Chloe n Ethan
2018 2015
發(fā)布于 2024-03-28 · 圖片1
二年級小湯點(diǎn)評:
:嗯,你看完這本書之后,你喜不喜歡這本書?
:我非常喜歡這本書,因?yàn)樗泻芏嗟南胂?,然后故事情?jié)非常精彩。
:第二個問題,這個書里面你對故事的印象比較深刻,還是某個人物的印象比較深刻,是誰呢?
:我對人物的印象比較深刻,雖然是在后面,后面故事才出現(xiàn)的。但是我對黑衣人就是印象特別深刻,他,他是魔鬼的爪牙,然后他有一天去了存夢銀行去找新的人入伙。嗯然后他就去存夢銀行了。他偷了很多很多的夢球,噩夢球回來大部分都化了。但是還有一個還是好的,那個黑衣人就夢見一個噩夢,是一個音樂家的噩夢。有一天一個白衣少年去了音樂家的家里。唱了他去學(xué)校路上創(chuàng)作的新歌。然后那個音樂家卻想諷刺他,嫉妒他,因?yàn)槟兀簧紱]有創(chuàng)作過這么好聽的歌曲,所以那個就是噩夢,黑人醒來后感覺哭了似的。臉頰感覺流了很多淚,濕濕的。他第二天去存夢銀行。存完夢之后呢?那個夢球卻變成了幻彩的夢球。那個貘,就是一個可以吞食噩夢的貘,也可以續(xù)場好夢的貘。卻想還給他,因?yàn)樗J(rèn)為那個夢球是黑衣人的,黑衣人接觸到那個夢球之后,感覺他心靈的縫隙沒了。因?yàn)槟兀Ч?,他招人?dāng)他的爪牙,是因?yàn)橛行┤说男撵`出現(xiàn)了縫隙。魔鬼就可以把種子種在縫隙里面,但是沒有縫隙的,天天很開心,很堅(jiān)強(qiáng)的人會把種子頂開。所以。黑衣人,發(fā)現(xiàn)他夢球里面的白衣少年就是他7年以前的樣子,他知道之后呢,天天都會把夢存到銀行里面,他以后都不穿黑衣了,他每天都穿白色衣服,白色褲子,白色襪子,白色鞋子。就就連有時候。他有點(diǎn)更冷了,外套也是白色的。
  從此以后呢,因?yàn)樗睦镉辛烁淖?。他就繼續(xù)做以前的那個白衣少年的樣子了。
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這是關(guān)于黑衣人和貘太郎的故事,貘太郎能幫助別人存夢和做美夢,貘,開了存夢銀行他還能吃夢,他的第一名顧客是一名老師,她還沒有寶寶她想做一個孩子哭的夢,貘太郎時現(xiàn)了(黑衣人是魔鬼他想去這看看有沒有人有心靈縫隙的人)
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孩子對啥感興趣就讀啥,多關(guān)注橋梁書,字多圖也多,排版送,相比純文字書沒那么多壓力

如果追求美文,可能是比較空的,沒故事性的,我不能保證孩子有興趣讀

如果說為了帶孩子認(rèn)字或者練習(xí)朗讀,建議從《朗讀手冊》三里找一些。第三本就是針對小學(xué)低年級孩子的。有大段適合大聲朗讀的故事。

還有安徒生童話,格林童話,希臘神話,中國民間故事等等。版本特別多,找一些不是改編本的書。

聽音頻的話推薦凱叔里的西游記,成語故事,講歷史等等。同時聽可能不算親子閱讀,但是孩子喜歡的話會有很多問題跟家長...
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孩子的驚人記憶力 現(xiàn)在每天早上朗讀小古文100篇,堅(jiān)持了兩個星期,昨天早上晨讀的時候我給她抹香香,她把眼睛閉著,竟然直接把一篇貓斗給背出來了。當(dāng)時我就驚呆了,雖然篇幅短,但是是古文,句式又不整齊,我自己帶她講讀,都背不下來,她讀幾遍會背了。晚上睡覺前又考了幾個題目,雪,荷,菊,五官爭功,稱象,讀書需有疑,龜兔競走,之前讀過幾遍的大部分背下來了。
現(xiàn)在決定加快超短篇的講解速度,進(jìn)階到短名篇,把寶貴的記憶力用在名篇背誦上。
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保冬妮的書質(zhì)量都挺好。本草這本通過一個醫(yī)生家小孩的視角,按照季節(jié)的順序,從春天的桃花到冬天的枸杞,描寫自家院子里的草藥,不僅介紹了草藥的作用,也引用了詩經(jīng)的原文,畫風(fēng)優(yōu)美,同時描繪出了溫馨的一家人的小院生活。
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國際大獎小說·注音版: 存夢銀行
作者:[日]小松原宏子 著;[日]北見葉胡 繪;周龍梅 譯
出版社:新蕾出版社
出版時間:2022-6
Chloe n Ethan
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