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小瑀媽
2014
發(fā)布于 2016-05-12 
這本書(shū)的畫(huà)風(fēng)很簡(jiǎn)單，構(gòu)思卻很好，雖然沒(méi)有絢麗多彩的圖畫(huà)，卻也從一開(kāi)始就受到寶寶的喜歡?，F(xiàn)在螞蟻家里各種用途的房間寶寶應(yīng)該還不是很理解，以后大點(diǎn)還有更多細(xì)節(jié)可待寶寶去發(fā)掘。
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推薦閱讀

7歲
11歲
書(shū)評(píng)
螞蟻和西瓜
田村茂 文/圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
小朋友擬或是喜歡西瓜的原故吧！這本書(shū)看的次數(shù)比較多，每次看都有不同的收獲。今天我們了解了大和小的區(qū)別，小朋友說(shuō)，我們請(qǐng)毫米來(lái)量一量吧！了解了一個(gè)和許多的區(qū)別，了解了總和分。還知道西瓜不僅好吃而且還能玩。最提出問(wèn)題螞蟻會(huì)游泳嗎？怎么有些戴了救生圈，有些沒(méi)有戴呢？你們?cè)趺纯茨兀?/span>
5歲
書(shū)評(píng)
螞蟻和西瓜
田村茂 文/圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
??2歲小ha繪本推薦-07
??田村茂《螞蟻和西瓜》??&??
??推薦1.5-4歲寶寶購(gòu)買(mǎi)，這是是一本極富趣味性的繪本，螞蟻雖小，但他們卻非常勤勞、愛(ài)動(dòng)腦筋、團(tuán)結(jié)合作??????……h(huán)aha非常喜歡這本繪本，最開(kāi)始每天要讀好幾遍，搞得我經(jīng)常把它藏起來(lái)[doge][doge][doge]……
??漫畫(huà)似的夸張和簡(jiǎn)單的線條，讓這本書(shū)從頭至尾都散發(fā)出一種輕松、幽默的味道。它講了一群螞蟻是如何將一塊被野餐的游客忘在地上的西瓜，分割、搬運(yùn)、帶回螞蟻窩，并最后用西瓜皮做了個(gè)滑滑梯的小...
12歲
書(shū)評(píng)
螞蟻和西瓜
田村茂 文/圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
推薦小班以上寶寶閱讀的一本繪本，這本繪本雖然內(nèi)容簡(jiǎn)單，故事主線就是圍繞著螞蟻吃西瓜的故事，但是螞蟻到底是怎么處理比它們身體大N倍的食物，它們究竟會(huì)怎么做，順便還能啟蒙科普，關(guān)于螞蟻巢穴的情況，最后還能普及廢物利用這個(gè)詞匯，家長(zhǎng)在帶孩子看繪本的時(shí)候都不要先告訴孩子下一步，一定要用拓展性思維去循循善誘，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子雖小，但是他們的答案可能比書(shū)上還要好呢！
4歲
11歲
書(shū)評(píng)
螞蟻和西瓜
田村茂 文/圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這是一本充滿(mǎn)哲理和想象力得繪本。幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一家人野餐后留下的一塊西瓜想要運(yùn)回家，但是幾個(gè)人的力量太小搬不動(dòng)，于是回到螞蟻巢穴叫來(lái)了同伴們。于是螞蟻們開(kāi)動(dòng)腦筋，找到了運(yùn)輸西瓜的好方法。螞蟻們齊心協(xié)力將西瓜裝滿(mǎn)了巢穴，最后剩下的西瓜還夠大家伙飽餐了一頓剩下的西瓜皮，也被大家利用做了螞蟻跳水滑梯真是創(chuàng)意滿(mǎn)滿(mǎn)。
閱讀中，帶著孩子一起觀察螞蟻巢穴里面各個(gè)房間的用途是一件很有意思的事情當(dāng)看到最后每個(gè)房間都被西瓜塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)時(shí)，才會(huì)震撼這塊西瓜對(duì)螞蟻們來(lái)說(shuō)真是龐然大物啊。眾多的螞蟻中，...
6歲
書(shū)評(píng)
螞蟻和西瓜
田村茂 文/圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
?

??繪本背景:日本作家田村茂的處女作

??推薦年齡:1.5+

??繪本元素:動(dòng)物，合作，色彩

??推薦指數(shù):????????

?

??這本書(shū)是湊單買(mǎi)的，封面構(gòu)圖和色彩很吸引我。沒(méi)想到也成了我和甜心共同喜歡的書(shū)之一，時(shí)常點(diǎn)名讀一讀。

?

??超喜歡書(shū)封頁(yè)，展現(xiàn)了一個(gè)巨大的工程場(chǎng)面，螞蟻們有條不紊地運(yùn)著西瓜，既緊張又歡樂(lè)。

繪本的故事是這樣的，幾只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了被人類(lèi)遺棄的一塊大西瓜，搬不動(dòng)然后回家找小伙伴來(lái)搬，也搬不動(dòng)，然后決定一小塊一小塊搬回去。最后剩下的...
12歲
書(shū)評(píng)
螞蟻和西瓜
田村茂 文/圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這本書(shū)，也是大神推薦的，剛拿到手時(shí)，偷偷藏起來(lái)先，因?yàn)闆](méi)預(yù)習(xí)的書(shū)，都不敢拿出來(lái)，怕孩子吵著要讀，于是，自己躲進(jìn)房間，偷偷在看。認(rèn)真把書(shū)看一遍，這書(shū)講的幾個(gè)螞蟻在郊外發(fā)現(xiàn)了一塊西瓜，于是想把西瓜搬回家，可是搬不了，怎么辦呢？回去叫來(lái)一大幫同伴，拿著鏟子來(lái)了，鏟不動(dòng)，搬不動(dòng)，最后，所有的螞蟻分工合作，把西瓜鏟成小塊，再逐塊搬回家。這書(shū)線條畫(huà)風(fēng)簡(jiǎn)單，但能讓人深深體會(huì)到合作的重要性，其中也有很多螞蟻不同的表情，不同的動(dòng)作，在和孩子一起讀的時(shí)候，可以做很多拓展。我記得這書(shū)我家Jerry...
11歲
書(shū)評(píng)
螞蟻和西瓜
田村茂 文/圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這本書(shū)非常有意思，我們讀過(guò)很多遍。最近又拿出來(lái)讀。書(shū)中有很多細(xì)節(jié)，每次看的時(shí)候觀察螞蟻的動(dòng)作和神態(tài)就帶給我們很多閱讀的樂(lè)趣。比如螞蟻的家有不同的功能分區(qū)，有的地方儲(chǔ)存糖果、有的地方種植蘑菇、有的地方保存寶物……西瓜搬回家后原來(lái)收集水地方開(kāi)始收集西瓜汁，家中表指針轉(zhuǎn)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)…最后螞蟻們又把西瓜皮當(dāng)成大滑梯玩起了游戲
11歲
書(shū)評(píng)
螞蟻和西瓜
田村茂 文/圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
之前就有寶媽強(qiáng)烈想我推薦這本繪本，終于如愿買(mǎi)來(lái)和蛋黃看。蛋黃本身對(duì)西瓜很感興趣，所以封面一下就吸引她了。這繪本適合親子共讀兩遍后，寶貝自己看。它的文字很少，好多還是擬聲詞，但是他的畫(huà)面很豐富，大小，顏色的對(duì)比，一些小細(xì)節(jié)，需要寶寶反復(fù)耐心地體味！
14歲
書(shū)評(píng)
螞蟻和西瓜
田村茂 文/圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這本書(shū)有一個(gè)經(jīng)典之處，即許多畫(huà)面沒(méi)做收口處理，其中蟻穴圖便是代表。畫(huà)面上下左右都沒(méi)有密封，可以讓孩子從有限的畫(huà)面感受到無(wú)限的延伸。
世界上沒(méi)有絕對(duì)的枯涸和貧窮，富裕的生活也許就窘迫了雙眼，而貧瘠的生活卻可以把心變成一把頑韌的根脈，拼命去吮吸生活中的每一絲甘甜。螞蟻的生命看起來(lái)暗沉卑微，但與此相對(duì)的是，哪里對(duì)他們來(lái)說(shuō)都有俯首皆是的小確幸，這是屬于他們低矮生命的另一面燦燦金光。
10歲
書(shū)評(píng)
螞蟻和西瓜
田村茂 文/圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
孩子在繪畫(huà)課上畫(huà)過(guò)了小螞蟻和大西瓜，老師講的就是這本故事，所以她對(duì)這本繪本特別感興趣。這本書(shū)文字不多，在講的時(shí)候需要發(fā)揮想象力加點(diǎn)情節(jié)引導(dǎo)娃進(jìn)入小螞蟻的世界
我在講兩只小螞蟻搬西瓜時(shí)，用了各種模擬的用力的聲音，哎喲～使勁推，還是推不動(dòng)，把娃逗得哈哈大笑??
介紹螞蟻的家的時(shí)候，小吃貨就對(duì)螞蟻家里的糖果??、果汁特別感興趣，翻不過(guò)去這一頁(yè)了
最后小螞蟻們把西瓜??推到海邊當(dāng)一個(gè)大滑梯，用手邊的小玩具當(dāng)做小螞蟻，刺溜刺溜沿著書(shū)上的西瓜滑到大海里，娃玩的樂(lè)此不疲
總之，是本很有趣的...
螞蟻和西瓜
作者:田村茂 文/圖；蒲蒲蘭 譯
出版社:二十一世紀(jì)出版社
出版時(shí)間:2005-08
小瑀媽
小瑀媽
2014