發(fā)布于 2017-07-17 · 圖片3
這本書(shū)是孩子上學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,老師推薦購(gòu)買(mǎi)的。主要目的是為了提高孩子的閱讀能力。我們一直都沒(méi)有時(shí)間做,直到放假才撿起來(lái),規(guī)定孩子每天一篇,目前一共做了四課。自己感覺(jué)是一本針對(duì)應(yīng)試書(shū)。但是自己感覺(jué)做一下也沒(méi)有壞處,畢竟生活中考試也是很重要的一部分。
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推薦閱讀

16歲
書(shū)評(píng)
我不想生氣
(新西蘭) 特蕾西·莫洛尼 著;海豚傳媒 編 / 廣州出版社
最近參加了花編組織的專欄討論《如何培養(yǎng)孩子的社交能力》,我認(rèn)為社交能力最重要的一部分是對(duì)自己情緒的培養(yǎng)和管理,所以把這一套叢書(shū)又重新拿出來(lái)讀一讀。圖書(shū)的裝幀非常精美,封面的小兔子頭像是用毛茸茸的質(zhì)地做成的,摸起來(lái)很有觸感。書(shū)中的內(nèi)容文字簡(jiǎn)單,既有對(duì)內(nèi)心的描寫(xiě),也有具體操作的建議,值得讓孩子一讀。
16歲
書(shū)評(píng)
第八日的蟬
(日)角田光代 著,劉子倩 譯 / 江蘇文藝出版社
1000個(gè)觀眾就有1000個(gè)哈姆雷特,1000個(gè)讀者定有1000個(gè)希和子。有的人看這本書(shū),因?yàn)槟笎?ài)而落淚;有的人看這本書(shū),因?yàn)橥槎錅I。我卻只知道一個(gè)道理:就是人不能做錯(cuò)事,不然真的只能不斷地逃避、最終落得一無(wú)所有的下場(chǎng)。
16歲
書(shū)評(píng)
牛津閱讀樹(shù)家庭版1-6全集
Alex Brychta Roderick Hunt / Oxford
我的計(jì)劃是用這套書(shū)來(lái)做分級(jí)閱讀的。Deanq已經(jīng)堅(jiān)持英文朗讀閱讀一年以上了。之前已經(jīng)把我的第一套自然拼讀故事書(shū)88本全部讀完了,現(xiàn)在給他選了這一套書(shū)來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀,基本上是每周一本,并且會(huì)錄音頻發(fā)在荔枝電臺(tái)。
16歲
書(shū)評(píng)
尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記
(瑞典)拉格洛芙(Lagerlof,S.) 著,石琴娥 譯 / 譯林出版社
這是一本文字非常優(yōu)美的長(zhǎng)篇小說(shuō),兒子可能沒(méi)有耐心一字一句從頭讀到尾,但是讓我驚訝的是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我在看這本書(shū)的時(shí)候居然很神氣地告訴我,大雁阿卡是只老鷹(原諒我劇透了)。文章有大段大段的景物描寫(xiě),對(duì)動(dòng)物心理的刻畫(huà)也非常細(xì)致,非常值得一讀!我一定要把兒子和我一起讀的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),現(xiàn)在經(jīng)常是我讀一段他讀一段,然后把它錄下來(lái)。孩子很愿意。
16歲
書(shū)評(píng)
如喪
高曉松 著 / 武漢出版社
我打算看這本書(shū),完全是被它封面上的一句話所吸引的:“我們終于老得可以談?wù)勎磥?lái)”。這句話所透露出的通透是我一直想要追求的。翻開(kāi)看了首篇文章,發(fā)現(xiàn)好像不是我的菜,但是還是想耐著性子看看。也許后邊會(huì)有驚喜。他的寫(xiě)作方式可能比較偏向于王朔的風(fēng)格,那種北京的風(fēng)格。
16歲
書(shū)評(píng)
笑貓日記08: 小貓出生在秘密山洞
楊紅櫻 著 / 明天出版社
我覺(jué)得笑貓日記瑯瑯上口、腦洞大開(kāi)(孩子原話)。講的是小可憐、二丫、三寶和胖頭他們出生的事情和小可憐去世的事情。去世以后,虎皮貓、笑貓和胖頭、三寶和二丫把他葬在了神秘山洞里。你知道這是為什么嗎?那是因?yàn)樾】蓱z體弱多病,后來(lái)去世了??墒撬麄兌紣?ài)小可憐,不想和它離太遠(yuǎn)。
16歲
書(shū)評(píng)
變形金剛大電影02:變形金剛: 降臨地球
孩之寶 著 / 人民郵電出版社
這個(gè)暑假參加了花編倡議的暑假讀書(shū)計(jì)劃。書(shū)單的選擇是一個(gè)智慧型的活,既要選擇有意義的書(shū),又要尊重孩子的意愿。這本書(shū)就是為了尊重孩子的意愿而選擇的。沒(méi)錯(cuò),一本漫畫(huà)書(shū),是我最近最頭疼的書(shū)。真的無(wú)法理解,為什么會(huì)有人說(shuō),“漫畫(huà)是為了啟發(fā)孩子的聰明才智的?!痹谖铱磥?lái)漫畫(huà)只是為了給那些不識(shí)字的孩子,啟發(fā)閱讀興趣的。閱讀興趣具備之后,應(yīng)該迅速向文字書(shū)轉(zhuǎn)變,否則很容易導(dǎo)致孩子思維碎片化。
16歲
書(shū)評(píng)
智慧熊?新課標(biāo)必讀名著?無(wú)障礙閱讀系列:泰戈?duì)栐?shī)選(彩插勵(lì)志版)
(?。?泰戈?duì)枺═agore R.) 著 / 人民郵電出版社
孩子爸爸建議他讀詩(shī),認(rèn)為他讀詩(shī)可以更多的感受到生活的美,感受到生命的韻律。爸爸認(rèn)為這才是經(jīng)典。這個(gè)是純粹的感受而非為了應(yīng)試。里邊有些內(nèi)容是簡(jiǎn)短的,有些詩(shī)句只是單獨(dú)的一句,有些則完整的成詩(shī)。非常優(yōu)美,包括新月集、園丁集、采果集等。
16歲
書(shū)評(píng)
笑貓日記16: 永遠(yuǎn)的西瓜小丑
楊紅櫻 著 / 明天出版社
這套書(shū)總體都很不錯(cuò),寫(xiě)的語(yǔ)言優(yōu)美、成語(yǔ)運(yùn)用的準(zhǔn)確又容易在作文中運(yùn)用。另外還使用了許多排比句,如果孩子在閱讀的過(guò)程中能夠自然地把這些東西記在腦海里,作文的水平一定能夠得到提高。西瓜小丑“小老頭兒”是個(gè)能給孩子帶來(lái)快樂(lè)的人,這樣的人最終都會(huì)有個(gè)好結(jié)局。
16歲
書(shū)評(píng)
零極限
(美) 維泰利 等 著;宋馨蓉 譯 / 華夏出版社
這是一本心理學(xué)的書(shū),是一位學(xué)心理學(xué)的朋友推薦給我的。本書(shū)中有四個(gè)關(guān)鍵詞,“我愛(ài)你”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙焙汀爸x謝你”??戳诉@本書(shū)之后,在遇到問(wèn)題的時(shí)候,我都會(huì)刻意的在心中默念這四個(gè)詞。不知道是心理原因,還是神奇的力量,內(nèi)心真的會(huì)平靜,找到解決問(wèn)題的方法。
現(xiàn)代文課外閱讀
作者:竇桂梅 編
出版社:吉林大學(xué)出版社
出版時(shí)間:2015-06
Michelle402
Michelle402
2008