在家給大童做精讀訓練，我是這樣開展的

我們是用的wonders教材作為精讀材料，自己在家給他上，一般兩周上六次課完成一篇的內(nèi)容。現(xiàn)在在上G3，六次課的安排是：第一次，單詞的學習和配套的詞匯、拼讀練習。因為我們之前沒有專門背過單詞，所以詞匯的拼寫能力一般，在選擇配套的詞匯練習時，我也給他挑的是教材配套的中等難度練習題。第二次，主課文的學習，他自己大聲朗讀，然后我們挑重點詞匯、重點段落進行分析，最后回答幾個問題、歸納文章主題思想。這個需要提前備課準備好問題（如下圖）

第三次，literature配套文章的閱讀理解，方式跟主課文差不多。第四次，做wonders配套的閱讀理解練習題，兩篇閱讀文章21道題目一般20分鐘左右完成，準確率在90%左右。第五次，語法或?qū)懽骶毩?。語法用的就是wonders配套的語法練習題，邊講邊練；寫作用的是write source G1，這個剛剛開始，使用還在摸索中。第六次，聽力練習。之前泛聽比較多，小朋友聽故事的主要情節(jié)還可以，但是有些細節(jié)會忽略，所以我選了RAZ來做聽力練習。