發(fā)布于 2023-02-09
娃并不會太多古詩,讀給孩子的時令古詩(經(jīng)典領(lǐng)誦版) 都讀過,但會背會用的大概只有1/3。孩子今年看了詩詞大會后很有玩飛花令的興趣。我們的方法是降低難度,比如飛“動物”,飛“植物”,飛“戰(zhàn)爭”,在飛的過程中娃掌握的詩詞不知不覺會變多。隨著接的時間越來越長,娃成就感滿滿。
提到的圖書
讀給孩子的時令古詩(經(jīng)典領(lǐng)誦版)
544人有 · 204人讀過 · 書評7
高昌 編;楊永青 繪 / 朝華出版社
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8歲
11歲
想法
降低點難度孩子更喜歡 這題我會,來賺五分。
我和孩子倒是不常玩飛花令,
孩子也不是太喜歡,
經(jīng)常也就是“春”“花”“秋”“月”“山”“水”“人”顏色之類,
以現(xiàn)在的儲備量對不了幾句就玩不下去了,
太容易受挫,自然沒什么興趣。

所以我就降低了難度,
跟他們玩“接龍”,也不是嚴(yán)格意義的接龍,(之前發(fā)過貼,只要對出來的詩句中包含上句末字即可,還可以諧音),只要關(guān)注最后一個字音,下句包含它就行了,很容易想到。
這樣一來,孩子興趣高漲!
特別是小寶,反應(yīng)那叫一個快!
這不,下面這些隨隨便便就接上了,
詩詞...
16 12 10
6歲
想法
我和孩子與飛花令的緣分,始于一套三本的飛花令系列書籍——《飛花令里讀唐詩》《飛花令里讀宋詞》《飛花令里讀詩詞》 。

起初,孩子接觸《唐詩三百首》這類古詩書籍時,對古詩詞世界尚在懵懂探索,我也沒料到會因一套書開啟飛花令之旅。直到翻開《飛花令里讀唐詩》,韓翃《寒食》 “春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜” 闖入視線,長安城春日盛景與寒食風(fēng)俗,像把神奇鑰匙,瞬間點燃孩子對古詩詞的濃厚興趣,也讓我看到詩詞里藏著的奇妙世界,能成為連接親子的新紐帶。#古詩詞# #古詩文學(xué)習(xí)# #古詩詞資...
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14歲
想法
坐車時的保留項目 會的,學(xué)校搞過詩詞大賽,娃作為班級代表練習(xí)過一段時間的飛花令,詩詞選修課上老師也會組織同學(xué)玩飛花令,所以平時特別是開車出門時,經(jīng)常會和孩子飛幾句。心得就是首先要有一定量的詩詞積累,這個是根本條件。其次是要善于分類和聯(lián)想,比如飛“春”字,有春開頭的,有春結(jié)尾的,有春花,春江,春風(fēng),春水,春雨,春潮,有寫早春的,有寫晚春的等等。再有就是順著對方的思路接,比如飛“月”字,娃說“窗前明月光,疑是地上霜?!蔽揖蜁印芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,他說“舉杯邀明月,對影成三人”,我一定會順著...
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5歲
6歲
想法
換種形式 現(xiàn)在沒有搞正式的“飛花令”,一是孩子太小儲備不夠;二是老父老母也不行,哈哈(要同步學(xué)習(xí)起來)。

但至今我們有過幾種嘗試(主要針對學(xué)齡前娃):
一、接龍動物/交通工具(唯一要求不能重復(fù))
二、接龍東西(要求同上。熟悉名詞)
以上小朋友參與度高,也會見識到天馬行空的嗨,還有搶著說的樂趣。潛移默化中就熟悉和表達(dá)各種動物和事物。
三、接龍古詩/小故事/兒歌
以“首”為單位,不重復(fù)即可。
蠢蠢欲動,爭相表演。
四、首尾字接龍(這才是最正兒八經(jīng)的接龍)。類別不限。
如“女孩”——“孩子...
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9歲
想法
我們只能看節(jié)目時稍微參與一下 我們家孩子知道“飛花令”是從《中國古詩詞大會》看來的。古詩儲備有限,我們也就跟著選手比賽時湊湊熱鬧說些自己知道的而已。為了刺激她愛上語文,先從古詩詞著手,我就放古詩詞大會她看,果然有效!現(xiàn)在她很愛背古詩詞,雖然她背書能力很一般,但是讓她喜歡古詩詞,這就很好了。我們小目標(biāo)是無痛推進(jìn),一周至少一首古詩,先看小視頻或書籍了解大概意思,然后每天聽一下,日積月累,總有收獲。
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7歲
想法
那可真是,太喜歡了
可能四五歲年齡,這一階段的孩子比較喜歡被夸,尤其是當(dāng)自己學(xué)習(xí)過的東西(如 成語接龍 詩詞)當(dāng)和其他人對決時 自己贏了,就超有成就感……

學(xué)習(xí)成語接龍時 帶動小一歲的妹妹 一起學(xué)成語,由于在兩個城市,經(jīng)常視頻聊天進(jìn)行對決,如果成語 詞窮了,接不上來了,就接詞語,倆人能聊上很長時間…

跟三年級的哥哥 接飛花令,自己會很主動出題,選題,哥哥也很優(yōu)秀,會讓著妹妹,給妹妹提示…如果敗下陣來,自己也會給自己加油打氣 不氣餒,接著讀接著背……
15歲
16歲
想法
不會,知識儲備太少了,玩不起來。僅有的一回,是他六年級開學(xué)前,我和他徒步到臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn),路上太無聊,就用“花”“月”這種常見字玩了一回飛花令。還是挺有意思的,居然也能記起很多來,沉思之后想到一句,總是讓我們驚喜,互相感嘆對方很厲害??
以前倒是會詞語接龍,但是到“子”的時候就特別有趣。因為會不斷繞在這個字上,后來就故意把對方繞到這個字里????
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11歲
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我們家旅途中的經(jīng)典游戲 從女兒二年級開始,我們一家三口就經(jīng)常在出行時玩飛花令,開始小妞總輸。后來她偷偷積累了好多詩詞(課本以外的),從三年級開始,和我們玩屢有勝績?,F(xiàn)在她在同年級的同學(xué)里玩飛花令幾乎沒對手了,遇到中學(xué)生也不怕的。
10歲
想法
玩,現(xiàn)在是每天都背誦古詩詞十幾首,孩子二年級學(xué)生,有些已經(jīng)背誦古詩詞背到初中了,雖然背了很多但是不回去復(fù)習(xí)也是會忘記的,現(xiàn)在就是回顧學(xué)過的古詩詞重新復(fù)習(xí)再記憶,這樣才能印象深刻。
11歲
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旅游途中必備節(jié)目 我們一家都愛玩。最開始是我和老公玩,小鬧鐘當(dāng)裁判,一年級以后她也開始參與,不過那時候經(jīng)常要向爸爸媽媽求助?,F(xiàn)在可就厲害了,時常說出一些我和她爸都不知道的詩句,如果不提前準(zhǔn)備,還真不好贏她呢!啟發(fā)小鬧鐘對古詩詞的興趣,飛花令可算是功不可沒??!