Omiy
2016
發(fā)布于 2020-05-09 · 圖片1

數(shù)理化啟蒙

#數(shù)學(xué)啟蒙#

孩子在玩積木搭建城堡 
媽媽想到了一個(gè)數(shù)學(xué)游戲…

每一行積木對(duì)比第1/2/3/4行積木進(jìn)行比較 
說出多或少幾個(gè) 比如其他行對(duì)比第4行 
黃色比綠色/紅色/藍(lán)色分別少幾個(gè) 
反過來提問 比如其他行對(duì)比第1行 
藍(lán)色/紅色/綠色比黃色分別多幾個(gè) 
其實(shí)答案很明顯了(底盤的洞) 
孩子也能看得一目了然~
為了吸引孩子 特地加了棕熊角色 
黃色代表金魚 綠色代表青蛙 
紅色代表鳥 藍(lán)色代表馬 
這樣一說 成功引起了孩子的注意 
來回輪流幾回 玩中學(xué) 4以內(nèi)簡(jiǎn)單加減法運(yùn)算 

孩子基本回答正確 不確定時(shí)還特地?cái)?shù)了數(shù)
然后肯定地說出答案…

同時(shí)可以引入單雙數(shù)概念 
兩個(gè)一組 有好朋友的是雙數(shù) 沒有好朋友的是單數(shù)
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鋼琴小提琴自己教不定時(shí)

看著有點(diǎn)嚇人特別多,其實(shí)只有圍棋是一周兩節(jié)并且有課后作業(yè)。其他的都是換個(gè)方式玩。

體能課:我覺得特別好,智勇大闖關(guān)似的,每次都能收獲歡笑和汗水。

游泳:我們準(zhǔn)備學(xué)完這一期就不學(xué)了。不是那個(gè)搞運(yùn)動(dòng)的料,學(xué)個(gè)大概不怕水掉水里能自我保護(hù)淹不死就行。

籃球:屬于父子時(shí)光,他上課的時(shí)候,爸爸會(huì)在旁邊打一打。

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20200807 第五天
連續(xù)自己帶她五天下來,對(duì)時(shí)鐘認(rèn)讀和時(shí)間理解進(jìn)步很大。
加強(qiáng)認(rèn)識(shí)時(shí)間點(diǎn)前后的順序。
更加精準(zhǔn)認(rèn)讀表盤并寫出對(duì)應(yīng)數(shù)字格式。
模擬生活場(chǎng)景,對(duì)應(yīng)到時(shí)鐘上,如:3點(diǎn)半出發(fā),十分鐘到達(dá)球場(chǎng),是幾點(diǎn)?5點(diǎn)半下課,課時(shí)1個(gè)半小時(shí),幾點(diǎn)上課?
生活中來體驗(yàn)時(shí)長(zhǎng),如:吃完一包零食需要幾分鐘?洗澡能在10分鐘內(nèi)洗澡不?

#認(rèn)識(shí)時(shí)間
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我們五歲的時(shí)候除了外教課,和籃球。沒有其他的了。學(xué)齡前出去玩的時(shí)間很多,即使在家親子游戲安排的也不少。桌游,拼插,樂高,拼圖,手工,磁力片,魔尺,閱讀等等。
看了下,樂高和魔尺玩的最多。魔尺應(yīng)該是那會(huì)兒幼兒園老師推薦過。
報(bào)過的就沒后悔的,只是有些確實(shí)是階段性的。
1,樂高上完兩年沒上了,其他都在繼續(xù),樂高喜歡歸喜歡,但是后面換了老師覺得不怎么樣,所以就沒繼續(xù)。(當(dāng)然時(shí)間其實(shí)也不允許)。
2,音樂啟蒙三個(gè)學(xué)期,小朋友確實(shí)不開竅,大概因?yàn)槲覀儧]有音樂細(xì)胞吧。
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#陪玩記錄# ?? Day7
2020-09-27 Sun (working day)
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2022.12.12 上午帶去醫(yī)院取藥,全程用傾聽者聽凱叔講三國和錢兒爸超級(jí)神話傳說?;貋硪院蠛兔妹靡黄鹂葱『迂偲创罘e木,妹妹對(duì)小河貍不咋感興趣,嚷嚷著要看sss,姐姐倒是按照動(dòng)畫片把城堡拼了出來,在三視圖環(huán)節(jié)還自己發(fā)明了讓一個(gè)娃娃坐在一個(gè)點(diǎn)另一個(gè)娃娃藏貓貓的玩法。還拼出了一個(gè)樂高課上拼過的水車。
下午帶倆娃去理發(fā),姐姐終于剪了心心念念的劉海,妹妹怕的不行,幸好有姐姐做示范,還有零食引誘,洗頭時(shí)候全程謹(jǐn)慎臉,嘴里還要說,我都不哭的。忍著剪完了,看到我在剪發(fā),瞬間崩潰:我不要媽媽剪頭,淚奔~~~只好...
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