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青Matt
2013
發(fā)布于 2020-08-11 · 圖片2 
我家上的貝達(dá)英語，用的上Wonderskills教材，跟Wonders是同一個(gè)出版社出品的，但是Wonderskills更適合非母語的孩子，現(xiàn)在可以搭配PM課一起上課，效果很好，可以免費(fèi)試聽體驗(yàn)一節(jié)課，一對(duì)一固定歐美外教
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12歲
想法
Reach視頻學(xué)，wonders自己和外教配合教。

詳見http://www.nydsk.cn/blog/fe330c0acba4b506
17歲
想法
小朋友從二年級(jí)開始在魔法石跟外教學(xué)習(xí)Wonders的G1，每周一次課3小時(shí)，花了一年半學(xué)完，以滿分通過升級(jí)考。在老師的建議下，跳級(jí)到G3，跟著大一些的姐姐們一起從Unit5開始學(xué)G3。開始跟不上，特別是寫作，慢慢追趕，幾個(gè)月后就差不多跟上了，詳見日志。
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課上還會(huì)看TED演講，然后孩子們討論。幾個(gè)孩子還會(huì)分成兩隊(duì)，進(jìn)行話題辯論。課后有語法作業(yè)、寫作作業(yè)，做project項(xiàng)目作業(yè)，做PPT然后在課上展示。留的作業(yè)會(huì)結(jié)合實(shí)事、環(huán)保、熱點(diǎn)話題等等。有兩次，讓他們選自己喜歡的古代詩...
13歲
想法
目前正在學(xué)Reach，報(bào)的線上鯨魚培優(yōu)，跟著外教學(xué)，每節(jié)課聽說讀寫都能練到，還有討論，而不只是單純的聽一遍讀一遍背一遍之類的，歡迎掃碼試聽。

Wonders在學(xué)Reach之前報(bào)的線下班也是跟著外教學(xué)了GK，但是線下教學(xué)太慢了，需要顧及班里所有孩子的進(jìn)度，而且孩子們的口語和詞匯積累不夠，即使是外教也很難帶著孩子討論和擴(kuò)展，于是果斷放棄換了鯨魚。

無論是Wonders還是Reach，我更偏向找外教，讓專業(yè)的人做專業(yè)的事，自雞很難雞出教材精華。Journeys沒寫過，不做評(píng)論。...
12歲
想法
自雞娃lets go 1和2，每?jī)?cè)大約1個(gè)月，聽聽錄音，做做練習(xí)冊(cè)，我配合對(duì)話，配合大量閱讀。閱讀水平高于教材，我家目前牛9，這樣才適合自雞。從六一以后，我們上的一個(gè)外教線上課程，用的國家地理的all Togerther 教材，采用3級(jí)。感覺難度不小，但是孩子能適應(yīng)，每天25分鐘，學(xué)習(xí)這個(gè)教材，我感到跟著外教學(xué)，比我教的好多了。目前停了letsgo，只自雞raz，牛津樹
13歲
想法
有兩者的視頻課，發(fā)現(xiàn)wonders的都跟平鋪直敘，R的圖片優(yōu)美板書好。對(duì)于我們現(xiàn)在程度，還談不上選擇更深層次的閱讀理解擴(kuò)展。只能是一小步一小步慢慢往前走了。

沒有時(shí)間，后邊或許有好老師再做選擇。

書也都有，平時(shí)慢慢l和
青Matt
青Matt
2013