你怎么這么好看，這么有趣，這么厲害

今天想跟大家分享一套非常有趣的科普書，相對(duì)適合3-6歲幼兒園階段的孩子做親子閱讀，小學(xué)低年級(jí)的小朋友自主閱讀。

這套書的總稱為《科學(xué)的萌芽》全套30冊(cè)，按照不同的內(nèi)容側(cè)重又分為如下圖所示的三部分，其中

《你怎么這么好看》，為孩子揭示生命的奧秘，讓孩子親近自然，熱愛生命

《你怎么這么厲害》，講解科學(xué)技術(shù)在社會(huì)中的應(yīng)用，幫助孩子學(xué)會(huì)思考，發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)

《你怎么這么有趣》，揭示客觀規(guī)律，讓孩子了解萬物運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密

《科學(xué)的萌芽》引進(jìn)自日本福音館月刊《科學(xué)之友》，作為世界上 第一個(gè)科學(xué)繪本期刊，《科學(xué)之友》是專門為孩子創(chuàng)作的科學(xué)繪本月刊，它秉承著“培養(yǎng)孩子科學(xué)之心”的出版宗旨，自 1969 年創(chuàng)辦至今，出版了 600 多本科普書。

而今天想要介紹的《科學(xué)的萌芽》這套書正是在這600多本科普書中，由編輯部歷時(shí)3年時(shí)間，精挑細(xì)選出來的精品中的精品。而今天想要介紹的《科學(xué)的萌芽》這套書正是在這600多本科普書中，由編輯部歷時(shí)3年時(shí)間，精挑細(xì)選出來的精品中的精品。

下面就分別在每套書中選出兩本，給大家做一下簡單的介紹
 

《你怎么這么厲害》
 

講解科學(xué)技術(shù)在社會(huì)中的應(yīng)用，幫助孩子學(xué)會(huì)思考，發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)

全套12冊(cè)，內(nèi)容分別是《火車運(yùn)來了》《港口的一天》《電線桿》《消防車的紅色螺釘》《體育場》《水管的秘密》《單軌電車之旅》《掃路車》《豆腐店》《次坐地鐵》《搬家》《大家來制茶》

《單軌電車之旅》
 

私心滿滿的先介紹這本小壯最愛的單軌電車，放在最前面介紹也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)看到這本書時(shí)感觸最深。腳步到不了的遠(yuǎn)方，圖書可以帶我們?nèi)フ闪俊?/p>

我們的生活中看不到的單軌電車，可以借由圖書這個(gè)媒介展現(xiàn)在孩子面前。

單軌電車主要分為兩種類型，懸掛式和跨坐式，本書中介紹的是懸掛式。

“單軌電車懸掛在軌道下面，在半空中行駛”
 

下方道路上，還有公交車在忙碌工作著，小車迷們看到這里肯定都會(huì)歡喜不已。

臨近站臺(tái)，巧遇先到一步的對(duì)向電車。

藍(lán)色單軌電車停靠在左側(cè)站臺(tái)。

鋼軌轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換完畢

 

轉(zhuǎn)轍器轉(zhuǎn)換完畢，?？吭谟覀?cè)站臺(tái)的紅色電車就可以出發(fā)了。
 

轉(zhuǎn)轍器的使用，讓車輛可以駛進(jìn)不同的線路，而同一線路亦可作雙程行駛。

在行進(jìn)線路中，軌道分成兩股，其中一股，則是通向單軌電車的車庫方向。
 

技術(shù)人員會(huì)在此對(duì)電車進(jìn)行檢查或維修。

一張色調(diào)柔美的俯瞰圖中，居中蜿蜒的白色線條是單軌電車的行駛軌道。
 

根據(jù)地面情況，軌道的設(shè)置有高有低，根據(jù)道路狀況，軌道還會(huì)向左或向右彎曲。

所以與其他電車相比，單軌電車更擅長于急轉(zhuǎn)彎或上坡。

順便說一下，本書中提及的單軌電車是懸掛式的，另外一種跨座式的電車在重慶可以看到，重慶軌道交通2號(hào)線也是中國第一條跨座式單軌線路。

《電線桿》
 

電線桿在我們的日常生活中非常常見，但是卻又一直被忽視。這本書可以帶我們走近電線桿，了解它的構(gòu)造和功能。
 

豎版的排版設(shè)計(jì)，別具匠心
 

為了防止有人貼小廣告，電線桿上還貼了一圈布滿凸起的膜
 

值得借鑒的小細(xì)節(jié)，還真是不太清楚我們周邊的電線桿上有沒有這樣一層膜，回頭要去看一下。

反光條的利用，可以讓司機(jī)即便在黑夜中也能看到電線桿
 

電話線橫穿其中并向兩邊延伸的分線盒
 

變壓器，將高壓線輸送的點(diǎn)變換成家里能用的電。
 

最后一頁，一張清晰的圖示幫助小讀者回顧前面介紹過的內(nèi)容。
 

值得一提的是，本書的作者在文末，還附上了一篇電線桿的自述，覺得非常有趣，摘抄部分語句與大家共享

“我們并非只是輕松的站在哪里，我們還要肩扛金屬橫擔(dān)，變壓器，輸電線等許多重物”
 

“雖然我們看上去好像無所事事，但大家千萬不要忘記，我們也和人類一樣，在辛勤地工作呢”

《你怎么這么好看》

為孩子揭示生命的奧秘，讓孩子親近自然，熱愛生命

全套9冊(cè)，內(nèi)容分別是《變成鳥的恐龍》《蓮藕的孔》《可以吃的植物》《水族館的醫(yī)生》《棉花》《蜂蜜》《奇妙的味道》《了不起的眼淚》《耳朵的故事》

《了不起的眼淚》
 

整套書中，我個(gè)人最最喜歡的一本。光是看標(biāo)題，就覺得非常帥氣 。

或許大家都沒有注意到，我們的眼睛一直在分泌眼淚，這些眼淚在眼睛里形成了淚膜
 

淚膜是在我們眨眼睛的時(shí)候形成的

淚膜能滋潤眼睛，能給眼睛提供養(yǎng)分，還能保護(hù)眼睛不受細(xì)菌侵害
 

我們的眼角內(nèi)側(cè)各有兩個(gè)小孔，分別連接著水管一樣的淚小管，
 

多余的眼淚會(huì)從淚小管流到鼻子或者喉嚨里

所以大哭時(shí)候通常會(huì)伴隨著鼻涕流出，這些鼻涕原本就是眼淚

很多時(shí)候，眼淚會(huì)流個(gè)不停吧，比如那些個(gè)委屈，害怕，不安之后
 

就會(huì)忍不住想流眼淚
 

即便是很想把眼淚憋回去，眼淚還是會(huì)不聽話地跑出來，嘩嘩地流個(gè)不停

大哭一場，壞情緒就會(huì)被眼淚一洗而空
 

我們的眼淚不僅能給眼睛做“大掃除”，還能給心靈做“大掃除”

我對(duì)于孩子哭這件事的態(tài)度一直是鼓勵(lì)的，“想哭就哭出來吧，媽媽抱著你”，孩子哭的時(shí)候我經(jīng)常這樣跟他說，然后把他抱在懷里，輕輕拍他的后背，再適時(shí)根據(jù)他的“流量”情況給他擦眼淚。

小孩子的世界里，尤其是在語言表達(dá)能力還沒有那么強(qiáng)的小小年紀(jì)時(shí)，哭很多時(shí)候就跟笑一樣，也是一種情感的表達(dá)，一種情緒的釋放，每個(gè)孩子都有盡情哭的權(quán)利，作為大人，我們要滿足而不是壓制。

我是這樣想~

《棉花》
 

這本書主要介紹棉花的生長過程以及棉花在日常生活中的用途
 

為了探尋棉花生長的小秘密，不妨種一株小小的棉花吧

被精心照料的小芽長勢喜人，長高了許多
 

棉越長越高，開出了奶白色的花，隨即花瓣又變成了粉色

果實(shí)越長越大直至裂開，蓬蓬的，軟乎乎的，雪白的棉花，就這樣冒了出來

棉花的用途有很多，比如可以做成脫脂棉

還可以變成棉線用來縫衣服，釘扣子

棉線還可以織成棉布，用來做毛巾，褲子，襯衫和睡衣
 

晚上，還可以蓋上蓬松柔軟的被子，好好睡上一覺。

《你怎么這么有趣》

揭示客觀規(guī)律，讓孩子了解萬物運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密

全9冊(cè)，內(nèi)容分別是《凹凸不平的鞋底》《風(fēng)箏》《電燈亮起來了》《土在哪里？》《臺(tái)風(fēng)》《要下雨啦》《北斗星》《神奇的橡膠》《把汽車切開》

《神奇的橡膠》
 

這本書的作者是日本非常著名的繪本作家 加古里子，他的一系列繪本和科普類書籍都非常受歡迎。

本書通過幾個(gè)日常并不難實(shí)際操作的小實(shí)驗(yàn)向孩子們介紹橡膠的特性。
 

實(shí)驗(yàn)1，利用橡皮筋，火柴盒和小紙片所做的小實(shí)驗(yàn)，讓小讀者發(fā)現(xiàn)綁在火柴盒上的橡皮筋可以伸縮
 

說明和印證了橡膠具有可以伸縮的特性
 

實(shí)驗(yàn)2，通過利用橡皮筋和一次性筷子，可以發(fā)現(xiàn)，沒纏橡皮筋的筷子敲擊時(shí)會(huì)有很大的聲響，而纏著橡皮筋的那根筷子幾乎不發(fā)出聲音，但是會(huì)彈起。
 

從而說明和印證橡膠的第二個(gè)特性，降低噪聲以及減震

實(shí)驗(yàn)3，將上一實(shí)驗(yàn)用到過的纏了橡皮筋的一次性筷子上面蘸滿墨水，待墨水干透，將皮筋剪斷，觀察筷子上之前被皮筋纏住的地方，是否有墨水的痕跡
 

通過所觀察到的“被皮筋纏著的地方并沒有染上墨汁”，可以得出橡膠的又一特性：防水

在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)之后，作者又把發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出的橡膠的特性做了再次歸納和回顧，并且列舉出橡膠在日常的應(yīng)用，請(qǐng)小讀者們逐一分析一下，這些東西分別利用了橡膠的哪種特性。
 

《凹凸不平的鞋底》
 

這本書將目標(biāo)鎖定在同樣被我們經(jīng)常忽略掉的，鞋底。

讀完之后的第一個(gè)想法就是，這本書也同樣可以作為媽媽們選鞋的參考指南，什么樣用途的鞋子需要什么樣特定的鞋底，一目了然。

鞋底的紋路形態(tài)各異，有凹槽，有凸起，這些凹凸不平的紋路使得鞋底牢牢“抓住”地面，從而幫助我們能夠站穩(wěn)。

在我們走路是，鞋底前半部分的凹槽，使鞋底易于打彎。這也是我們選鞋時(shí)候經(jīng)常會(huì)看到的介紹，鞋底前三分之一處彎折。
 

不用用途的鞋搭配不用紋路的鞋底，比如雨鞋雨靴，鞋底凹槽較深，便于排水，是鞋底更緊的貼合地面，從而保護(hù)我們不容易摔倒。
 

再比如田徑運(yùn)動(dòng)員穿的鞋，除了凹凸不平的紋路之外，鞋底的前半部分還有鞋釘，可以使運(yùn)動(dòng)員等地更有力，從而跑的更快。
 

登山鞋，鞋底又深又硬的紋路，是為了保證負(fù)重的登山者在崎嶇不平的山路上也能平穩(wěn)安全地行走。
 

乍一看看過去還以為是鞋墊的這只小可愛，原來是冰壺運(yùn)動(dòng)員的專用鞋。
 

為了方便運(yùn)動(dòng)員在冰面上滑行，這種鞋的鞋底沒有任何的紋路。

最后，通過一張大圖，帶小讀者了解更多不同用途鞋子的鞋底
 

消防員靴子的鞋底，芭蕾舞鞋的鞋底，棒球鞋，體操鞋甚至還有拔河運(yùn)動(dòng)員所穿的專用鞋的鞋底~

原來，鞋底的世界是這樣的多姿多彩，之前被忽略掉還真是有些可惜呢。
 

很巧的是，給小壯講完這本書的第二天，正趕上北京今年的第一場大雪，我們一家三口早起直奔迪卡儂為孩子置辦雪地靴。原本去迪卡儂只關(guān)注自行車區(qū)的小壯，大概是受了這本書的啟發(fā)，居然在各種鞋的展臺(tái)翻看鞋底，樂此不疲。

當(dāng)時(shí)覺得很是欣慰，好的科普繪本不僅僅能夠帶給孩子們豐富的科普知識(shí)，還能幫助孩子們更好的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，從而發(fā)現(xiàn)生活中更多的樂趣。

這也正如這套書的宣傳標(biāo)語所說

“有多大的好奇心，就有多廣闊的科學(xué)世界。給孩子有品質(zhì)的科學(xué)教育，塑造孩子心中的科學(xué)世界，幫助掌握科學(xué)的思考方式”

在孩子心中埋下科學(xué)的種子，讓孩子看到更廣闊的世界

這也是我心目中理想的科普書的樣子，希望你也會(huì)喜歡