匿名花友
發(fā)布于 2021-08-02 · 圖片1

歷史地理啟蒙

   對于第七題C選項的解釋:
不小心搜到高中地理基礎題.

無知限制了我的想象。原來地球變暖的背后,有著如此多奇思妙想。

如果有天,當我們抬頭望天,真的看到一根管子高高的深入云霄,亦或坐飛機時,偶然看到個柱子,別太驚訝,那可能是在幫助我們的地表降溫!

話說,都知道過量的二氧化碳會使全球變暖,卻不知道二氧化硫的神助攻。
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12歲
想法
【豆豆媽每日流水賬】
2020年12月22日周二

早晨聽英文版《彼得潘》和凱叔講歷史。

回家后完成校內(nèi)作業(yè)。

跳繩。

??娃今天數(shù)學單元測98,語文100,英語100。

??晚飯后:
1.復習數(shù)學長度單位(解決問題)和認識時間(解決問題)
2.復習英語M5,背課文
3.公文數(shù)學B,第一天,沒有對做多少提出要求。從B40開始,任娃去做,做到不想做為止。B40a-B42b。

20:45洗漱,聽凱叔講歷史
21:15上床讀牛津樹
21:30關燈閉眼睡覺。
14歲
14歲
想法
2月14號就開學了,所以這個月我們讀的書不多,記錄的主要是日常打卡任務。
這個月娃最喜歡看的書是《中國人的歷史》,在小花生上積分兌換的哦。?
娃說這套書很好看,還帶去學??戳?。
下面是這套書的簡介??
本書為作家申賦漁專為青少年潛心創(chuàng)作的全新中國歷史系列,包括《中國人的歷史:諸神的蹤跡》《中國人的歷史:君子的春秋》《中國人的歷史:戰(zhàn)國的星空》3冊。從諸神閃耀的遠古時代到夏商,從春秋到戰(zhàn)國,“中國人的歷史”系列聚焦于一個個杰出的歷史人物,梳理了中國文化的流脈。

《中國人的歷史...
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17歲
想法
我們的歷史啟蒙源于我兒時的一套《上下五千年》。

三下的時候我們在全力以赴英語啟蒙,中文閱讀就唯有這套書,孩子看得如癡如醉。從此歷史的大門就再也關不上了。

歷史是由無數(shù)的人和無數(shù)的故事組成,不用擔心孩子會不感興趣??傆幸槐緯?、一段歷史、一些人、一些故事會契合他的心靈,自然而然地引發(fā)共鳴,牽引出他的好奇,啟迪著他的心靈。

世界歷史我們還沒有刻意地去做什么,隨時輸入吧,遇到什么感興趣就深挖一下,不感興趣就算了。所以現(xiàn)在除了一些漫畫、繪本、人文科普外還沒有更多輸入。

我們目前...
7歲
12歲
想法
今天是開學的第二天 大娃小學最后一學期 沒有小升初的壓力 五年級調(diào)考過后不管是家長還是老師 還是學生本人都特別的佛系 六年級各種請假 六年級前請假是個老難題 老師不同意 生怕落下課學生跟不上 現(xiàn)在的狀態(tài)非常的佛 數(shù)學奧數(shù)沒弄 之前自學初中 八年級完結(jié) 寒假停滯不前 英語一直在填坑 雖然校內(nèi)能應付 大家都懂的校內(nèi)的難度 一直懷疑每次期末考試專挑的簡單試卷考試 為了成績好看 能過好年 所以只能一直自己填坑 背單詞 自己刷閱讀 效果如何無從對比
語文一直注重閱讀...
11歲
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蘇軾傳 除了林語堂的《蘇東坡傳》我也非常喜歡王水照、崔銘的《蘇軾傳》。前幾年讀過,最近又拿出來重讀。#名人傳記# 蘇軾傳(最新) 這本書是一部兼具學術深度與文學魅力的傳記作品。它突破傳統(tǒng)傳記的局限,通過多維度的史料解讀與細膩的心理描摹,生動展現(xiàn)了蘇軾復雜而立體的一生。書中不僅還原了蘇軾在政治、文學、情感中的多重面貌,更深入探討了他在逆境中的精神成長與文化人格的塑造。作者以現(xiàn)代視角重新詮釋這位文化巨人,既尊重歷史真實,又賦予文學想象,使蘇軾的形象既有歷史的厚重感,又充滿人性的溫度。#...
13歲
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學書法兩年,每周一節(jié)課,回家不練。全靠熱情支撐,我的意思是他的熱情,就是喜歡寫,所以上課認真。我本人覺得字寫的差不多就行,根本沒必要特別練(純個人喜好,不代表不尊重書法藝術)無奈娃喜歡,磨了我一年,只好給報了班。
后來發(fā)現(xiàn)老師除了教書法也潛移默化地教了非常多中國文化和歷史知識。有次參加一個歷史研學團,帶隊老師說啥娃都知道,莫名其妙,一問都是書法老師教的…服了,從此老母親心里就把這門課就當大語文上了??
硬筆沒練過,平時也沒怎么拍照,這張二年級的語文作業(yè)...
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14歲
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歷史學習有感 孩子以前只喜歡看中國古代史,不愿意接觸近現(xiàn)代史,世界史雖然也讀了些書聽了些資料,但是興趣不大。我還是想嘗試讓孩子了解完整的歷史。有次跟娃出去不知道講啥講到了戰(zhàn)爭,發(fā)現(xiàn)興趣挺大,就嘗試一些跟戰(zhàn)爭有關的影視和書籍。雙十一下單了黃同學漫畫二戰(zhàn)史 整套書,喜歡的不得了,反復的看,看了好幾遍。每次讓他講給我聽都不愿意。今天頭疼早上從學校接回來,又開始反復的看。完成了些作業(yè)后又看不想學習,我就攛掇他給我講講書里面的內(nèi)容。講的還挺不錯的,感覺從中了解到了不少二戰(zhàn)的東西,后來我就拿出之前買...
12歲
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2019過去,
英語:
收獲了一堆沒用的英語考試證書,
一個英語競賽,沒有殺入全國決賽,但背了一些英文版的中國古詩。
數(shù)學
考進某季金牌班,從排名300+,進入前50。
語文
從文盲到識字2500+,
背會三字經(jīng),千字文,弟子規(guī),大學,半本中庸
歷史
初步理順了歷史主線,埋下一顆種子,
初步對世界史產(chǎn)生興趣。
體育
籃球,從運球時左腳踩右腳,身體不協(xié)調(diào)到班級的小投手。

2020即將到來,想想新年的規(guī)劃,
這個計劃要做兩年打算,更長久的規(guī)劃有助于緩解焦慮情緒,希望2021年底...
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15歲
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帶上歷史政治英語 這次政治滿分??,小家伙考了68,好在,總分安40分計算,得了27??吹竭@個成績,我笑了好久。以前朋友說,不曉得兒子咋回事,政治總是考60多分,我面上平靜,內(nèi)心深處是笑了的,不成想,今天自己娃也是60多。晚上,爸爸還特意問了一下,政治總分30分嗎?我科普了一下,是40分。
這次語文,比上次少十分,但是數(shù)學難度大很多,小家伙數(shù)學算是拯救了語文。綜合下來,還是班級最前面。
11歲
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我的家鄉(xiāng)在中國——天津 《我的家鄉(xiāng)在中國——天津》以生動筆觸勾勒出津城的獨特魅力。全書融合歷史、地理、民俗等跨學科知識,通過“三岔河口溯源”“五大道洋樓探秘”“狗不理包子尋味”等豐富內(nèi)容,將天津從發(fā)祥地的漕運繁榮到近代的多元文化交融娓娓道來。書中“小步”形象串聯(lián)各板塊,搭配電影級插畫,以故事化敘述帶領讀者漫步古文化街、感受意式風情區(qū)。無論是孩童認知家鄉(xiāng),還是成人重溫津味記憶,這本書都能讓讀者沉浸式領略天津煙火氣與文化底蘊,在趣味閱讀中讀懂這座城市的前世今生。#歷史地理啟蒙#