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盼星星

2010

發(fā)布于 2017-05-18 · 圖片6

護(hù)封和封面暗藏很多信息。其中護(hù)封出現(xiàn)法國國旗，家人，手動(dòng)螺旋漿，封面則是“每日郵報(bào)”頭條新聞，飛機(jī)、獎(jiǎng)金、大海、家人和飛機(jī)員。護(hù)封出現(xiàn)的藍(lán)色又是大海又是天空。還沒有讀內(nèi)頁己可以從這些劇透中知道這是一場劃時(shí)代的飛行，從法國到英國。因?yàn)槌霈F(xiàn)了大海。喜歡地理知識(shí)的孩子可以推測出來。繼續(xù)看內(nèi)頁，分析每一架不同時(shí)期飛機(jī)機(jī)的進(jìn)步，每一次飛行時(shí)家人的出現(xiàn)可以看出飛行的不可預(yù)測的危險(xiǎn)性。歷史性的飛行舉動(dòng)就在航展期間一次懸賞，仔細(xì)讀圖可以發(fā)現(xiàn)同時(shí)代的“萊特”還有“桑托斯.杜蒙”、“寶璣”。突然發(fā)現(xiàn)這些人名出現(xiàn)是一個(gè)坑?！皩毉^”不是有名的手表品牌嗎？繼續(xù)查下去，原來一戰(zhàn)的飛機(jī)是“寶璣14型”，而“寶璣19型”在1915年從巴黎到紐約橫跨飛躍北大西洋。繼續(xù)回書看到多佛白色懸崖，遠(yuǎn)處的城堡就是波定堡。

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高思導(dǎo)引計(jì)算篇和三招過關(guān)（上海版）
雙減后計(jì)算能力可以放在首位，學(xué)有余力可以用導(dǎo)引做一些硬計(jì)算和巧算。三招過關(guān)可以自學(xué)往上走，不用在意版本，沒學(xué)過也沒事。

閱讀：閱讀分析每天一篇，慢慢來。

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盼星星

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書評(píng)

Seven Blind Mice

Ed Young / Penguin

拼貼方式，用黑色做背景，給我感覺就是瞎老鼠在黑暗中摸索的過程。當(dāng)時(shí)先用讀圖方法引導(dǎo)孩子看情節(jié)，很快看到第二只綠老鼠描述的事物就是它身體自帶的顏色。暗示什么？我們都用自己的角度去看事物。后面再根據(jù)出現(xiàn)描述一起猜可能的表達(dá)。當(dāng)白老鼠出來后它又會(huì)怎樣？跟中國“盲人摸象”是同理的寓意，繪本出現(xiàn)星期、顏色和序數(shù)詞，還有瞎老鼠所猜物體的單詞及其對(duì)應(yīng)的形容詞，詞匯量不少。孩子在前三類是以前學(xué)過的，運(yùn)用在句型里還是第一次，可以當(dāng)句型套玩。on 星期，the 顏色 mouse said,it'...

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書評(píng)

三只小豬

（英）托尼·羅斯著；楊玲玲，彭懿譯 / 北京聯(lián)合出版社

“三只小豬”改編版之一。我很喜歡。最近一直收集關(guān)于經(jīng)典故事的另類解讀。這本因?yàn)樽g者是彭懿老師，所以直接拍下，收到后大愛！作者“托尼.羅斯”還改編過“小紅帽”、“穿靴子的貓”、“石頭湯”....估計(jì)后面也會(huì)跟收。我想孩子從重新講述的簡單故事改編，將固化的定型的模式打破，吸取內(nèi)核，展現(xiàn)主枝故事情節(jié)的無限可能。這樣帶著思考和創(chuàng)造提取故事。這本“三只小豬”在經(jīng)典情節(jié)中增加了蓋房子的原因，蓋房子材料如何得到的過程，第三只小豬與狼斗志斗勇的情節(jié)最后還戰(zhàn)勝大灰狼且又吃掉它。

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盼星星

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書評(píng)

Tell Me a Season

Mary McKenna Siddals，Mary McKenna Siddals 著；Petra Mathers 繪 / Houghton Mifflin

四季用顏色形象來表達(dá)。這也是可以循環(huán)閱讀的書，因?yàn)槭撬募据喕?。用簡單的詞來表達(dá)詩意，在細(xì)節(jié)上都用讀圖的方式來深化。比如第四張圖連續(xù)3個(gè)green green green,可以理解表達(dá)數(shù)種綠色的景象，比如圖五又用四種顏色來形容同種類型的落葉，read yellow orange brown ,最難的生詞應(yīng)該是圖六了。一種固定的表達(dá)，孩子當(dāng)時(shí)說snow white是不是寫反了，white應(yīng)該在前，問的好，這是一個(gè)固定用法“白雪公主”，找出家中備好的“白雪公主和七個(gè)小矮人snow ...

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五月

張?jiān)?文；劉洵圖 / 中國中福會(huì)出版社

今天是立夏，借著節(jié)氣，一起與小區(qū)孩子玩斗蛋，一起編網(wǎng)，一起用手工畫蛋，五月還有什么呢？應(yīng)季而生的桑葚果是童年的記憶，還有兄妹手足之情也讓我回到從前，孩子非常喜歡與小伙伴斗蛋，書中的場景看了又看；五月還有小滿，一起觀察尋找雨給我們生活帶來的豐足，理解趕在夏日雷雨季節(jié)里趕緊插秧?？赐旯适拢S后翻到作者和繪者的介紹，劉洵畫家另一大作“牙齒，牙齒，扔屋頂”，獲得2015年豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)。她強(qiáng)調(diào)“五月”是春未夏初的光線最打動(dòng)它。隨后細(xì)看此書時(shí)，再去尋找每頁的光影方向?？裳由扉喿x書時(shí)...

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勇敢者的游戲

[美] 克里斯·范·奧爾斯伯格著 / 新星出版社

這本書是配合真人真事《高空走索人》來做關(guān)于勇敢類延伸閱讀的，依舊從讀圖中可以理解出故事的情節(jié)發(fā)展。孩子當(dāng)時(shí)第一次讀圖后給此書配名“魔法棋子的游戲”。第二次聽文字看圖屏住呼吸一口呵成聽完整個(gè)故事，30分鐘時(shí)長，一部驚險(xiǎn)刺激大片深深烙印下來。最大特色是作者用鉛筆素描描繪出真實(shí)的光影效果，他就是光與影的魔法師。在讀書過程中，讓孩子試著按故事情節(jié)發(fā)展和配圖中找細(xì)節(jié)提出了預(yù)測。對(duì)于這本書最大的體會(huì)孩子是夢幻魔力的棋和遵守游戲規(guī)則以及堅(jiān)持玩下去的決心。延伸閱讀1、可以走同名作者的另幾本書...

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盼星星

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書評(píng)

我……有夢

［美］帕特里克·麥克唐奈文圖; 郝廣才譯 / 云南晨光出版社

這本書畫風(fēng)很有意思。左邊一頁像是版畫，右邊是水彩畫，且兩者關(guān)系是呼應(yīng)的，可以從水彩畫書頁中讀不出來的內(nèi)容，通過版面來補(bǔ)充，最后落實(shí)到文字，與孩子共讀時(shí)翻幾頁發(fā)現(xiàn)這規(guī)律，最后一頁寫到，在整本書中，有許多十九世紀(jì)及二十世紀(jì)初的裝飾雕刻藝術(shù)，呈現(xiàn)珍.古道爾對(duì)大自然仔細(xì)而科學(xué)化的觀察。全書用“黑猩猩”-“戶外觀察，查閱資料，e魚俱樂部手稿”“名叫比利的樹”-“母雞的窩”-“人猿泰山的書”這些孩童生活里提練的故事中，可以看出珍.古道爾有夢想有追求有執(zhí)行力有探索精神的人。

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盼星星

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書評(píng)

交通工具

法國納唐出版社 / 中信出版社

從故事到知識(shí)擴(kuò)展到手工制作還有漫畫，將一本科普書變得生動(dòng)有趣，特贊“知識(shí)擴(kuò)展”可以開動(dòng)腦筋去思考更多可能出現(xiàn)的情況。故事前的引子“阿爾弗雷德的選擇”道出故事出現(xiàn)主角和后面疏理知識(shí)的特殊詞匯，按照故事情節(jié)排序完全符合孩子的能力，做到不拔高且有意義。第3??頁我們停留很久3種分類去觀察了解速度，載重量，還有乘坐人數(shù)去分析各種交通工具優(yōu)缺點(diǎn)。未來交通工具時(shí)，先讓盼去思考目前汽車交通的現(xiàn)狀，再想像我們可能出現(xiàn)的未來交通工具。孩子能意識(shí)到汽車尾氣對(duì)環(huán)境的影響，并提供自己的節(jié)能汽車想法。

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盼星星

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書評(píng)

尋找維尼

（加拿大）林賽·馬蒂克著；索菲·布萊克爾繪；楊玲玲，彭懿譯 / 中國少年兒童出版社

課堂上學(xué)的。追加購買，理由凱迪克大獎(jiǎng)和小熊維尼的故事。既然是凱迪克大獎(jiǎng)書。那根據(jù)大獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)理由從繪本的圖開始看，看下我們能不能將每頁故事串聯(lián)起來，看作者如何巧妙完整呈現(xiàn)主題，看到情節(jié)和角色。從封面封底看起，這是一個(gè)什么故事，小熊抱著一個(gè)人的腿能看出來發(fā)生什么事？再看這個(gè)問題讓孩子思考？什么樣的情況是抱著腿，我們來演一下，通過演譯孩子明白是舍不得走的動(dòng)作，封底呢？這個(gè)好猜，玩偶熊和小孩子形影不離。圖2??孩子可以從光感看出是黃昏到夜里到第二天，圖3??我們讀圖在串起看獵人的三種...