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yogi428
2016
2010
發(fā)布于 2018-01-23
買(mǎi)了些許繪本,孩子都挺喜歡看的,個(gè)人覺(jué)得不錯(cuò)!
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青蜓
12歲
書(shū)評(píng)
獾的禮物
蘇珊·華萊 圖文,楊玲玲 彭懿 譯 / 明天出版社
又是一本關(guān)于死亡的書(shū),孩子獨(dú)自看完后,告訴我,媽媽?zhuān)@個(gè)故事很悲傷,我說(shuō),那我們就來(lái)一起讀一下吧。死亡的繪本我們也看了很多,但是這本書(shū)內(nèi)容比較獨(dú)特,主要講了是主角獾死后,他的朋友們?cè)诮邮芩乃劳鲞@個(gè)現(xiàn)實(shí)后的反應(yīng),并不是單單的悲傷,而是充滿了懷念,感激!狐貍,鼴鼠,青蛙,兔子,這些所有的動(dòng)物都對(duì)獾有一段特殊的回憶,獾給每個(gè)朋友都留下了珍貴的離別禮物,其實(shí)死亡并不那么悲傷??!
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評(píng)論
艾美紫??
10歲
書(shū)評(píng)
獾的禮物
蘇珊·華萊 圖文,楊玲玲 彭懿 譯 / 明天出版社
《獾的禮物》是一本關(guān)于“死亡”話題的繪本,故事里的獾是一只樂(lè)于助人的獾,他總是在別人需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。他教會(huì)了土撥鼠剪紙,教會(huì)了狐貍系領(lǐng)帶,教會(huì)了青蛙溜冰,教會(huì)了兔子婆婆做煎餅。小動(dòng)物們都很喜歡他。直到一天,獾太老了,他去了另外一個(gè)地方......小伙伴們都很傷心,很難過(guò),都很想念他。獾給了伙伴許多的愛(ài),伙伴們同樣伙伴們也愛(ài)著獾。獾走了,伙伴們不會(huì)忘記他,他永遠(yuǎn)活在伙伴們的心里。
生活中有種種話題,比如“死亡”讓我們覺(jué)得與孩子無(wú)從談及,而繪本則以一種去地下很深很深的隧道的方...
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評(píng)論
??卡卡????
11歲
書(shū)評(píng)
獾的禮物
蘇珊·華萊 圖文,楊玲玲 彭懿 譯 / 明天出版社
《獾的禮物》其實(shí)已經(jīng)買(mǎi)來(lái)很久了,一直壓在書(shū)架里,沒(méi)有一個(gè)適宜的機(jī)會(huì)拿出來(lái)給娃兒讀一讀!~
這幾日,卡卡的小兔子突然死掉了,幾乎每天卡卡都要跟媽媽念幾句,“媽媽?zhuān)业耐米幽??”“媽媽?zhuān)蚁朐僖恢煌米印?....
于是今天,我拿出這本繪本,認(rèn)認(rèn)真真地給卡卡讀了一次,雖然我不知道他聽(tīng)有多少東西聽(tīng)進(jìn)去,但是這繪本卻感動(dòng)了我!~
獾死了,離開(kāi)了,他的朋友都很傷心,怎么才能釋?xiě)眩坑谑撬麄冊(cè)谀抢锘匚垛翟?jīng)對(duì)他們的幫助,那些美好的回憶,成了獾...
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2
tinav
12歲
書(shū)評(píng)
獾的禮物
蘇珊·華萊 圖文,楊玲玲 彭懿 譯 / 明天出版社
最近孩子開(kāi)始對(duì)死亡有概念,時(shí)常問(wèn)我是不是她長(zhǎng)大了我就死了?說(shuō)著說(shuō)著會(huì)哭起來(lái)。于是呢買(mǎi)來(lái)這本書(shū),與她一起讀。書(shū)中講述了獾和朋友們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡,獾死后,朋友們是如何化解對(duì)獾的思念,如何處理這些悲傷,同時(shí)朋友們對(duì)獾的那些評(píng)價(jià)也讓我們明白應(yīng)該怎樣與朋友們相處……孩子蠻喜歡的。但是讀書(shū)要反復(fù)讀,每次讀嗯會(huì)有新感受??
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評(píng)論
四月櫻草
10歲
書(shū)評(píng)
獾的禮物
蘇珊·華萊 圖文,楊玲玲 彭懿 譯 / 明天出版社
中國(guó)傳統(tǒng)文化是比較避諱死亡的,所以很少會(huì)很早的告知孩子死亡,所以我們常常會(huì)聽(tīng)說(shuō)為了怕孩子傷心就騙孩子說(shuō)是去了遠(yuǎn)方或者睡著了,而西方國(guó)家是很自然的陳述死亡的,認(rèn)為死亡是很常見(jiàn)很自然而然的事情,這本繪本講述一個(gè)老去死了獾的故事,他的朋友們慢慢接受他離去的事實(shí),并通過(guò)回憶曾經(jīng)受他幫助的事情來(lái)緬懷他。
1
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評(píng)論
Snosan
13歲
書(shū)評(píng)
獾的禮物
蘇珊·華萊 圖文,楊玲玲 彭懿 譯 / 明天出版社
這本書(shū)講的是和死亡相關(guān)的故事,傳達(dá)的是暖暖的人際感情。獾老了,死亡是不可避免的。可是重要的是即便不在,其他人還能記起他曾經(jīng)的幫助,還可以把他留下的幫助傳遞開(kāi)來(lái)。經(jīng)歷過(guò)悲傷后,大家再回憶起來(lái),可以微笑地談?wù)撍?,依然感受到他的溫暖,這樣看來(lái),死亡不過(guò)是換了一種方式生存。
9
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評(píng)論
我家那小子
13歲
書(shū)評(píng)
獾的禮物
蘇珊·華萊 圖文,楊玲玲 彭懿 譯 / 明天出版社
今天晚上孩子給我說(shuō)在幼兒園圖書(shū)館看了《獾的禮物》這本書(shū)。說(shuō)獾老了,快要死了,他給他的朋友留了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信,然后他就穿過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道。他的朋友讀到信,想起了獾曾經(jīng)對(duì)自己的幫助,教會(huì)鼴鼠剪紙,教會(huì)兔子烤姜餅,教青蛙滑冰,教狐貍系領(lǐng)帶~朋友們都很愛(ài)獾,所以大家都很傷心!
雖然這本書(shū)早就買(mǎi)來(lái)了,但由于里面有關(guān)于死亡的方面,一直沒(méi)有給孩子講。沒(méi)想到孩子看過(guò)這本書(shū)后,就記住了整個(gè)故事,還回來(lái)給我們講了一遍。獾雖然死了,但他留給了大家他的愛(ài)。
4
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評(píng)論
天悅佳讀
15歲
17歲
書(shū)評(píng)
獾的禮物
蘇珊·華萊 圖文,楊玲玲 彭懿 譯 / 明天出版社
關(guān)于死亡的故事。獾老了,馬上就要死去了,他為了讓大家不要因自己的離去太傷心難過(guò),提前告訴大家,他要出趟遠(yuǎn)門(mén),讓大家不要擔(dān)心。然而獾死后,大家非常想念想念獾他,想念獾他曾經(jīng)給自己的幫助,教會(huì)他們的本領(lǐng)……
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評(píng)論
賴(lài)婷
7歲
想法
你是什么時(shí)候開(kāi)始帶孩子閱讀的,從讀哪些書(shū)開(kāi)始的呢?
獾的禮物
姐姐是從10個(gè)月開(kāi)始看書(shū),剛開(kāi)始是看紙板書(shū)《我的身體》,翻翻書(shū)《動(dòng)物園》,洞洞書(shū),《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》,1-2歲就開(kāi)始玩貼紙書(shū),貼紙書(shū)也是很好的認(rèn)知,鍛煉專(zhuān)注力,邏輯思維能力。
現(xiàn)在4歲多了,每天晚上都要讀幾本書(shū)才肯睡覺(jué)。
老二從出生就開(kāi)始聽(tīng)我給姐姐讀書(shū),現(xiàn)在1歲多了,也會(huì)開(kāi)始叫我給她讀書(shū)。
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評(píng)論
飛雪連天123
6歲
書(shū)評(píng)
獾的禮物
蘇珊·華萊 圖文,楊玲玲 彭懿 譯 / 明天出版社
字很多的一本書(shū),適合稍微大齡一些的孩子,而且內(nèi)容是關(guān)于死亡的,年齡小的孩子應(yīng)該也理解不了。內(nèi)容挺好的,引導(dǎo)孩子理解死亡的概念,如何正面積極的面對(duì)親人朋友的離開(kāi),其實(shí)這也是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)階段。
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評(píng)論
獾的禮物
作者:
蘇珊·華萊 圖文,楊玲玲 彭懿 譯
出版社:
明天出版社
出版時(shí)間:
2008-09
yogi428
2016
2010
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