Grace媽
2013
發(fā)布于 2022-08-27

把換班主任當作是新的開始

我們情況和你相似二升三,昨天通知換新班主任,教數(shù)學。二年級的班主任很負責,教英語,對娃也不錯。昨晚回家已經(jīng)和娃談過了,要換新的數(shù)學老師當班主任,娃表示希望不要太兇。
因為娃的數(shù)學思維還沒有完全建立,對數(shù)學提不起興趣來。正好借換數(shù)學班主任的契機讓娃在數(shù)學方面多下功夫,得到老師的認可和表揚是對娃最大的肯定,三年級和娃一起努力吧
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14歲
想法
我娃也在二升三時經(jīng)歷過換班主任,應(yīng)該是說除了音樂老師沒換,其他老師都換了。談?wù)勎覀兊慕?jīng)歷,供參考吧。首先兩年的時間,相信娃與老師建立的感情也是較深的,我們需認清娃不可能馬上和新老師建立良好的關(guān)系,可以先和娃聊聊換老師這事,提醒孩子兩個老師的教學方式可能會不一樣,讓孩子去發(fā)現(xiàn)。后面上課一定要及時溝通,了解不同,方便娃去適應(yīng),作為家長,我們要多在娃面前夸新老師的優(yōu)點,即使家長發(fā)現(xiàn)新老師各種的不如以前的老師,各種想吐槽,也請一定不要在娃面前說,忍住負能量。我娃換老師后,一直覺得自己...
3歲
8歲
想法
“喜新厭舊”、“穩(wěn)重如山”吧!家長要是不焦慮,孩子能有什么強烈的想法?就一位授課老師而已,能依戀到哪里去,又不是親媽換后媽?要是孩子焦慮了,大概率是家長很焦慮!家長調(diào)整好自己的心態(tài)就好了。我們小學以前是“鐵打的班級,流水的老師”,一波老師固定教一二年級、一波老師固定教三四年級、一波老師固定教五六年級,這就完了嗎?并沒有!到了初中,還有一波老師固定教畢業(yè)班!但是換老師并不影響成績,畢竟小學初中時都還心思很單純,心里沒那么多彎彎繞繞,并不會很功利的焦慮很多問題,學習還是主要靠自己...
11歲
想法
這題我會,哈哈,我家娃一二年級換了4個班主任,每個學期換一個,負面影響肯定很多,但因為年級低加上太過頻繁,孩子反倒習以為常而沒太多感覺了,換班主任和老師是整個學習周期內(nèi)不可避免的事情,太頻繁不好,長期不換也不好,不同的班主任性格習慣喜好肯定不同,如果之前的班主任對娃比較喜歡,那么可以提前給孩子做下心理建設(shè),在新班主任面前每個孩子都是一張白紙,而且可能新班主任關(guān)注的方向不同,未必那么關(guān)注你,所以就更要遵守紀律,認真聽講,做好自己的事情。至于家長和老師的溝通,老師新接一個班,她也...
我娃小學三年級換了一次班主任,四年級又換了一次班主任,可能是因為我們跟班主任平時不怎么溝通交流(本人社懶,娃成績好又不惹事,正常的老師不可能不喜歡的),所以不存在什么深厚的感情,而且也沒預(yù)設(shè)過小學六年不換老師,況且習慣了也不覺得這是什么大不了的事(我們幼兒園也換過兩次班主任)。
13歲
想法
我們要升五年級了,也換老師了,當然之前2年級也換過。我覺得不用家長做什么吧?我們讓孩子去學校不是單純?yōu)榱撕⒆訉W知識和考試的。學校也是個小社會,讓孩子自己摸索怎么去適應(yīng)吧。這也是成長的一部分,別擔心!孩子都會自然的長大。
5歲
14歲
想法
我們二年級換了班主任,換了數(shù)學老師
四年級又換了班主任,語文和英語老師都換了
馬上六年級了,居然還分了班
英語和數(shù)學老師又都換了…
沒啥好擔心的,娃自己的接受能力,適應(yīng)能力沒想象的那么差…
過度焦慮的都是家長自己…
3歲
9歲
想法
我娃三年換了三個班主任。我更無奈?無語!
那怎么辦?好在小學,我覺得家長發(fā)揮的作用余地還比較大。作家長不就是"補缺"?老師能做的,咱別越俎代庖,老師沒做的,咱得及時補位!
11歲
11歲
想法
我們?nèi)ツ晟隙昙墪r,也是開學的前幾天才通知要換新班主任的。?當時已經(jīng)習慣了和原來的班主任的溝通習慣,群里交流也很融洽。?突然換了班主任是有些不舍得,但是說實話,沒有幾天就適應(yīng)了,尤其是孩子在學校上課,只是評論了一下。?倒是家長有些不適應(yīng),因為新老師不再發(fā)孩子在學校的表現(xiàn)照片了。?
很多學校三年級或者是四年級的時候都是換班主任,這是一種小循環(huán),就是121到3年級一個老師3456一個老師嗯,這樣的話就是老師對小循環(huán)以內(nèi)的課程會比較了解,嚼起來更得心應(yīng)手,然后對孩子來說其實個好事兒,至于適應(yīng)的話,我覺得我們可能是想的太多了,孩子適應(yīng)性比較比大人好很多
相信孩子,他們適應(yīng)能力很強的!沒關(guān)系,新老說說不定和原來的老師一樣好相處呢。相信孩子,他們適應(yīng)能力很強的!沒關(guān)系,新老說說不定和原來的老師一樣好相處呢。相信孩子,他們適應(yīng)能力很強的!沒關(guān)系,新老說說不定和原來的老師一樣好相處呢。