個(gè)人認(rèn)為,任何的學(xué)習(xí)都需要跟小朋友的理解和接受能力相匹配,太容易的沒(méi)有挑戰(zhàn)性,小朋友很容易失去興趣;太難的完全理解不了,容易打擊小朋友的自信心。我們也是在家里自學(xué)wonders教材,當(dāng)時(shí)英語(yǔ)啟蒙了大半年吧,看了一下G1U1,好像蠻簡(jiǎn)單的,就直接用了。但是這套教材的難度上升挺快的,到了U5發(fā)現(xiàn)生詞很多,課文也長(zhǎng)了很多,小朋友理解起來(lái)有點(diǎn)吃力。所以我們當(dāng)時(shí)就暫停了一段時(shí)間,一邊復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的課文,一邊補(bǔ)充大量的難度合適的其他閱讀材料,過(guò)了2-3個(gè)月以后再繼續(xù)上的,這樣會(huì)好一些。