數(shù)學(xué)啟蒙印象很深，剛上幼兒園，3歲的時候，有一天我喝多了，小朋友玩啤酒瓶蓋，我突然來了興趣，問他媽媽喝了5瓶啤酒，那再喝一瓶是幾瓶，他說6，再喝一瓶呢？7……一直問到20多瓶，然后再問，那再喝2瓶呢？再喝5瓶呢？……反正一路小朋友就都答出來了，同理少喝幾瓶往回倒著數(shù)也會了。
之后就開始了煩人媽媽狀態(tài)，沒事就出點題考考他，開始是考考加減法（都是口答，也掰指頭，但他都很樂意我時不時的考他），考的難度加深，比如100-3，101-5，他會有自己的小技巧時常給我點驚喜。然后我們數(shù)數(shù)啊，2個2個數(shù)，5個5個數(shù)，10個10個數(shù)……
再之后，比如切蘋果時會告訴他幾分之幾，他也能在看我蒸包子時，給我出點題比如：一鍋蒸了12個包子，吃掉3分之1，是吃掉了幾個？
隨時琢磨點題考他，走哪考哪。
走樓梯時，我們從1樓走到6樓是走了幾層，那從6樓下到地下2，是幾層？小超市買東西認(rèn)識錢，會找零錢，順便知道了小數(shù)負(fù)數(shù)，比較小數(shù)大小負(fù)數(shù)大小……
有一陣小朋友對容量，重量，長度特別感興趣，進(jìn)超市就挨個看各種瓶子的容量，比較差了多少毫升為什么差，差在哪里。開車時，看橋梁高度，承載重量，還關(guān)注公里數(shù)……如數(shù)家珍到告訴我他見過多少多少米的橋（列舉了10來種橋梁高度），開車或打車帶他他去過的地方，他都記得從哪到哪有多少公里（能精確到百米），打車需要多少錢，非常記路。
利用時鐘學(xué)會乘法之后，隨口算的東西就更多了。后面就不算啟蒙了就不說了。
總之，很多知識都是生活中遇到隨口講的，也是小朋友最能接觸到感受到理解到最能感興趣的。沒啥事出點題考考他，每次都有新知識，每次都是他點點腳能夠到的，樂在其中。
2014
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