實(shí)三個(gè)選項(xiàng)都不符合我的想法
因?yàn)槲冶緛?lái)就是佛系英語(yǔ)，對(duì)他的啟蒙要求只是持續(xù)接觸，不抗拒即可，所以即使三歲就開(kāi)始送了三個(gè)月全英文托管，之后也就是跟著線下機(jī)構(gòu)慢慢“耗著”，只是……
最近開(kāi)始每天睡前讀兩本Reading Line，慢慢她發(fā)現(xiàn)了復(fù)數(shù)的存在，這個(gè)簡(jiǎn)單，告訴她數(shù)量不止一個(gè)就要加s，沒(méi)想到第二天就來(lái)了個(gè)feet，問(wèn)我這個(gè)怎么不是加s啊，呃??
最近剛剛又被她發(fā)現(xiàn)了動(dòng)詞后也加了s，她自己也知道，這肯定不關(guān)數(shù)量的事，這讓我如何解釋，主語(yǔ)是啥估計(jì)她也聽(tīng)不懂，更別說(shuō)第三人稱單數(shù)...
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