感覺看到了我們小升初時(shí)候的糾結(jié)

回頭來看當(dāng)然清晰知道自己的選擇，但在那一刻估計(jì)還是會(huì)猶豫吧。
1. 對(duì)孩子了解程度。自驅(qū)力，自學(xué)能力，抗壓能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣。自驅(qū)力是指無論在任何環(huán)境下（周圍同學(xué)佛系，上課紀(jì)律不好，風(fēng)氣有問題）都能堅(jiān)定的保持學(xué)習(xí)熱情不受干擾。其他幾個(gè)應(yīng)該好理解。
   從目前娃周圍從小學(xué)到初中一直保持頂尖（目前已簽約Top2高中頂班約，區(qū)前50，因?yàn)門op1高中還未開始簽約）的同學(xué)來看，這四個(gè)不可或缺的強(qiáng)。
   打個(gè)比方：在二類好學(xué)校，娃閨蜜上課基本不聽講（不是故意的，是確實(shí)課堂質(zhì)量不高），不寫校內(nèi)作業(yè)，一直被班主任打壓，但堅(jiān)定只按自己節(jié)奏來，每次考試也在二類學(xué)校里前十。但如果嚴(yán)格按老師要求來，不僅作業(yè)多成績還出不來…

2.對(duì)學(xué)校的了解程度。學(xué)校好班（前提是能進(jìn)）的教學(xué)水平，教學(xué)風(fēng)格和管理風(fēng)格。孩子和家長是否能適應(yīng)。因?yàn)槎悓W(xué)校很多時(shí)候，好孩子的成績和老師及學(xué)校沒啥關(guān)系，純孩子自己能力強(qiáng)及家長給力。
  有的學(xué)校成績好，靠時(shí)間投入，死刷題，老師很強(qiáng)勢，對(duì)于不適應(yīng)的孩子（不一定是孩子能力不夠）真的很容易抑郁。有的學(xué)校成績好，是依賴于老師良好的管理，學(xué)校良好學(xué)風(fēng)和老師專業(yè)性，孩子學(xué)起來會(huì)輕松很自主成績一樣亮眼。

還有一點(diǎn)很重要的是，別覺得家長比老師在處理孩子情緒和學(xué)業(yè)方面更專業(yè)，大概率在青春期階段是拖后腿的..能處理好自己的情緒和語言就很需要修煉了….家庭教育是基礎(chǔ)，絕不是勝于或優(yōu)于好的學(xué)校教育。

再插一句，因?yàn)閷W(xué)校距離遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)考慮過陪讀，被班主任婉拒了。實(shí)際就讀下來，孩子適應(yīng)后，在自立自主能力上確實(shí)得到很大提高。即便放假在家她也能很好安排自己的學(xué)習(xí)和生活，這是之前不敢想象的。

BTW：1.二類好學(xué)校娃之前同學(xué)有過了今年西交少年班初試的同學(xué)，有參加名高?？紨?shù)學(xué)考第一的同學(xué)等等。
2.在一類學(xué)校，娃有同學(xué)搞物競，有望進(jìn)國集；最近三年本地?cái)?shù)學(xué)物理等競賽金牌大部分初中都是這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的。