發(fā)布于 2018-04-14 · 圖片3
這本書是日本學(xué)校圖書館協(xié)議會選定圖書和日本青少年讀書感想作文比賽指定圖書。存夢銀行?你聽說過嗎?存一個好夢吧!可是夢要怎么存?存夢也會有手續(xù)費和利息嗎?貘是什么?食夢動物?會說人話?帶著好奇心閱讀,孩子覺得這個故事超級有意思。
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推薦閱讀

10歲
13歲
書評
國際大獎小說·注音版: 存夢銀行
[日]小松原宏子 著;[日]北見葉胡 繪;周龍梅 譯 / 新蕾出版社
1.故事情節(jié):這本書里面的貘是一種虛構(gòu)動物,它們雖然是動物,卻會說人話,性格溫和,樣子可愛,它們本來群居在寂靜的深山里,但是山里的人全部都去到了小鎮(zhèn)里。所以貘們的食物越來越少了。貘們決定到城里開一家存夢銀行,其實,這個主意是一個有錢的大叔幫它想的。這個銀行可以幫人們吃掉噩夢,讓他們永遠(yuǎn)忘記噩夢,會幫忙續(xù)長好夢。貘太郎也不再去分辨是好夢還是噩夢了,它們叫人們把好夢標(biāo)上綠色標(biāo)簽,把噩夢標(biāo)上紅色標(biāo)簽,從此存夢銀行就直接火了。
2.語言方面:這本書擅長對比手法。比如:描寫生氣的詞語氣...
10歲
書評
國際大獎小說·注音版: 存夢銀行
[日]小松原宏子 著;[日]北見葉胡 繪;周龍梅 譯 / 新蕾出版社
存夢銀行是一本特別開腦洞的書,小米讀完之后,如果我碰到什么好事情或者壞事情,她都讓我要把這件事放在存夢銀行里。小米告訴我說在存夢銀行里好事會變得更好,壞事慢慢就消失了, 我想這可能就是這類幻想型書籍給孩子們的啟蒙的力量吧。一方面告訴孩子們要面對現(xiàn)實,但是另一方面又會把一些特別好玩兒的天馬行空的想法傳遞給孩子們,讓他們總覺得原來這個世界上有一些神奇的力量,可以讓我們每天的生活變得更不一樣一些。
?在這本書當(dāng)中講述了一條大街上,貘開了一家保存夢的銀行,這是我銀行當(dāng)中保留了小鎮(zhèn)上各...
14歲
書評
國際大獎小說·注音版: 存夢銀行
[日]小松原宏子 著;[日]北見葉胡 繪;周龍梅 譯 / 新蕾出版社
這是關(guān)于黑衣人和貘太郎的故事,貘太郎能幫助別人存夢和做美夢,貘,開了存夢銀行他還能吃夢,他的第一名顧客是一名老師,她還沒有寶寶她想做一個孩子哭的夢,貘太郎時現(xiàn)了(黑衣人是魔鬼他想去這看看有沒有人有心靈縫隙的人)
2歲
13歲
書評
國際大獎小說·注音版: 存夢銀行
[日]小松原宏子 著;[日]北見葉胡 繪;周龍梅 譯 / 新蕾出版社
孩子先看完的,說有些問題要問我。為了回答他,我也趁機(jī)看了一遍。這是個蘊含深意的故事,夢在這里也可以理解為人心,夢有噩夢和美夢,人心有善惡,噩夢可以被吃掉,美夢可以延續(xù),擯棄惡念,心存善念,生活就會更加美好。
10歲
14歲
想法
孩子對啥感興趣就讀啥,多關(guān)注橋梁書,字多圖也多,排版送,相比純文字書沒那么多壓力

如果追求美文,可能是比較空的,沒故事性的,我不能保證孩子有興趣讀

如果說為了帶孩子認(rèn)字或者練習(xí)朗讀,建議從《朗讀手冊》三里找一些。第三本就是針對小學(xué)低年級孩子的。有大段適合大聲朗讀的故事。

還有安徒生童話,格林童話,希臘神話,中國民間故事等等。版本特別多,找一些不是改編本的書。

聽音頻的話推薦凱叔里的西游記,成語故事,講歷史等等。同時聽可能不算親子閱讀,但是孩子喜歡的話會有很多問題跟家長...
7歲
10歲
書評
國際大獎小說·注音版: 存夢銀行
[日]小松原宏子 著;[日]北見葉胡 繪;周龍梅 譯 / 新蕾出版社
二年級小湯點評:
??:嗯,你看完這本書之后,你喜不喜歡這本書?
??:我非常喜歡這本書,因為它有很多的想象,然后故事情節(jié)非常精彩。
??:第二個問題,這個書里面你對故事的印象比較深刻,還是某個人物的印象比較深刻,是誰呢?
??:我對人物的印象比較深刻,雖然是在后面,后面故事才出現(xiàn)的。但是我對黑衣人就是印象特別深刻,他,他是魔鬼的爪牙,然后他有一天去了存夢銀行去找新的人入伙。嗯然后他就去存夢銀行了。他偷了很多很多的夢球,噩夢球回來大部分都化了。但是還有一個還是好的,那個黑衣人...
10歲
書評
國際大獎小說·注音版: 存夢銀行
[日]小松原宏子 著;[日]北見葉胡 繪;周龍梅 譯 / 新蕾出版社
《存夢銀行》是日本作家小松原宏子的作品,是國際大獎小說。全書由七個故事組成,主人公是一種叫做貘的食夢動物,它們雖然是動物,卻會說人話,性格溫和,樣子可愛。貘能吃掉噩夢,但貘一直群居在寂靜的深山里,而現(xiàn)在的年輕人越來越多的到鎮(zhèn)上或城市里生活,請貘吃噩夢的越來越少,貘就漸漸地吃不飽了,它們不得不回到祖先的故鄉(xiāng)。只剩下行動不便的貘長老和它的孫子貘太郎。后來,貘太郎為了生存也來到了鎮(zhèn)上,并且在一位好心大叔的幫助下開了一家存夢的銀行,在這家銀行里噩夢可以做為利息吃掉,讓人不再做噩夢,美...
11歲
11歲
想法
2024年中文閱讀計劃和記錄 今年終于初步養(yǎng)成了能自主閱讀中文書的習(xí)慣,24年希望平時能每天有30分鐘自主閱讀和30分鐘親子共讀的時間(這么大的娃了,還是很費媽)
計劃24年閱讀量達(dá)到100萬字。小朋友期望讀360萬字。自主閱讀內(nèi)容以國際獲獎小說為主,一個月4本。親子閱讀以科普類為主,好奇號雜志(主題閱讀),數(shù)學(xué)類繪本(漢聲數(shù)學(xué))。#中文自主閱讀# #閱讀習(xí)慣培養(yǎng)#
12月
1,小巫婆求仙記/國際大獎小說 6萬6千字。
2,星期三的幸福配方/國際大獎小說 3萬字
3,給爸爸...
14歲
書評
字的童話(全7冊)
林世仁 編文; 章毓倩 繪 / 貴州人民出版社
中國漢字博大精深,將漢字融入到每一個有趣的童話故事里,孩子讀來津津有味,思維也跟著插上了想象的翅膀。每天晚上睡覺之前都要讀上一兩個故事,然后才肯安心入睡,這套書確實是為孩子架起進(jìn)入抽象文字世界的橋梁。
14歲
想法
隨著手作文化和手賬文化的發(fā)展,手寫字體越來越被重視。如果能練就一手漂亮的中英文手寫字體,無疑可以為讀者的手賬或日常書寫加分不少。本書分為5章,每節(jié)先從筆法、字型、排版等方面講解相應(yīng)的美字方法,再詳細(xì)呈現(xiàn)3個中英文書寫案例,每章結(jié)尾還提供手寫字體的實際運用案例,如染卡、書簽、禮物包裝等。書中提供了很多場合適用的句子范例,如問候型、祝福型、節(jié)日型、感悟型等,基本涵蓋了日常大部分書寫情景,無論是臨摹還是自由發(fā)揮,都可以為讀者帶來非常舒適的學(xué)習(xí)體驗。