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小橡樹樂(lè)園
2014
發(fā)布于 2020-07-03 · 圖片3 
這套書我們是從第一冊(cè)開始學(xué)起的，這本故事集雖然為了湊字編寫的故事并沒(méi)有什么美感，但是作為練習(xí)朗讀與識(shí)字結(jié)合起來(lái)的文章還是可以的，我們使用下來(lái)很有效果，并且，孩子也很有成就感，由一開始的磕磕巴巴，到能夠流利地讀下來(lái)，這套書還是有它的價(jià)值的。
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推薦閱讀

11歲
書評(píng)
四五快讀故事集
楊其鐸 / 湖南科學(xué)技術(shù)出版社
三歲半的時(shí)候開始了四五快讀認(rèn)字 用的是ipad app軟件，半年時(shí)間大概認(rèn)識(shí)了700字左右，由于感覺長(zhǎng)期用ipad對(duì)眼睛不好，又再次購(gòu)入了四五快讀的書，似乎書上的字比app上的少大概三分之一吧！四五快讀app屬于簡(jiǎn)單粗暴教學(xué)，沒(méi)有雜7雜8的游戲環(huán)節(jié)和音效，而且還有筆畫順序書寫，我覺得挺好的！
6歲
11歲
書評(píng)
四五快讀故事集
楊其鐸 / 湖南科學(xué)技術(shù)出版社
推進(jìn)進(jìn)度有點(diǎn)慢，一天最多兩篇，不愿加量了?？上驳氖恰翱磮D說(shuō)話”有長(zhǎng)進(jìn)，且“遷移”能力不錯(cuò)。講蝸牛借用了“黃鸝鳥”的歌曲故事，講“家掉進(jìn)水里了”借用了“猴子撈月”的故事，沒(méi)有過(guò)多干預(yù)，純粹天馬行空隨便編，挺好的。
8歲
想法
2022閱讀報(bào)告 2022年，首先是做到了閱讀全勤，不管看多看少，起碼每天都在堅(jiān)持。這是老母親的勝利?
不過(guò)，也有做的不足的地方，一到6月開始，就忙的要命，每個(gè)周末都加班，直接體現(xiàn)在閱讀量上，明明每晚都在帶娃,卻很明顯的閱讀下滑。希望2023年能稍微改善一點(diǎn)點(diǎn)。
從F、G級(jí)別開始，基本上持續(xù)了好幾個(gè)月都沒(méi)有進(jìn)步，古詩(shī)也中斷了。真的好奇怪，那幾個(gè)月在干什么？？
去年開始，古詩(shī)是學(xué)了20首，到現(xiàn)在差不多100首，一年是80首的進(jìn)步，已經(jīng)非常不錯(cuò)，還拿到了詩(shī)詞月明星的獎(jiǎng)勵(lì)。

分級(jí)進(jìn)步不大，其實(shí)是我...
6歲
9歲
想法
我也說(shuō)說(shuō)老二吧！
家里的分級(jí)一大堆，幾套同步進(jìn)行。
牛津樹，親子閱讀到6，自讀到2。屬于最愛～
raz，親子到d，自讀到a，應(yīng)該還能往上。
大貓，自讀到2。
海尼曼，自讀到g1，完成了一大半了。
紅火箭，藍(lán)箱子全部讀完，黃箱子進(jìn)行時(shí)，也就是第5個(gè)顏色-黃色系，我最喜歡這一套，圖清字大。
培生，雙語(yǔ)版的讀過(guò)一套，忘了級(jí)別，不太喜歡。
從0開始，半年時(shí)間達(dá)到自讀到g1的進(jìn)度，我覺得還行。
中文也是分級(jí)，刷完了四五快讀，目前在讀我會(huì)自己讀的第7級(jí)。
按照姐姐的路線，后期應(yīng)該是先紅火...
9 4 5
6歲
11歲
書評(píng)
四五快讀故事集
楊其鐸 / 湖南科學(xué)技術(shù)出版社
言識(shí)字量大增，基本每篇文章都能流利讀下來(lái)，個(gè)別字提醒而已。為了提高看圖說(shuō)話能力，先讓她看圖瞎編，有時(shí)候故事也蠻完整有意思的，隨后讀正文，才恍然大悟：原來(lái)是這樣啊！讀書的趣味可能就在于此。不要灌輸，多引導(dǎo)，一起努力！
9歲
想法
四五快讀 認(rèn)字我家用的四五快讀，我覺得不錯(cuò)。有字，有組詞，有造句，有短文。循序漸進(jìn)。每一冊(cè)后面還有卡片，可以拆下來(lái)隨時(shí)跟孩子玩卡片游戲。背面有組詞可以練習(xí)組詞。除了這套書沒(méi)買過(guò)別的識(shí)字書，但是我家現(xiàn)在的識(shí)字量用APP測(cè)試過(guò)是四年級(jí)水平，反正自主閱讀是沒(méi)問(wèn)題了。四五快讀故事集
12歲
書評(píng)
四五快讀故事集
楊其鐸 / 湖南科學(xué)技術(shù)出版社
讀完七冊(cè)四五快讀，辰辰讀故事的流利程度有所提高，于是乎這本有著四十六個(gè)小故事的故事集，正好是一次認(rèn)字效果的大檢驗(yàn)，還不錯(cuò)，基本上認(rèn)識(shí)，每篇不認(rèn)識(shí)的字也就兩三個(gè)，而且生字有標(biāo)注拼音，正好又是個(gè)復(fù)習(xí)鞏固拼音的機(jī)會(huì)。每一篇故事都幫他錄音下來(lái)，他還要用語(yǔ)音識(shí)別轉(zhuǎn)成文字來(lái)檢驗(yàn)普通話是否標(biāo)準(zhǔn)，最后被識(shí)別結(jié)果逗的哈哈大笑，又是相當(dāng)于多讀了一個(gè)新故事，再一次的認(rèn)字鞏固。最后幾頁(yè)的漢字匯總就沒(méi)考他，覺得文字還是要放在篇章中去認(rèn)識(shí)更有意義。
11歲
想法
一年級(jí)小豆包要入隊(duì)了，老師昨天布置需要準(zhǔn)備一、兩句入隊(duì)心愿，明天要在學(xué)校填寫心愿卡，晚上和娃把入隊(duì)心愿寫在一張小紙條上，準(zhǔn)備第二天帶到學(xué)校謄寫到心愿卡上，娃把小紙條放進(jìn)了文具盒，然后看著他整理好了書包。
今天早上送完娃回到家，突然發(fā)現(xiàn)娃的文具盒竟然放在書桌上，這一定是昨晚又因?yàn)槭裁词掳盐木吆心贸鰜?lái)忘記放回去了，那張小紙條也安靜地躺在文具盒里。這下好了，不知道他能不能記住昨晚寫的入隊(duì)心愿，沒(méi)帶筆倒是其次了，可以管同學(xué)借一下，可這小紙條上的內(nèi)容能記住嗎，本來(lái)打算給他送去，反正也不...
11歲
想法
我家天真的小男孩依然認(rèn)為圣誕老人是存在的。
自從看了《耳朵山的秘密》后更相信圣誕前期會(huì)有小精靈躲在某處觀察他，只有表現(xiàn)好的孩子才會(huì)得到圣誕老人的禮物。
今年早早問(wèn)他希望收到什么圣誕禮物，他一直沒(méi)想好，也是平常想要什么馬上就得到了，也不缺什么。
今天平安夜，他問(wèn)我，他沒(méi)跟圣誕老人許愿要什么，圣誕老人會(huì)不會(huì)給他幾個(gè)黑煤球，這也是書里看到的，應(yīng)該是大衛(wèi)那本書吧，我說(shuō)不會(huì)的，他是個(gè)好男孩，圣誕老人會(huì)送真正的禮物給他的。
然后他準(zhǔn)備了餅干牛奶和一封信裝在一個(gè)托盤里，放在門口的凳子上，給...
11歲
想法
最近感覺在娃英語(yǔ)學(xué)習(xí)這一塊越發(fā)的松懈下來(lái)，英語(yǔ)閱讀并沒(méi)有每天都進(jìn)行，而我們一直也沒(méi)太重視的聽力更是有時(shí)候很多天都不聽，好像只要每天上了一節(jié)外教課就算是練習(xí)過(guò)聽說(shuō)了一樣，心里還挺坦然的。
主要也是進(jìn)入小學(xué)后兼顧的學(xué)科多起來(lái)了，尤其是語(yǔ)文，有時(shí)候聽寫并訂正生字和做閱讀理解就占去了學(xué)習(xí)的所有時(shí)間，不是沒(méi)時(shí)間，而是要留出來(lái)給娃自己安排活動(dòng)，不能所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，象我這樣先把娃自己的時(shí)間和戶外時(shí)間留出來(lái)然后再去安排學(xué)習(xí)時(shí)間的媽媽有多少呢？
而這一個(gè)月左右，倒是出乎我意料的，看完了幾套...
四五快讀故事集
作者:楊其鐸
出版社:湖南科學(xué)技術(shù)出版社
出版時(shí)間:2011-03
小橡樹樂(lè)園
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2014