有點(diǎn)中國風(fēng)的繪本,但,貌似是韓國人創(chuàng)作的。包子怎么少了,包子被偷走了,是誰偷的?兩歲的軒雖然還分不清具體數(shù)量,但通過文字與圖片,他也懂得了多與少,漸漸讀的多了,竟也知道少了幾個(gè),指著空白處還自己數(shù)了起來。
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