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mabel63
2016
發(fā)布于 2020-06-06 · 圖片9

RAZ

開始Raz D，篇幅和難度相對(duì)于C有明顯的進(jìn)階，但多數(shù)還是一圖一到兩個(gè)對(duì)應(yīng)的句子，疊加重復(fù)的句型，接受度尚可。

今天和另外牛津樹5里面的一本，巧妙貼合，Tank &Cucumber（圖四圖五），這本剛看完緊接著在另外一本再遇見，這兩個(gè)單詞都不能說是背下來，而是圖文并茂的認(rèn)識(shí)了。所以也是說，不需要一本書反復(fù)反復(fù)看力求單詞都會(huì)背，句子都能念，而是平鋪開閱讀的量，在不斷地經(jīng)常的遇見中，加深理解和記憶。

還有另外湊巧的，可能還有我們的晚飯吧，哈哈，雖然壯寶一口黃瓜不吃，但是反復(fù)聽了幾次cucumber，聽一次樂一次，自帶喜感的發(fā)音。番茄意面里面，爸爸放進(jìn)了洋蔥調(diào)味，壯寶吃到一口，一臉嫌棄地說Yuck，“啊，原來你吃到了那個(gè)小朋友種的onion”，居然也嚼嚼咽下去了
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保護(hù)孩子的興趣，我覺得不需要嚴(yán)格按級(jí)別讀。很多繪本用詞并不簡單，有些大部頭的書反而淺顯易懂?？梢栽试S孩子從繪本到高章小說，在家長推薦的范圍內(nèi)隨意讀。

推薦的范圍指家長大致看過內(nèi)容，確認(rèn)內(nèi)容有趣或文字優(yōu)美，或著憑借你對(duì)孩子的了解他/她會(huì)感興趣的。書籍來源包括家里的藏書，書店的新書上架（如果圖書館能借到請(qǐng)盡量圖書館借）以及圖書館借書。帶孩子去圖書館或書店時(shí)，也要允許他們現(xiàn)場挑選幾本喜歡的，通過他們自己挑的書的主題/類型，家長可以更好地調(diào)整推薦閱讀的廣度和難度。

在這個(gè)范圍內(nèi)給...
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今日學(xué)習(xí)流水賬20231116 早
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一日一詩—《大林寺桃花》（一日一詩一年級(jí)內(nèi)容已經(jīng)全部完成，明天要開始二年級(jí)的內(nèi)容啦！）
英文打卡一篇繪本+3個(gè)單詞（不糾結(jié)于機(jī)器打分，重積累。單詞打卡量馬上要過100了，學(xué)完再檢測下，看掌握程度如何）

上午
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在醫(yī)院等叫號(hào)和檢測結(jié)果時(shí)看書

下午
一份語文卷子+數(shù)學(xué)卷子

晚上
完成校內(nèi)作業(yè)+書法4行字、半頁筆畫
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今天群里問我怎么講分級(jí)，什么是演分級(jí)。
這里隨便舉例一下，睡覺前，拿出牛津最簡單的一本，當(dāng)故事講。
1.點(diǎn)讀筆點(diǎn)下字，跟讀。不愿意跟讀的話，試著和寶寶說，我們一起讀？。帶著他一起讀。
2.家長開始演，裝著有意思的樣子，look.what's in kipper's hand?
3.要是娃聽不懂，就用手指著望遠(yuǎn)鏡說，it's a telescope.
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高頻詞書寫 疫情和娃一起居家，拿出好久沒有鍛煉的執(zhí)行力，終于有時(shí)間雞娃了！就從娃最近比較配合的英文寫字開始。

在無微不至的彩虹屁的作用下，娃寫字動(dòng)力滿滿。彩虹屁主要具體在針對(duì)的點(diǎn)評(píng)，例如：“寫的非常好。你看這個(gè)o，非常飽滿?！薄班胚@個(gè)n非常端正！”娃越寫越迷之自信，經(jīng)常每寫完一個(gè)單詞就要叫我過去觀摩點(diǎn)評(píng)。寫完半組一組就要評(píng)比“哪個(gè)寫的最好看”，甚至大言不慚，問我“是不是像印出來一樣好？”（對(duì)此我都罔顧事實(shí)、堅(jiān)決表達(dá)“當(dāng)然了！”）

還記得三歲多拿出這本書的時(shí)候，娃還幾乎不認(rèn)識(shí)什么單詞，...
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2.數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)了新內(nèi)容，還沒有訂正，沒有做口算。
3.英語做了一張?jiān)嚲?，語法丟分利害，背了KET的單詞，復(fù)習(xí)了Unit 23的單詞。
時(shí)間管理上：自己在一旁看書不要聊，每天提前將RAZ的書看一遍。電視遙控器收起來。
期中反思
雖然我們考了班的第3，年級(jí)的第9，但是英語和數(shù)學(xué)是可以得更高分。數(shù)學(xué)的提高題沒有訓(xùn)練。英語的聽力語法一定要加強(qiáng)，洗澡，吃飯的時(shí)候都要聽。語法天天練。
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蘭斯500-800終于找到我滿意的精讀材料 自從進(jìn)入raz m以后，老母親就沒怎么陪讀了，目前p級(jí)進(jìn)行時(shí)，quiz正確率在百分之70-80，沒有陪讀心里始終不踏實(shí)，不知道娃到底吸收了多少，但是一篇raz字?jǐn)?shù)在800左右，精讀的話的確很費(fèi)時(shí)間。直到遇到這個(gè)材料，內(nèi)容不錯(cuò)，長度剛好，難度適宜，還有音頻，就它了??！開干吧。
小學(xué)了，簡單粗暴的做個(gè)規(guī)劃吧！ 基數(shù)（入學(xué)前）
RAZ K 刷完
MC 2年級(jí)B努力升A
體制內(nèi)數(shù)學(xué)4年級(jí)
語文75+80古詩背完
養(yǎng)成每天自主閱讀1小時(shí)的習(xí)慣

興趣班整頓：
1.鋼琴不考級(jí)以創(chuàng)作為主，加入其他樂器的學(xué)習(xí)
2.保留足球棒球團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，網(wǎng)球游泳定期鍛煉
3.寫字軟筆為主，硬筆隨帶
4.科創(chuàng)類：Python＞無人機(jī)＞機(jī)器人＞創(chuàng)客
5.堅(jiān)持繪畫：創(chuàng)意畫，素描，油畫，平板畫
6.開發(fā)新的興趣愛好：攝影，做PPT，視頻創(chuàng)作，音樂創(chuàng)作，小游戲創(chuàng)作

一年級(jí)的小目標(biāo)??
1.RAZ P刷完+美國科學(xué)三刷完...
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用這本英語啟蒙繪本學(xué)字母，想忘也難 On Market Street

超級(jí)適合2-6歲英語初啟蒙的孩子。
市場上各種字母書，大多以字母開頭的詞所代表的圖來呈現(xiàn)畫面。這本也不例外，但是可以做到整個(gè)人物由一個(gè)單詞堆砌組成，還堆得如此花團(tuán)錦簇的，絕對(duì)是獨(dú)一份的！
故事以第一人稱開始，市場街上各個(gè)店鋪都開了，我溜達(dá)著看看有什么可以買的。
然后每一個(gè)字母對(duì)應(yīng)一頁，也就是一家店一種商品。以i為例，人物從頭到腳，從頭飾、領(lǐng)子、袖子、上衣、褲子直到鞋子都是各式冰激凌??，不凌亂，只有美感，為作者的巧思稱奇。
26個(gè)字母，...
mabel63
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