發(fā)布于 2019-03-16 · 圖片6
托尼羅斯改編的繪本,圖畫中承擔(dān)了不可忽視的敘事任務(wù),好故事需要常讀常新,需要重新講述。磨坊主在離世后將不起眼的貓留給了杰克,卻給他帶來了意想不到的權(quán)力和財(cái)富。你喜歡這只穿靴子的神奇貓咪嗎?一個(gè)敢于冒險(xiǎn)探索維護(hù)正義的法外之徒,幽默,目標(biāo)明確,重情重義,敢作敢當(dāng),古靈精怪,多才多藝,狡猾機(jī)靈,重視友情,比貓哈拉商店里面的白橘丸似乎更有能耐。無論是智取捉兔子還是讓杰克假裝落水,哄騙食人妖變成自己的餐桌食物,都流露出它的怪而不壞,才智過人的品質(zhì)。
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6歲
書評
臉, 臉, 各種各樣的臉
(日) 柳原良平 著;小林 小熊 譯;黃嵐 校;黃嵐 注 / 少年兒童出版社
松居直說過:圖畫書對幼兒沒有任何用途。不是用來學(xué)習(xí)東西的,是感受快樂的。這本書既能帶給嬰幼兒閱讀的樂趣,也有利于識(shí)別情緒變化。半歲的孩子看到這本書會(huì)張嘴笑,搖晃手腳去抓,以為是布娃娃的臉,此后,對各種臉很著迷,喜歡對著做各種稀奇古怪的表情。研究也表明,8、9個(gè)月嬰兒社會(huì)交往和情緒也開始發(fā)展。
6歲
書評
宮西達(dá)也狼與小豬系列: 小豬, 別哭了
[日] 加藤洋子/文;[日] 宮西達(dá)也/圖;朱自強(qiáng)/譯 / 青島出版社
宮西達(dá)也的繪本最初看來畫風(fēng)丑乖丑乖的,當(dāng)你克服了密集恐懼癥后,會(huì)越來越享受這種溫暖中夾雜淡淡成長哀傷的故事。有一只小豬,很愛哭鼻子。有一天,小豬正哭著,本來晴朗的天空,突然下起雨來。這是為什么呢?原來,他遇到了比他還會(huì)哭的大樹……看到樹哭得那么可憐,他就覺得自己那些傷心事不怎么難過了,雖然,他每次都被淋得濕淋淋的……這是一本教會(huì)愛哭的孩子控制情緒,學(xué)會(huì)溝通,也是一本教會(huì)孩子如何獲得真摯友情的陪伴故事。冬天大樹落葉,是為了給愛哭的小豬取暖,最后為了小豬退場了。太感人了,這樣的朋...
6歲
書評
不被限制的思維 全6冊《繩子的盡頭在哪里》《奇奇怪怪的咕嚕噗》《看不到臉的長頸鹿》《讓開! 獅子來了》《睡過頭的北極熊》《熱心的烏鴉》
[阿根廷]巴勃羅·貝爾納斯科尼 / 四川大學(xué)出版社
作品很有夢幻的現(xiàn)實(shí)主義,作者從小熱愛小狗,樹木一切能生長的東西,不限制的想象力和幽默感讓午間閱讀時(shí)光充滿著滋養(yǎng)。迷路的北極熊,自以為自己是獅子的臘腸狗,脾氣暴躁的貓頭鷹,用心的學(xué)霸兔子,看不到自己臉的長頸鹿,每個(gè)動(dòng)物都是我們的個(gè)性的折射。
6歲
書評
甜藥罐
曹文芳 / 希望出版社
讀起來特別溫暖的原創(chuàng)繪本,曹文軒的妹妹果然功力不凡。
1、故事很感人,結(jié)局完滿。小妹妹的哥哥在一個(gè)春天生了重病,爸爸帶著哥哥往返于各個(gè)地方,尋醫(yī)問藥;媽媽在家中心急如焚、頻頻落淚;妹妹雖然還小,但非常敏感、善解人意,在哥哥絕望的時(shí)候,不著痕跡的安慰他,哥哥痊愈了。
2、語言是一部作品的面孔,故事中沒有刻意模仿“兒童腔”,更多考慮了孩子對于美和藝術(shù)的欣賞能力是完全可以領(lǐng)悟的。故事的中心“兄妹感到盛難藥水的苦藥罐,盛滿了甜甜的回憶,變成了甜藥罐。”如果可以留白,讓讀者去回味效果或...
6歲
書評
看, 脫光光了!
感覺是魔法變裝秀。是誰洗澡脫衣服的故事呢?是獅子?還是熊寶寶?或者一個(gè)可愛的小男孩?五味太郎的書總是那么充滿童趣。反復(fù)的節(jié)奏,帶來內(nèi)心的安全感?!爸灰芽圩咏忾_,襯衫也能很快脫掉”,“只要把皮帶解開,褲子刷的一聲就掉下去了”。
6歲
書評
瑪修的夢
(美)李歐·李?yuàn)W尼 文·圖;阿甲 譯 / 南海出版社
一次美術(shù)之旅點(diǎn)燃了出身貧寒卻一心想要看世界的瑪修想當(dāng)畫家的夢想。這本《瑪修的夢》是繪本界的“斯特拉文斯基”李歐李?yuàn)W尼的經(jīng)典之作,適合每一位成年人。尤其對于看展和醒來后從失落到通透的描寫很細(xì)膩,阿甲老師的翻譯可圈可點(diǎn)。五彩斑斕的夢想屬于每一個(gè)有追求的人。
6歲
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鱷魚先生立體書成長啟蒙: 那是什么? (中英雙語)
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孩子對動(dòng)物的好感似乎與生俱來。不管是現(xiàn)實(shí)中的小動(dòng)物,還是書本中的動(dòng)物形象,都在孩子心中占據(jù)著重要位置。這些小動(dòng)物給他們帶來溫暖與安慰,伴隨和見證著他們的成長。這個(gè)“鱷魚先生”是我們今天的主角,讓我一看見眼睛就會(huì)發(fā)光,馬上伸手想要的“好東西”。喜歡立體的互動(dòng)設(shè)計(jì),繽紛的圖案,拓展英語單詞的同時(shí),建立數(shù)字的概念。
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魔術(shù)師威利
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日本安徒生獎(jiǎng)作者寺村輝夫和日本繪本大獎(jiǎng)得主和歌山靜子強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,呵護(hù)孩子想象力啟蒙繪本。從友好的雙胞胎變成骨碌骨碌打成一片的“敵人”,最后的結(jié)局你一定意想不到。孩子的啟蒙教育是非常重要的,尤其是寶寶通過繪畫不僅能體現(xiàn)寶寶內(nèi)心的世界,同時(shí)通過繪畫還能提高孩子繪畫能力想象能力和觀察能力。
穿靴子的貓
作者:(英) 托尼·羅斯 著;楊玲玲,彭懿 譯
出版社:北京聯(lián)合出版社
出版時(shí)間:2016-09
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