發(fā)布于 2018-07-19
應(yīng)該是可以的吧,有意識地營造聽、讀、說、寫的氛圍。
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想法
只要創(chuàng)造了適當?shù)沫h(huán)境,是完全可以的。

以前我家妞學(xué)習(xí)的機構(gòu)是全英文授課的,有一次課間有個班兩小朋友不知為了啥發(fā)生爭執(zhí),全程用英文吵架,然后兩孩子都哭了,跑去找外教告狀,也是全英文各自說理。其實那位外教娶的北京媳婦,中文也超好的,但是在教學(xué)環(huán)境下,孩子、老師都是自然而然的使用英文,我覺得這就體現(xiàn)出孩子們英文思維的培養(yǎng)了。

我?guī)讉€朋友的孩子從小在家走原版閱讀進行英文啟蒙學(xué)習(xí),去年上小學(xué)一年級,學(xué)校開了英語課,孩子回家跟媽媽說“我們學(xué)校的英語太奇怪了,一定要念兩遍英文后念一遍中...
14歲
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我家孩子在三歲的時候開始學(xué)習(xí)英語,當時中文還說不利索,進入培訓(xùn)中心就要說英文,他要去廁所或者喝水說中文,老師會給他再用英文重復(fù)幾遍,讀繪本看動畫片都是看情景,慢慢他就知道這句話的大概意思,有次他他上節(jié)課忘記帶蓋獎勵印章的本,這次要蓋2次的,我還在想英語該怎么說呢,他就跑去自己跟外教說,雖說從語法上不標準,但是外教能聽懂,我覺得就OK啊。他很多單詞單問他什么意思他并不知道,但是放到繪本里,他讀完后能說出故事的意思,老師用英語問問題,他也能答出來。愿意學(xué),每天自覺的讀英語繪本,也...
15歲
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題主見過無土栽培嗎?

只要能搭建適當?shù)沫h(huán)境,種子就會茁壯成長。你搭建得越得當,種子長得越快。
13歲
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相信可以,就一定可以,只有相信了,才會找很多辦法去攻克難題。

娃大了,可以剛開始翻譯一下的,不要緊的,不用太糾結(jié)這個問題。

現(xiàn)在啟蒙,一個是分級讀物,繪本,另外一個手機上的一些應(yīng)用等,還有就是動畫片,此外還有網(wǎng)課,線下外教課等。
11歲
15歲
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學(xué)習(xí)語言的捷徑就是閱讀,大量閱讀。我們現(xiàn)在一天的英文閱讀量在20000字左右,就是兩本章節(jié)書。當然不是精讀,不過在每天積累的基礎(chǔ)上,她已經(jīng)習(xí)慣了英文的語言方式,閱讀時不會再翻譯成漢語理解。但家長在開始時,章節(jié)書也需要陪讀。
6歲
13歲
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首先,孩子年齡小的時候,創(chuàng)造適當?shù)挠⑽沫h(huán)境孩子會養(yǎng)成習(xí)慣,比如每周去幾次機構(gòu),全英文教學(xué)時,孩子在那種情況下進入機構(gòu)了就自然習(xí)慣說英語了,在家里每天固定時間和孩子用英語交流,孩子也會養(yǎng)成習(xí)慣,形成英文思維