Why elephant has a trunk：Tinga Tinga tales系列之一，還有為什么猴子總在樹上蕩，為什么獅子大聲吼，為什么……講述東非大草原上動物們的童話。本書顏值極高，色彩絢麗，民族、地域特色濃郁，而且還富有哲理。Good things do come from bad！為什么貓頭鷹這么智慧呢？??
The dragon's scales：D小姐朗讀蘭登3系列第25本。讀速相當(dāng)?shù)每?，因為故事語言簡單流暢，涉及的數(shù)學(xué)“誰比誰重”也是基本概念。我等著她問“為什么呢？”，然后給她解釋密度的概念，結(jié)果她居然沒問???♀?說明大部分人的基本常識掌握越多，好奇心就會大大減少，并不是好事。
The fish who could wish：John Bush繪本作品。太cool的一本書！腦洞大開、奇思妙想、顏值又高，關(guān)鍵是峰回路轉(zhuǎn)，耐人尋味。一只擁有奇異功能的魚，卻不曾想過讓自己更wise，反過來說它還只是一只愚蠢的魚，最后還做了最最愚蠢的決定。讀到這我讓D猜會是什么愿望？D說把自己給吃了？我說差不多吧！他愿望是變成和其它魚一樣，從此它再也不是擁有特異功能的魚了。別讓自己流于俗套啊，我的孩子！
The angry birds movie—meet the angry birds：I can read level2中的一本，講的是憤怒小鳥們的初次相遇。打過游戲，但完全不了解它們，這下連名字、個性都知道了個來龍去脈，每一個都與眾不同，和各種各樣的人一樣存在。D期待這一系列的書，可惜只淘了一本，要不就找電影去看看??
Brotorina：一只想學(xué)芭蕾舞的恐龍。有一個夢想多么重要，再碰到支持你夢想的老師和同學(xué)們更重要，這是一只幸運的恐龍?？上小姐沒有舞蹈夢想，不過她說“我還在找我的夢想”。不管有沒有，但至少要有解決問題的能力，讀到中間問她：恐龍這么大，教室卻這么小怎么辦？收回你的不知道，必須想！終于想出來可以dance on the grass??沒夢想也要有思想。
Frog and Toad are friends： An I can read book第2階中的一本。D小姐先翻看了一下，嚷嚷一句這么多故事這么長！我說你讀吧！然后稀里嘩啦全讀完了，嘻嘻哈哈一陣陣笑，又嚷嚷太好玩了吧，怎么這么簡單??！實在佩服作者，用簡單的詞語寫出這么豐富的故事，情節(jié)幽默又溫馨??這類書以后D小姐可以自己默看了。
