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Apple麻麻
2018 2015
發(fā)布于 2022-06-11 · 圖片1 
我也說說老二吧！
家里的分級一大堆，幾套同步進行。
牛津樹，親子閱讀到6，自讀到2。屬于最愛～
raz，親子到d，自讀到a，應該還能往上。
大貓，自讀到2。
海尼曼，自讀到g1，完成了一大半了。
紅火箭，藍箱子全部讀完，黃箱子進行時，也就是第5個顏色-黃色系，我最喜歡這一套，圖清字大。
培生，雙語版的讀過一套，忘了級別，不太喜歡。
從0開始，半年時間達到自讀到g1的進度，我覺得還行。
中文也是分級，刷完了四五快讀，目前在讀我會自己讀的第7級。
按照姐姐的路線，后期應該是先紅火箭-牛津樹-海尼曼刷完之后，以raz/大貓為主線，開始加橋梁和初章。
紅火箭分級閱讀 Early Level 2 Oxford Reading Tree 牛津樹 Level 2 海尼曼分級讀物 Heinemann G1 RAZ A 四五快讀故事集 大貓分級閱讀第2級 Collins Big Cat Red - …
提到的圖書
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3年前
好厲害??是學完自拼孩子開始自讀嗎？
3年前
可羽 好厲害??是學完自拼孩子開始自讀嗎？
沒怎么學自拼，一直都是上貝達+刷分級，滾完高頻詞之后就發(fā)現(xiàn)以前親子讀的分級可以自讀了，然后貝達把自拼上了一點點，后面覺得太枯燥就停了，改上動畫課?，F(xiàn)在仍然是貝達+分級，輸入輸出搭配著走，效果很好！
3年前
Apple麻麻 沒怎么學自拼，一直都是上貝達+刷分級，滾完高頻詞之后就發(fā)現(xiàn)以前親子讀的分級可...
請問您給孩子一周上幾次？
3年前
可羽 請問您給孩子一周上幾次？
一天一節(jié)啊，小孩子上課沒那么多規(guī)矩，站著坐著甚至跳著，怎么開心怎么來，反正保證能建立有效對話就行～
3年前
Apple麻麻 沒怎么學自拼，一直都是上貝達+刷分級，滾完高頻詞之后就發(fā)現(xiàn)以前親子讀的分級可...
我孩子和你家差不多大，我們學的晚去年10月開始的。現(xiàn)在到L，一直沒有上自然拼讀和音標。我娃讀方面沒有遇到問題，我們就一直沒有學，就是想問問你覺得孩子這個過程到底有沒有必要上自然拼讀和音標呢？畢竟你們走得很考前了，看法會比我客觀具體得多
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7歲
想法
啟蒙階段：培生預備級基礎級?+海尼曼GK?G1?+大貓分級部分…主要精讀英文繪本及牛津樹3～5 RAZ A~D…穿插Ican read 餅干狗、皮特貓、小豬小象…

有一定的詞匯量：RAZD~F+牛津樹6～9 同步進行I can read青蛙蟾蜍、蒼蠅小子、啪嗒貓等…

識詞會自讀看書：RAZ為主+自讀圖書館1?2部分+培生提高? 同步進行I can read 橋梁：貓頭鷹日記、小豬梅西、偵探內(nèi)特…

最近：RAZ 同步練習冊+剛開始起步計劃：科普類 科一科二 學樂科普 I...
29 36 11
14歲
想法
牛津樹。
必須有牛津樹。
所有的分級當媽的都看過了，也都給娃試過，挑來挑去，能吸引娃注意力的只要牛津樹。
牛津樹唯一的缺點，就是沒有非虛構(gòu)，一點都沒有。
但刷起來確實順暢，進步很快。
同時期我們刷RAZ，阻力很大啊。
牛津樹后加幾套橋梁，就直接入章了。
20 8 7
9歲
13歲
想法
真正當任務自主閱讀的就1??套吧……即raz……

一開始要娃朗讀老母親糾音，然后是朗讀做quiz，然后是默讀做quiz（若是正確率太差就要重新朗讀訂正quiz）……就這樣刷完一套……

雖說是任務，但是娃也很喜歡看的……

另一套值得提的是ort……娃文盲時用點讀筆點著看，筆壞掉后自己翻，認字后自己主動看……

其它的分級，在我家就是充當繪本的角色吧……
8歲
8歲
想法
下學期大班了，啟蒙也好幾年了，走了一些彎路，現(xiàn)在能看懂牛五，不能自讀，沒學自拼，我們刷了多套分級，raz刷到了i，徹底停掉了，牛津樹親子讀到牛七，小毛人刷了一遍，蒼蠅小子，還有一些都是零零散散的，刷的最多的是牛津樹，娃太喜歡了，1-5每個級別最少刷了5遍，最近在拉中文認字，天天就是ABC reading 跟讀幾本，聽半小時聽力，讀幼兒版的《one story a day》，每天不間斷的學，堅持就好了
5 4 5
9歲
想法
21年11月月底，大班上學期，我們才開始學英語，之前零啟蒙，買的書挺多的，牛津樹，海尼曼，RAZ，培生，圖書館系列，I can read各種橋梁書……
目前進展情況：
RAZ E級
海尼曼 G2 讀到前20本
海尼曼 G1 讀完
I can read-餅干狗 讀完
I can read-小毛怪 讀完
I can read-啪嗒貓進行中
蒼蠅小子 進行中
培生分級閱讀 1-4級 讀完
牛津樹L1-2 讀完
對于我們來說，目前已經(jīng)很滿足了，畢竟零基礎，慢慢來吧蒼蠅小子系列 Fl...
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9歲
9歲
想法
從自讀0基礎到dk（含分級）全部聽讀書單 我們正經(jīng)的刷了一套圖書館，其他都沒有刷全，牛津讀了1-9，i can read ，大貓，培生，海尼曼，raz，紅火箭，蘭登，pm，廖彩杏，吳敏蘭，蓋世童書，國家地理，外研社，新概念，highlights學樂小讀者，蘇斯，小鵝goose，i wonder why，i am，瑪?shù)铝?，fly guy，Winnie the witch，nate the great，one story a day，dogman，校車，貝貝熊，frog and toad，horrid Henry，神奇樹...
先刷的牛津樹，刷到五的時候加raz，從c開始刷，現(xiàn)在牛九已經(jīng)刷完，raz刷到j，分級主要就這兩套，期間也刷過別的書，橋梁書居多，孩子喜歡恐龍，就帶他讀一些恐龍有關的書，還有學樂的一些科普，國家地理等等，剛過去的寒假還刷了科一。
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10歲
10歲
想法
一開始各家分級和繪本齊頭并進，3個月后直接暈菜了！覺得是時候也必須改進，于是改成單刷RAZ，刷的毫無趣味，3個月后直接停了親子共讀改成純聽廖單，3個月又覺得單調(diào)，恢復了各種分級繪本翻牌子式閱讀，又覺得總在低級別流連忘返，最后變成RAZ主線+3套次輔+N套小菜調(diào)劑。
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14歲
想法
我家應該是前幾年堅持閱讀分級讀物閱讀，那時候從牛津樹，到海尼曼，再到RAZ。每天堅持朗讀三篇至少，開始的時候比較短，單詞少。先聽后跟讀，再自行閱讀。
都是有電子錄音的，后來免費公眾號沒有了，外教課也停了，朗讀就少了。
買了raz年卡，堅持的不太好，現(xiàn)在用ABCReading，一天就一篇。大了不好管。
小時候多，牛津，蘭登，國家地理，等等我家都買過那時候時間多。當然最主要的是rraz，上學以后沒沒那么多時間了，就raz了在堅持每天刷。然后說客英語上典范英語，就是引進版的牛津樹但是不全。真的沒那么多時間守住一套刷好吧。
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Apple麻麻
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