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陳舒虹
2010
發(fā)布于 2025-02-25

進(jìn)入初中以后，娃的作業(yè)都要做到9到10點(diǎn)多，我要幫他一起做作業(yè)嗎？

進(jìn)入初中以后，娃的作業(yè)都要做到9到10點(diǎn)多，我要幫他一起做作業(yè)嗎？有愛(ài)的家長(zhǎng)，我也是佩服，雖然初中開(kāi)始學(xué)生的學(xué)業(yè)變多了，但也是一種知識(shí)的積累吧，我們能幫他多少呢？初中開(kāi)始應(yīng)該可以放手讓他走了，適當(dāng)?shù)臓恳幌率挚梢裕覀冞€能幫他做哪些作業(yè)呢？這個(gè)家長(zhǎng)超牛逼，對(duì)于我，初中家長(zhǎng)的媽，現(xiàn)在很多題目我已經(jīng)不會(huì)做了
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10歲
想法
這個(gè)問(wèn)題需要家長(zhǎng)深入去了解原因
首先，孩子班上同學(xué)也在這個(gè)時(shí)間范圍內(nèi)嗎？
其次，如果是，是否某門(mén)課老師多布置了作業(yè)？
再者，同年級(jí)的好班，布置的作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量與完成時(shí)間是怎么樣的？
最后，如果排查下來(lái)是學(xué)校無(wú)效或低效作業(yè)的原因，幫孩子寫(xiě)了又何妨？如果是孩子沒(méi)跟上平均作業(yè)質(zhì)量與完成度，為何要幫他寫(xiě)作業(yè)？
我家初二，基本上可以在學(xué)校完成作業(yè) #做作業(yè)# 可能是我們作業(yè)少，我們基本上都能在學(xué)校完成作業(yè)。像學(xué)探診就幾頁(yè)，中午或者課間就寫(xiě)完了。這學(xué)期，偶爾有作業(yè)暴多的情況，需要回家再寫(xiě)到八點(diǎn)，其他時(shí)間基本上學(xué)校搞定。
所以，晚上我們一般休閑+拓展，刷難題，刷培優(yōu)作業(yè)什么的……
我們中午有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，娃一般用來(lái)打球、彈筆、飛飛機(jī)以及寫(xiě)作業(yè)，也會(huì)抽空找老師面批。因?yàn)槊媾枰抨?duì)，效率比較低。其他都還好。
娃基本上養(yǎng)成了隨時(shí)隨地寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣，外出吃飯等上菜都能寫(xiě)一會(huì)作業(yè)，有時(shí)候會(huì)將計(jì)劃表中的5-10鐘作業(yè)抓空完成。
11歲
想法
不要吧，除非能幫一輩子。

作業(yè)和學(xué)習(xí)本身就是孩子需要想辦法自己判斷和試著自己處理、應(yīng)對(duì)的東西，就像他以后在工作中遇到的人、事一樣。拋開(kāi)作業(yè)到底有效不有效的判斷不提（這個(gè)其實(shí)應(yīng)該是孩子自己的判斷，而不是家長(zhǎng)主觀決定），作業(yè)除了復(fù)習(xí)功能，也是非常好的培養(yǎng)孩子接受和完成指定任務(wù)的項(xiàng)目，這本身也是學(xué)習(xí)啊。
3 1 1
11歲
想法
也想追一下高年級(jí)用戶的回帖。
現(xiàn)在五年級(jí)下學(xué)期，和同學(xué)家長(zhǎng)聊過(guò)，給我的感受就是在學(xué)校捉緊時(shí)間能完成一部分，回家寫(xiě)作業(yè)：一是不墨跡，二是時(shí)間管理很好，三是成績(jī)不錯(cuò)，作業(yè)途中不會(huì)遇到不會(huì)的題目。這樣的孩子作業(yè)完成的很快。尤其是抓緊時(shí)間在學(xué)校寫(xiě)完一部分的。
8歲
14歲
想法
說(shuō)實(shí)話，可真沒(méi)幫孩子做過(guò)作業(yè)，我們初中老師作業(yè)也很精減。做到9點(diǎn)10點(diǎn)也不算晚，孩子必須自己學(xué)會(huì)利用時(shí)間，提高效率，慢慢找到自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏。
但你可以做的是: 陪伴孩子，協(xié)助他評(píng)估每一科目作業(yè)難度，所花的時(shí)間，分析問(wèn)題，到底是娃磨蹭，還是作業(yè)真需要這么多時(shí)間。如確定娃效率低的話，再嘗試找方法。
11歲
想法
初中娃面要家長(zhǎng)幫忙寫(xiě)作業(yè)嗎 娃還在小學(xué)，了解到初中的娃作業(yè)是真的多，能在9-10點(diǎn)完成作業(yè)的應(yīng)該算成績(jī)好的吧。一些中等生或者有責(zé)任心的困難生，都要做到半夜。我家娃數(shù)學(xué)作業(yè)做得慢，現(xiàn)在一直跟她強(qiáng)調(diào)作業(yè)效率的重要性，可惜上學(xué)期未能有好效果，這個(gè)學(xué)期繼續(xù)努力。
匿名花友
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我不會(huì)幫孩子寫(xiě)作業(yè)，但是我肯定會(huì)幫她一起解決問(wèn)題 如果今天作業(yè)確實(shí)多，我會(huì)問(wèn)她，是否需要需要只做一部分由你決定，我負(fù)責(zé)私信老師！第二，遇到難題我會(huì)教她如果使用app去尋求網(wǎng)上解決方案提高效率，僅此而已，作為家長(zhǎng)，什么都不做也不行，什么都代勞也不行，這道題并不是極左極右，我覺(jué)得就是家長(zhǎng)把握好度，如何幫助孩子的方式方法，根據(jù)每個(gè)孩子不一樣，而不是什么都不管！
13歲
想法
我們初一作業(yè)不是很多，一般都能在八點(diǎn)左右搞完，這樣還能有點(diǎn)時(shí)間搞難題或者提前往前學(xué)學(xué)。
有的學(xué)校作業(yè)確實(shí)很多，老師抓的緊，這跟學(xué)校管理風(fēng)格有關(guān)。
另外據(jù)我觀察，同樣的作業(yè)量，如果同學(xué)間完成時(shí)間差異較大，通常都差在數(shù)學(xué)上，會(huì)做的很快就完成了，不會(huì)的幾道題能墨跡一晚上，這時(shí)間差別大了去了…
匿名花友
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對(duì)我來(lái)說(shuō)，娃的睡眠最重要。從初一到高三，我?guī)屯迣?xiě)了六年作業(yè)，而娃的同學(xué)也基本都是從初一開(kāi)始要么寫(xiě)不完就選擇性地寫(xiě)，要么家長(zhǎng)幫忙寫(xiě)，要么二者兼而有之，我認(rèn)識(shí)的唯一一個(gè)不讓家長(zhǎng)幫忙、堅(jiān)持自己寫(xiě)完所有作業(yè)的娃現(xiàn)在在上高四。
6歲
想法
我們幼兒園中班的時(shí)候，我有幫孩子寫(xiě)過(guò)作業(yè) 已經(jīng)是初中的孩子了，最主要的還是得了解沒(méi)有完成作業(yè)的原因，其他同學(xué)是否也是做到這個(gè)點(diǎn)？是效率太低了還是老師布置作業(yè)不合理？
幼兒園我覺(jué)得可以幫一下的。比如我們幼兒園中班剛開(kāi)始拿筆就要在一張A4紙上又模糊又小的小豎線上面畫(huà)圈圈，就是旁邊的減法加法后的圈圈書(shū)，三分之二都是超過(guò)五個(gè)以上的圈圈，我覺(jué)得他理解了就可以了，我就幫他做了。#親子教育# #親子陪伴#
陳舒虹
陳舒虹
2010