發(fā)布于 2018-02-09
這本書特別棒,因?yàn)檫@里又出現(xiàn)了一個(gè)角色,它可以想消除什么就能消除什么,可是Terry 很會(huì)畫畫,它把所有東西都畫出來了,包括星球和很多細(xì)節(jié)。后面你們就自己看吧,我不告訴你們啦!
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推薦閱讀

10歲
想法
這個(gè)還是根據(jù)娃的英語基礎(chǔ)來決定。

分級(jí)讀物本身的功能是給英語為母語或非母語的小朋友學(xué)習(xí)自主閱讀,逐步提升閱讀能力的。

所以,在開啟閱讀之前,要先問自己兩個(gè)問題,1.我的孩子已經(jīng)積累了足夠的聽說詞匯了嗎?對(duì)于一些家庭來說,娃本身零基礎(chǔ),如果直接給三歲孩子念單詞,念簡(jiǎn)單句,不免顯得無趣,也失去了分級(jí)的意義。2.我的孩子進(jìn)入識(shí)字敏感期了嗎?在親子共讀的過程中,我們很容易發(fā)現(xiàn)孩子有沒有進(jìn)入識(shí)字敏感期,表現(xiàn)在,娃會(huì)指著一個(gè)漢字或一個(gè)單詞問你這個(gè)是什么,或者會(huì)對(duì)反復(fù)閱讀多遍的讀物,當(dāng)...
16歲
書評(píng)
寫給兒童的中國(guó)歷史1: 神話時(shí)代·開天辟地——夏·大禹治水
(臺(tái)灣) 陳衛(wèi)平◎著 / 新世界出版社
下面這段不長(zhǎng)的話,笑姑娘拋出幾個(gè)問題:1??冰河時(shí)代有人嗎?答案見圖二2??冰河時(shí)期有恐龍嗎?答案見圖三。3??這里說“恐龍、大象、牛群也相繼減少,有些根本從此絕跡......人類才進(jìn)入了好時(shí)光,這個(gè)“才”字,應(yīng)該說明“人類以前不是好時(shí)光現(xiàn)在才是好時(shí)光,但是恐龍?jiān)缇蜏缃^幾千萬年了啊,這句是病句嗎?答案我聽聽你們?cè)趺凑f吧!4??“冰河時(shí)期終于過去了,......人類進(jìn)入.......,這個(gè)時(shí)期大約發(fā)生在一萬年前”,冰河時(shí)期不是距今200萬年嗎?

我把書奪過來前前后后的讀,明白...
16歲
書評(píng)
Little Tree
Loren Long / Philomel
森林里有很多小樹,其中一棵到了秋天卻舍不得放棄掉自己全身的小葉子。冬天,春天,夏天...它固執(zhí)的緊緊抱住日漸枯萎的樹葉,直到最后,當(dāng)它環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)周圍曾經(jīng)如它一般大小的小樹都已長(zhǎng)成參天大樹,而它已經(jīng)奄奄一息無法獲得陽光和養(yǎng)分時(shí),它終于下定決心,扔掉樹葉,獲得重生。
16歲
書評(píng)
My Dad's a Birdman
David Almond, Polly Dunbar (Illustrator) / Walker & Company
這本書的音頻是我聽到過的最難聽懂的英文,我也不知道是不是故意說成這樣[尷尬],結(jié)合前面的故事情節(jié),這口音直接導(dǎo)致我看到最后都一直懷疑“她們是不是來自外星球”[白眼],真是想多了[捂臉][捂臉]。
蘭斯指數(shù)420。故事情節(jié)溫暖有趣,開頭就非常有吸引力:女兒照顧爸爸,叫爸爸起床,伺候吃喝,無微不至...是目前少有的幾本笑姑娘完成英文閱讀任務(wù)后還吵著要繼續(xù)繼續(xù)的書。故事講述的是一位想飛的爸爸,在試圖飛起來的過程中感染了書中其他配角也想飛翔的過程。細(xì)節(jié)不多透露,非常合適作為章節(jié)書的入...
16歲
書評(píng)
The New Adventures of Curious George
Margaret Rey & H. A. Rey / HMH
笑口述:小猴子很好奇,它有一個(gè)朋友總是戴著一定黃帽子,所以叫黃帽子叔叔。他們一起去了很多地方,小猴子呆不住蹦來蹦去的,闖了很多禍,但是它每次在自己都不知道的情況下做了一些好事,所以每次最后都能得到表揚(yáng)。
16歲
書評(píng)
1.Sideways Stories from Wayside School
Louis Sachar(路易斯·查爾) 著;Adam McCauley(亞當(dāng)·麥考利),Julie Brincklo(朱莉·布倫可) 繪 / HarperCollins
"Wayside school"是幾年前我讀朗讀手冊(cè)時(shí)被吸引住的,那時(shí)候原版書還很難買到,但還是把那頁折了角,希望有一天可以找到它,可見我有多愛它。后來每次幾家常買的書店打折時(shí),我都會(huì)記得去搜搜看,終于2年前收入書架,囤!長(zhǎng)話多說,這本書的蘭斯指數(shù)420,而且都是短故事,從老師到學(xué)生,每個(gè)人一個(gè)離奇的故事,比如最開始的故事是:一個(gè)壞老師,把全班小朋友都變成了蘋果,然后自己也被變成了蘋果,并且被吃掉了......
話說對(duì)于剛剛進(jìn)入章節(jié)書的笑笑來說,因?yàn)槲恼露?,蘭斯低,她看了前面...
16歲
書評(píng)
Boy with The Biggest Head in The World
Lincoln Peirce / HarperCollins
有一點(diǎn)點(diǎn)痛苦的讀完Big NATE系列中的the boy with the biggest head in the world,其實(shí)它的蘭斯指數(shù)才500,可是對(duì)比當(dāng)初讀的《大偵探內(nèi)特》系列中的500+的故事,這本明顯生澀很多。
故事是挺有趣,講一個(gè)六年級(jí)的調(diào)皮男孩如何在學(xué)校調(diào)皮搗蛋,心里描寫很豐富。一名蠻可愛的小男生,一點(diǎn)不覺得他是壞榜樣,笑姑娘常常聽的哈哈大笑。但是也許是配合漫畫體的描述,句子大多數(shù)是斷斷續(xù)續(xù)的,上下文不連續(xù),所以我和笑笑這個(gè)水平,理解起來真是有點(diǎn)費(fèi)勁[擦汗...
Treehouse Books #03: The 39-Storey Treehouse
作者:Andy Griffiths, Terry Denton (Illustrator)
出版社:Macmillan
出版時(shí)間:2015-06
笑小烏龜圖書館
笑小烏龜圖書館
2009