發(fā)布于 2022-02-08
每篇文章后的題量也不大,題目類型和《走進閱讀》相比更靈活,引導(dǎo)主動思考的題目相對較多。文章以以自然科學(xué),寓言為主,可以積累寫作素材。前言系統(tǒng)的介紹了如何閱讀記敘文、應(yīng)用文、寓言、詩歌、小說,有助于幫助孩子理清閱讀思路。
字大,適合小朋友。開放型題目,小朋友的見解會五花八門,家長要能夠站在孩子的角度去接受,也是交流的好機會。
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推薦閱讀

13歲
想法
1.我覺得閱讀理解能力和考試的能力應(yīng)該區(qū)分來考慮。

要想課內(nèi)閱讀題拿高分,三年級應(yīng)該不難,主要就是挑選好的閱讀書刷題,掌握一定的方法,重要的是認(rèn)真審題,在原文中對應(yīng)并做好標(biāo)記。

要真正提高閱讀理解能力還要花大力氣,泛讀和精讀相結(jié)合,廣泛涉獵各類型的書籍,尤其是多讀非虛構(gòu)類的,科普類書逐漸提高比例,不是一朝一夕能實現(xiàn)的。

2.推薦幾本閱讀書,覺得不錯

??小學(xué)語文閱讀績優(yōu)訓(xùn)練~貴州人民出版社,難度適中,有方法講解,目前學(xué)校在用。

??新黑馬閱讀:分為現(xiàn)代文和古文,難度...
現(xiàn)代文課外閱讀(小學(xué)2年級 第九次 有聲閱讀)/新黑馬閱讀
作者:陳建先 袁洪吉
出版社:吉林大學(xué)出版社
出版時間:2019-06
春天的睿睿兔
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2013